第九章 大震撼

“大家收拾好自己的東西”馬老師站在講台上大聲說道。

即將進行第一次換座位。經過馬老師的“深思熟慮”,決定逆時針一列一列的移動。第五列換到第四列,第四列換到第三列,以此類推。而第一列則換到第五列。部分人員再進行“微”調。

馬老師指示:我列(原第五列)調換到第一列。剩下的原一,二,三,四列進行順時針換位。

全班10%左右的人進行了“微”調。王天皓依舊在我列最後一個,孟一飛同學被換到了最角落的位置,挨著窗戶。我從左邊是窗戶變成了右邊是牆壁。有好有壞。離開了可以觀察外麵世界的窗口,擁有了斜上方,離我隻有半米左右的電扇涼風。

前後沒有變,唯一變的是我的同桌,現任數學科代表。看來我的數學作業的正確度,又要提升一個新的台階。

每節下課後,我不是趴在桌子上休息就是去找天皓聊天,雖然課間隻有10分鍾的休息時間,但是還是習慣性的過去聊兩句。

坐在天皓的前桌,天皓的前桌是個叫尹曉曦女孩,1.65的身高,在初一已經算是高挑的了。我在課間一般都會坐在她的位置上轉身跟天皓胡侃,有時我跟尹曉曦也會相互臭貧幾句,但我不知道的是,將來這個女孩會給我的生活有了極大的改變。。。

“你怎麽又坐到這來了?”

“額。。今天天氣不錯。”

“交租金。”

“先賒著。”

“討厭。”

尹曉曦悻悻的轉過身走到我的座位上,跟胡胖子聊著天。

“切~還不是跟胡胖子了得很開心。。。”看著她倆嬉笑著,我說道。

當我回過神的時候,天皓不知道因為什麽跟老孟“嗆”了起來。老孟坐在椅子上靠著牆,大聲說道:“我打你跟玩似的。”

“嗬~那你過來試試。”天皓平靜的回應道。

我看了看天皓,不像他的風格啊。平時理都懶得搭理的挑釁,今天竟然一下

就回應了,還破天荒的一口應了下來。

老孟聽完後大步“跨過”眾多椅子,衝向天皓。感覺就像一頭憤怒的公牛掙脫圍困他的柵欄,衝向鬥牛師一樣。

即將衝到天皓麵前時。我站了起來,往天皓前方走了半步,看準孟一飛,一把抓住他的前領子。為了緩衝老孟的衝勁,小臂向內彎曲,也間接抵住他的脖子。

“你想幹什麽。”兩人身高相同,但老孟比我微壯。

“這沒你的事,靠邊。”老孟對我說道。

“嗬嗬~你說沒有就沒有,你算老幾啊??”我看著老孟。

天皓起身,“金子(鑫不就是三個金嘛)你放開他,我倒要看看他能折騰出什麽花樣,說吧,單挑,還是群毆?”

“單挑,就現在,廁所。”

“走。”

我鬆開了攥著老孟領子的手,笑著說:“就當看一場好戲了。”

我很了解天皓的力量程度,在軍訓後我們私下雖沒你一拳我一腳的打過架,但是或多或少的也較量過,所以說我了解天皓的力量,甚至覺得在同齡人中沒有人能打的過天皓。

跟在兩人身後來到廁所。碰巧,正好空無一人,也省得麻煩,傳到老師的耳朵裏,可能會讓我們背個處分請個家長什麽的。

老孟的身後是瓷磚牆。天皓站在他身前,比他矮了半頭。我站在離他們一米遠的地方笑眯眯的看著,想象著這會是一場怎樣的打鬥。

“來吧,開始吧。”老孟囂張道。(初一那時還是很幼稚的。就像當時新聞上:有個學生看完《壞蛋是怎樣煉成的》就真的拿著刀子上街捅人去了。事後還真準備了10萬元。警察抓他的時候還想送禮呢。小孩終歸是小孩)

“來吧,開始吧。”(我敢打賭,老孟在說這話時肯定覺得自己特帥特拉風。)

在老孟還沉浸在自己颯爽英姿的話語中時,天皓動了。右手握拳直接打向他的肚子後,迅速縮回。老孟出於疼痛本能的彎下腰來緩解,天皓在其還沒彎下腰

之前左手小臂直接抵住了他的脖子。

所有的動作都在瞬間完成,如果讓我形容這場衝突的感受,就是一個字,快。

打的快,輸得也快。

我意識到,這場衝突在1分鍾之內已經結束了。但我不知道的是,天皓給我的震撼遠並沒有如此簡單。。。

“認輸嗎?”天皓衝著被他抵在牆壁的老孟說道。

“呃。。”看得出,老孟還想掙紮,他的左手還捂著肚子,可見天皓那一拳的爆發力。右手反握住抵在自己脖子上的手臂,還想做點什麽,努力掙脫。

我笑著看著這一幕,這是意料之中的結局,隻不過比我想象的還要快些。但是接下來發生的事,讓我逐漸收起了笑容。。

老孟還在掙紮著,天皓的手臂也並沒有放鬆。

我突然發現老孟的臉色漸漸紅了,起初還以為是錯覺,但我發現老孟的身體在逐漸的“升起”,雙腳竟然慢慢的離開了地麵。

畫麵依舊沒有變化,仍然是天皓用左手小臂抵住老孟的脖子,老孟左手捂著自己的肚子,右手反握住天皓抵在自己脖子上的手臂。但是兩人相差的“高度”已經不同。隨著天皓左手臂逐漸抬高,老孟的雙腳已經完全離開了地麵,原本老孟的身高隻比天皓高半頭左右,現在卻“高”了整整一頭,而且天皓還是單手,還是左手!

慢慢的,老孟的臉已經“紅”到了一定程度。捂著肚子的左手也迫於壓力不得不跟右手一起反握住天皓的手臂以減緩對自己的“壓力”。

“認輸嗎?”天皓再次問到。

老孟知道再掙紮下去也沒有意義,看了看天皓說:“認輸。”

我不得不承認,天皓給我帶來的巨大衝擊,徹底讓我心服口服。也讓我認識到,同齡人身體上力量上的差異也可以帶來這樣壓倒性的優勢。

天皓把老孟“放”了下來,便轉身離開了廁所。

“鈴~~~‘上課鈴響起,同時也象征著這場風波結束的哨聲。

(本章完)