第二卷 魔武學院_035 元素之心?
而萊特根本沒有去聽他們對魔法的看法，他也被自己突然而來的靈感震住了，而且這種對魔法元素的理解更是不斷地衝擊著他的心靈。周圍的魔法元素不斷湧入，好像想要告訴他什麽事情一樣。他心想：“魔法元素的情緒？元素之心？”他下意識似地問身邊的尼康說：“元素之心，尼康你知道元素之心嗎？”
尼康奇怪地看著萊特，不知道他為什麽實然這麽問，想了想後說：“不知道，我從來沒有聽過元素之心這個名詞，你為什麽突然這麽問呢？”
萊特自言自語地說：“我也不知道，元素們好像要告訴我什麽，可是我聽不懂它們的語言。隻知道它們在不停地對我說著什麽元素之心。”
尼康奇怪地看著萊特，苦笑著說：“魔法元素要告訴你什麽，你都想不明白，我怎麽可能明白呢。元素之心，從字麵上看，可能是元素的心情或者元素的中心吧。”
萊特自問自答地說：“元素的心情？元素為什麽會有心情？它們是為我的話而高興嗎？元素的中心？元素的中心又是什麽呢？元素圍繞中心而轉嗎？”
聽了尼康的話，萊特不停地自言自語地說著“元素之心”這個詞，不再理會尼康。隨著萊特不停地思考，他周圍的魔法能量慢慢出現了變化，魔法能量開始以萊特為中心旋轉，隨著越來越多的能量湧入，能量波動的範圍也越來越大。首先受到波及的是離他最近的尼康，尼康馬上感到周圍魔法元素的波動，他感受到能量都以萊特為中心波動，對萊特說：“萊特，你怎麽了？”但萊特卻沉入了自己的思考中，仿佛進入了一種冥想的狀態中，對尼康的呼喚根本沒有反應。
尼康擔心萊特出現問題，也顧不上現在是上課時間，繼續叫喚著萊特的名字，越來越大聲。但萊特還是一點反應都沒有。
教室裏的其他同學卻因為尼康的叫喚聲都吸引了過來，都轉身看著尼康和萊特。卡塔爾老師也發現了萊特這邊的變化，感受著周圍的魔法能量越來越混亂，對學生們大聲叫道：“大家快離開教室，這裏的魔法元素產生混亂了，可能會影響到大家。”說完指揮著學生們走出了教室。
學生們雖然不知道發生什麽事情，但還是在卡塔爾老師的催促下走出了教室。
尼康從昨晚萊特對邁克說的話及今天邁克的變化知道萊特的修為不簡單，雖然心中也在為他擔心，但為免打擾到他，也隻好先離開了教室。
在教室外，卡塔爾老師問尼康說：“尼康同學，萊特同學發生什麽事了，為什麽會引起這麽大的元素波動？”
尼康無奈地說：“我也不知道，他剛才好像領悟到什麽似的一下子也進入
了冥想。”
卡塔爾老師好奇地問道：“突然領悟到什麽？他和你說什麽了嗎？”
尼康想了想說：“萊特剛才說周圍的魔法元素好像要告訴他什麽元素之心之類的東西，他也想不明白是什麽東西，想著想著就出現了現在這種情況了。”
卡塔爾老師疑惑地說：“元素之心？”
旁邊聽著的賽利安譏笑說：“有所領悟，學會怎麽做元素的仆人嗎？哈……”在他旁邊的一些同學也附和著笑了起來。
尼康一向最看不起像他們這種自以為是的人，也懶得理會他們。擔心地看著萊特那邊的變化。
好在魔法能量的混亂隻在萊特周圍一米左右的空間內出現，並沒有進一步擴散到其他地方，不然可能要引起學院的大混亂了。不過萊特周圍的能量波動卻越來越強。
這時，一個聲音說：“卡塔爾，發生什麽事情了，怎麽你們班的學生都走到外麵來了，而且教室裏的魔法能量波動得這麽厲害？”
卡塔爾轉身看向來人，原來了魔法分院的院長克拉羅斯，馬上敬禮說道：“院長，我也不知道發生什麽事情了，您特批的萊特同學今天來我們班聽課了。但不知道他想到了什麽，突然就進入冥想狀態了，還引起了周圍魔法能量的混亂。為了學生們的安全，我隻好讓大家都退到教室外了。”
克拉羅斯一聽又是萊特，苦笑著說：“萊特這個孩子還真會出狀況呀，入學考核是這樣，今天第一次上課也是這樣。看來要將他隔離單獨上課才行了。”剛才正在院長辦公室裏苦思研究萊特所說的魔武雙修方法的克拉羅斯也是因為感受到學院裏有一股混亂的魔法能量波動才被吸引過來的，沒想到又是萊特引起的。不過他也並不生氣，而是好奇萊特又領悟到什麽了，上一次的冥想讓他領悟到魔武雙修的方法，那這次又會是什麽呢？克拉羅斯都感到好奇了。
克拉羅斯對卡塔爾說：“卡塔爾，剛才萊特說什麽了嗎？”
卡塔爾說：“我也才問了萊特身邊的尼康同學，萊特好像對他說過什麽元素之心，具體的他也不知道。”說完為克拉羅斯院長介紹了一邊的尼康。
克拉羅斯驚訝地說：“元素之心？他真的說元素之心了嗎？卡塔爾你說說看是怎麽回來。”
卡塔爾將今天上課的情形和萊特對魔法的理解說了一遍，尼康也在一旁補充。最後卡塔爾對克拉羅斯說：“具體的情況就是這樣了，其他的情形我想要等萊特同學冥想結束後才能知道了。”
克拉羅斯想了想大笑著說：“天才。讓魔力結合元素的情緒波動，我想萊特他所要表達的就是這一個。真沒想到呀，他前兩
天才學會冥想，這麽快就能感應到元素的情緒波動，真是天才呀。哈哈。”
卡塔爾疑惑地問道：“院長，元素真的有情緒波動嗎？怎麽我一直都沒有感應過？雖然我在聽萊特說的時候好像有一點感觸，但卻沒有深思。”一旁的尼康和其他同學見克拉羅斯院長也讚同萊特的說法，都豎起耳朵仔細地聽著。
克拉羅斯看了周圍的學生，微笑著對卡塔爾說：“卡塔爾，感應元素的情緒，這是魔導師的專利。大陸上很多像你一樣的魔導士，但卻很少魔導師，就是因為你們沒有感應到元素的情緒。”見周圍的學生和卡塔爾都露出驚訝的表情，接著說：“元素的情緒，在我們魔導師之間還有一個稱呼，就是剛才萊特所說的元素之心。”
“元素之心？”尼康驚訝地說：“院長，真的有元素之心嗎？我還以為隻是萊特的幻想，沒想到真的存在。”
克拉羅斯院長微笑著說：“我之所以說萊特是天才，就是因為他能在沒有任何指引的情況下領悟元素之心。其實元素之心並不是真實存在的實體，而是一種與魔法元素溝通的本領。在大陸上來說，它是魔導師與魔導士的分界點，領會了元素之心就可以成為魔導師。”
尼康高興地說：“院長，那萊特現在是不是可以成為魔導師了？16歲的魔導師，太厲害了，那應該是大陸上最年輕的魔導師了吧？”
克拉羅斯也很高興，他接著說道：“不一定，那要看萊特的魔力累積水平，他領會元素之心隻說明他有成為魔導師的潛力，但也要他的魔力達到魔導師水平才可以。不過，這隻是積累的過程，他的魔力會一路提升，不存在瓶頸的問題。”
周圍的學生都被克拉羅斯的解說震呆了，他們都沒想到那個萊特隻是隨便說說，就無意中說出了一個成為他們夢寐以求想成為的大陸強者的方法，還好運地領悟了。他們心中有的羨慕有的卻妒忌得要命。
卡塔爾最關心的是成為魔導師的方法，他問克拉羅斯說：“院長，那我們要怎樣才能領悟元素之心呢？”
克拉羅斯說：“並沒有什麽必成的方法，我們的前輩們總結過經驗，卻發現每個人領悟元素之心的方法都不一樣。有的是在戰鬥中領悟，有的卻在靜修中領悟。方法多種多樣，不過最多的是在平時冥想是用心體會魔法元素的波動，當體會到一定程度時量變引起質變就領悟了。因為沒有固定的方法，所以前輩魔導師們都沒有將元素之心的存在公開，以免有人修煉不當而浪費了修煉的時間。”
克拉羅斯看了一眼周圍的學生，說道：“今天我所說的隻是作為一種見聞，一切的成就都要靠你們自己努力。”
（本章完）