第10章 不可救藥
第十章 不可救藥
次日，朱燁來到學校。第四節課是曆史，曆史老師姓謝，朱燁很喜歡聽謝老師講的課，生動有趣。謝老師上課不按書上的方式來教，而是用形象的語言把同學們帶到曆史中暢遊。謝老師也很欣賞朱燁，朱燁清楚以自己的成績之所以還沒有被學校勸退都是謝老師在力保。
“今天我們來複習宋史。” 謝老師在講台上麵開講：
“當我們談論起古代曆史的時候，會有很多人推崇唐朝，其實北宋也有很多值得研究的地方，唐代具有人文精神，而宋代卻有科技精神。曆史給我們留下了太多的未解之謎，其中最有名的就是北宋時期的燭影斧聲。”
這麽巧！朱燁想起了那把大板斧。
謝老師繼續說:“雖然這個謎已無法解開，但是我們可以根據正史或野史等記載來進行推理，來，朱燁，談一談你對這個成語的理解.你認為宋太祖趙匡胤的死因是什麽？是否被其弟趙光義所害？”
朱燁站起來，毫不猶豫的回答：
“不是！”
謝老師滿麵笑容，他喜歡同學們發表獨特的見解。
“哦，你根據什麽來斷定呢？”
“其實宋太祖當時並沒有死.”朱燁說。
教室裏一陣交頭接耳。
“你怎麽知道?那燭影斧聲又該如何解釋?”
謝老師又笑。
朱燁口若懸河滔滔不絕：
“後周末年，天下大亂！趙匡胤陳橋兵變，黃袍加身，經過南征北戰，終於建立大宋王朝。但是，宋太祖因為殺人太多，疑被鬼纏而導致心緒不寧惡夢不斷。因此，趙匡胤出家嵩山少林寺，秘傳皇位於其弟趙光義。太祖臨行前曾命趙光義演練太祖長拳七十二勢，燭影正是拳風所致。而斧聲，出自太祖自創的太祖大斧72式。金鸞殿上，太祖揮舞著板斧......”
不等朱燁描述完畢，全班哄堂大笑，謝老師更是用極度詫異的目光看著這個得意弟子。
“朱燁同學!”謝老師第一次在朱燁的後麵加上“同學”二字。
“探討曆史，要以事實做為依據，你說的那些用什麽來證明?你是不是《鹿鼎記》看多了?”
“是真的!老師.我有依據。”
朱燁著急。謝老師對自己那麽好，自己卻當眾給他難堪。
謝老師冷笑道:“是嗎?怕是在夢裏見到的吧?”
“不是在夢裏，是司馬遷......”
朱燁急忙住口。他畢竟不是八年前的小孩子，這個網站現在還不能公開。
“你說什麽？朱燁，你以為你學了點東西就可以不把老師放在眼裏了？司馬遷是西漢的人，就是再能寫曆史，他也不知道宋朝的事。”謝老師氣得臉都綠了，他沒想到朱燁竟敢在課堂裏公然搗亂。
“朱燁，你太令我失望了。”
朱燁坐下，默不作聲。謝老師見他絲毫沒有承認錯誤的意思，沒有再說一句話，走上講台繼續講課，直到放學的鈴聲拉響。
一天又這樣過去了。
接下來的幾天風平浪靜，朱燁卻覺著事情不太妙。
班長每天仍然孜孜不倦的更新黑板上的高考倒計時。倒計時就像一顆定時炸彈，隨著離六月七日爆炸時間的臨近，同學們一天比一天緊張。朱燁也努力，但不緊張。不就高考嗎？有什麽了不起，反正自己也考不上，沒什麽好怕的。
就把它當作一次人生經曆吧！
朱燁視死如歸，成績反倒有了進步。
一天中午，離開課還很早，班主任任建設就來到教室悄悄的把朱燁叫了出來。
兩人進了班主任的辦公室。
任建設說。
“朱燁，”
“嗯，”
任建設一反平時的凶神惡啥滿臉的和愛可親，令朱燁受龐若驚渾身不自在。朱燁想起三年前班主任第一次在點名時，曾稱自己為朱樺，還幽默的說自己一定會唱樸樹的《白樺林》。
“就快要高考了，你準備的怎麽樣?”
“還可以吧！”
朱燁不知道任建設這樣問是什麽意思，他本來想說“也沒怎麽樣”的。
任建設無風起浪地自己幹笑了兩下，留著掃把頭的臉型因此顯得更長，他左手拿著一張試卷，右手拍拍朱燁的肩膀．
“本來嘛，你是一個聰明的孩子，很有發展前途，很有潛力可挖的，都是整天上網上的。嗬嗬……是這樣，朱燁，你知道咱們學校的升學率近年來一直在兄弟縣市名列前矛......”
任建設滿臉正義，用起了開大會時校長常用的口氣，其實他自己也是第一次在畢業班任教．
聽到這裏，朱燁明白了，他們怕自己拉學校的後腿．朱燁打斷了任建設的話：
“我也正想和說一下，我也不想上了。”
“朱燁，你不要誤會。今年雖然不參加考試，還有來年，來年考不上還有後年嘛?世上無難事，隻怕有心人。以你的天賦加上我們的努力，我相信，總有一天，你會考上大學的。你看三八班那個趙明，連著複習了四年，人家趙明發誓無論如何都要考上大學．俗話說：人生之搏有幾何，此時不搏更待何時……”任建設沒想到朱燁這麽痛快，他激動的聲音都變調了。
“再見!”朱燁看任建設還要長篇大論的說下去，拋下一句話就走了，而沒有按他所規定的那樣在走之前輕輕的掩上房門。趙明在一高赫赫有名，朱燁剛進這所學校就聽過這個名字，其堅韌不撥的精神確實令人敬佩，一直考到自己的同學變成自己的老師．
身後的班主任沉浸在升學率的喜悅中，沒有介意朱燁的放肆，這要換在從前，他必定追上十萬八千裏把朱燁叫回來。
朱燁回到教室裏收拾東西，今天來得早，教室裏還沒有幾個人.
“幹嘛呢?朱燁。”常浩東過來問。
正埋頭在課桌裏拿書的朱燁抬起頭，看是常浩東，就把事情告訴了他。
“什麽?他讓你走你就走啊?學校有什麽權利不讓你參加高考，再說你這次的考試成績也不錯，沒準到時候運氣好呢?”常浩東為朱燁打抱不平。
“算了，現在我也真的不想考什麽大學了。就當我為母校做最後一點貢獻吧。”朱燁望著滿眼血絲的常浩東，不知道該說什麽好。
算了，誰也別安慰誰！
看朱燁去意已決，常浩東也沒再說什麽。他要送朱燁出去，朱燁不讓，自己拎著兩個大包走下樓去。
這時已經不早了，不時的有學生在操場上走來走去，其中一男一女漫步而來。朱燁老遠就看到這二人，他走到一邊，把臉轉了過去。
高中雖不比大學，談戀愛較為普及。但是男女結伴而行卻並不少見。朱燁心裏盼著這兩人走快些，再走快些，怎麽還不過去呢？等了一會，朱燁扭頭看兩個人走了沒有．
真巧，那兩人的目光也正好射了過來。
射來的四道目光中，一半來自王鑫，一半來自陳靜。
陳靜，女，朱燁之同學。兩人高一同班，高二和高三同級不同班。
三年前，從第一節課見到陳靜的第一眼起，朱燁就被其天人般的氣質所吸引。他開始在各個場合，像在視頻網上監視西裝鄉巴佬一樣關注陳靜的一舉一動一顰一笑，並無中生有的製造各種機會來接近這個女孩。朱燁還有幸在一次調位子時和陳靜坐過一個月的同桌。
所有的這些都讓朱燁相信自己和陳靜有緣。
無奈，陳靜即沒有像朱燁一樣對他一見鍾情，也沒有與朱燁有意無意的接觸中日久生情。眼看就要升入高二，朱燁覺得不能這樣再等下去。他被著名的戀愛格言所激勵，鼓起勇氣花了一周的時間，寫就了生平第一封情書。情書洋洋灑灑四萬字，共十五頁。朱燁在信中沒有引經據典摘抄他人的美文，也沒有什麽出格的句子，字裏行間流露出的全是對陳靜的愛戀之情。
這份情書本身就可算是一個經典了．
在某天放學後的一個無人之際，朱燁把信交到了陳靜的手裏。
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