第4章 蛻變
第四章蛻變
思考了幾秒，閻澤試探著在腦海中問道：“可不可以自己決定智商吸取值？”
短暫的等待後，銀色字體滾動，換出了另外兩個字：可以。
可以就好辦了。
三年來的回憶，對於智商悉數回歸的閻澤來說，那一幕幕如同剛剛才經曆過。
父母的傷痛、同學的冷言冷語、老師的輕視、被人落井下石降為無星家庭的一幕，這些受過的屈辱和冷漠，閻澤不想讓它重演。
相反，他要讓這些人知道，這三年內他們犯下了多麽愚蠢的錯誤！
經過了太多的沉重打擊，如今的閻澤不會再如三年前那樣狂妄自大，持才傲物，他明白，智商太高對於今後的自己絕非百利而無一害。
早在幾千年前就有很多很多的例子，這些智商高得可怕的天才們，到頭來不是遁入了空門，就是抑鬱的跳樓。身處一個旁人無法理解的精神世界裏，隻會使得自己與這個世界格格不入，漸漸變得瘋掉。
而閻澤絕不會再重複這樣的錯誤。
計算一番後，他說出了繼續提供給腦裝吸取的智商值。
“200。”
如此一來，自己的智商值還剩下168。這個數值比起普通人來說略高，處理各種事情綽綽有餘。是個頂多會被認為聰明，而不會被認為是絕世天才的理想數值。
“確定？”
銀色字體再次變動。
“確定！”閻澤沒有猶豫。
一股玄妙的感覺由心間緩緩升起。此時，閻澤相信，那200的智商值已經被腦裝給抽取了。
他再也沒有睡意，光著腳走下了床，雙腳一落地，一股從沒有過的感覺反饋給了大腦。腳底的神經與肌肉層通過大腦皮層所帶來的強烈反饋，讓他覺得很充實。這是一種隱隱帶有爆發性力量的感覺。
閻澤想起了剛才銀色字體的提示，提到了啟動神經肌肉強化和細胞封鎖技能。細胞封鎖他暫時還不知道是什麽意思，不過神經肌肉強化自己已經明顯感覺到了。
這三年來，自己的體能拓展訓練、神經與肌肉極限訓練以及基礎格鬥技能幾乎完全落下，這三門課程同歸為體能科目，不過閻澤當前的分數是0分。
學校的教學科目共分為五科，即動能研究、奧數、機械構造與分解、言語探索課和最後一門體能課程。
這五個科目，閻澤有兩門是零分，隻有動能研究、奧數和言語探索有那麽一點兒讓人笑掉大牙的分數。
回憶了片刻，言語探索幾乎與三年前所學得的知識完全斷層。而在回憶動能研究和機械課程時，腦袋裏忽地跳出了那剛剛才獲取的108個星係機甲研製絕密檔案，密密麻麻，整齊有序的排列在腦海裏。
這些檔案裏的內容，隨隨便便拿出一份，無一不是值得華夏國、甚至其他星球的科研機構願意用全部財產來交換的。
不過，此刻閻澤隻要細細一感應，這些檔案的內容就會準確無誤的顯現在腦海裏，隨手拈來，每一個部分都是那麽熟悉。所差的隻是實踐運用而已。
閻澤深知，如今這動能、奧數和機械三門課程他可以不用學了，而就自己目前所知道的信息和知識，他完全可以反過來教學校裏的老師、甚至是華夏國國寶級的教授。
“厲害，這腦裝什麽東西？真他媽厲害！”略微熟悉了腦裝的各個功能後，閻澤心裏暗歎。
坐在全息寫字台前，他再一次靜靜的審視了自己的大腦。不過除了滾動的銀色字體外，卻找不到那所謂的腦裝蹤影。這東西就像是隱形的，在父母為自己動用了那麽多腦部掃描儀治病時，也根本沒有發現它。
從口袋裏取出老師今天發下來的智能作業卡，插入全息書桌右側一個卡槽內，一幕幕老師布置的作業的全息影像，猶如電影般閃現在眼前。
這是動能研究課的藍蝶老師布置的作業。做完後，作業卡必須明天上交給她，作為半年後大考綜合評分的依據。
閻澤略微看了一遍作業後，漸漸露出了微笑，手指不停的點下，沒有一刻停頓。不一會兒就完成了作業，點下了結束的虛擬鍵。
抽出學習卡後，放入口袋裏。
閻澤腳步輕緩的走到門邊，附耳在門上聽了片刻。聽見父親傳來的呼嚕，想起了父母倆這三年來受到的勞累與辛苦，心裏有一絲苦澀。
“爸，媽，我向你們保證！這三年我閻家所受的苦，從這一刻結束！”
初升的陽光依然燦爛。
第二天，閻澤破天荒早早的起了床，打開房門，站在屋外，猛烈的呼吸著那似乎已經久違了很久的人造空氣。
片刻後，身後的屋內響起了一陣腳步聲。
閻澤回頭一看，發現剛剛起床的母親正站在門前，有些吃驚的望著自己。
“兒子，你怎麽這麽早就起來了？”
在閻母的印象裏，智商急劇下降後的閻澤，從此也變得極為嗜睡。通常情況下，非得站在床邊大喊大叫、再加上猛烈的搖晃，才能把這孩子給弄醒。
可今天……兒子竟然起得比自己還早！
這一幕實在讓閻母感到驚訝。
“睡夠了，自然就不想睡了。”閻澤傻傻的一笑，在母親麵前，他永遠都是這副模樣。
閻母沒有再多想，露出了微笑，張羅著要給他做早餐。
不過閻澤並不想吃，隻是放好昨天的作業卡，帶上星訊後，給母親打了聲招呼，往學校走去。
……
亞星中學要上午八點才正式上課。不過在七點半的時候，一場由學校三名校董、正副校長、各級理事外加學科權威教師組成的校董會，在一個小型會議室內秘密召開。
亞星中學的校長是一個五十多歲的瘦弱老頭，名叫趙源。
此時他伸手摁下會議桌上的一個白色按鈕，一個男生的全息影像在會議桌的中心投影出來，緩緩轉動。
“這個孩子就是閻澤，當年我亞星中學的驕傲。”
說這番話時，趙源的臉上並沒有露出哪怕半點自豪的表情，相反，有的卻是尷尬、惋惜的複雜神色。
“今天三位校董臨時召開會議，就是要請各位來商量商量，看看閻澤這孩子，是否還有繼續留在我亞星的必要？”趙源說出了此次會議的主題，目光掃向與會人員。
一個中年男子立刻說道：“閻澤這孩子以前很不錯，不過世事難料，誰也沒想到他會變成這個樣子。我看，與其讓他繼續在學校耗著，敗壞亞星的名聲，不如做得幹脆點兒，讓他退學，大不了給他父母補足這一年的學費就是。”
另一個光頭男子也道：“說的對，我讚成賀老師的觀點。雖說這麽做有些不近人情，但學校的至上原則是什麽？是發展，是與其他學校競爭，是為三位校董謀取最高利益！閻澤應該被退學，最近各科老師對他的意見越來越大。有他的存在，會直接給學校的其他少年帶來不良影響。”
趙源微微點頭，對其中一個身材豐滿、麵容嬌美，年齡大約二十七八的女老師問道：“藍蝶老師，你是他的班主任，你說說這孩子該怎麽辦！”
藍蝶正是這三年來，閻澤口中的大mm老師。不為別的，隻因她那對雪白的小白兔，配上凹凸有致的身段，簡直火辣到爆。致使藍蝶一直以來都是眾多男同學私下議論最多的老師。
而陳鑫那小子就趁機拾掇智商無下限的閻澤，告訴他老師其實不叫藍蝶，而叫大mm。
這也直接導致藍蝶對閻澤的厭惡情緒直線上升，如今隻要是看見閻澤，她都會自動把這人從眼中過濾掉。在她的眼裏，閻澤已經是個不存在的人。
聽到趙校長問自己，藍蝶則是更直接：“我的主張一直都是開除他。你們想想，這次半期考試，閻澤這小子的動能、奧數、機械、言語和體能，有兩科零蛋，另外三科的分數也可以直接無視。如今，我亞星正因為一直容納他，早已經引起了其它區域同等級學校的非議。我認為，為了學校的名聲和今後發展，完全有必要立刻把他開除！”