第14章 寒假

寒假

很快就要期末考試了。

第一學期開設的課程有高數、英語、工程製圖、馬經、法律基礎、計算機文化基礎。

我中學時英語的底子不錯，因此英語考試我並不擔心。工程製圖想必小時候玩過積木，稍有點立體空間感的人都不會覺得難，隻要再把圖畫得幹淨、漂亮點就能拿高分了。而馬經就那幾條基本的理論，什麽剩餘價值啊、生產力與生產關係啊等等，你隻要運用唯物辯證法給它論述一下，一般都沒什麽大問題。至於法律基礎和計算機文化基礎這類科目向來都不是為卡人而設立的。

隻剩下高數了。期中考試的時候我高數隻考了十二分，這是我這輩子得過的最低分（當然十分製或者五分製的考試不算）。

為了避免重蹈覆轍，我提前了一個月開始複習高數。我翻著課本和別人抄的老師的筆記對照了一下，發現課本雖然有很多章節，但有一部分是沒有涉及到的，而剩下的部分又隻有幾章是重點，重點章節中又有重點的概念……於是我驚奇的發現高數並不是想象中的那樣複雜。

小時候聽老師說過讀書分兩層境界，把厚厚的一本書讀薄是為小成，把讀薄了的書再讀厚了是為大成。看來我已經達到小成了，能達到小成我已經很心滿意足了，於是我請自己喝了一罐啤酒以示鼓勵。

考試前兩天，我違背自己意願史無前例地把老師布置的期末複習題做了五遍。終於黃天不負苦心人，我以優異的成績順利拿下了高數考試。

本來考試前，我給自己定下的目標是“分不在高，及格就行”。但出乎我意料的是，我竟然占去全專業不到三分之一人獲得的獎學金的一個寶貴名額。雖然隻是一個三等獎學金，但是這極大地打擊了我學習的積極性。因為如此輕鬆就拿了獎學金，使我的自信心空前膨脹，進而對自己的自學速成能力產生了迷信。這個結果是學校領導、教務處主任、教研室老師、教授、講師乃至輔導員都始料未及的，也是與設立獎學金以激勵學生更加刻苦學習的初衷有悖的。

後來生活使我懂得了一個道理：拿了獎學金是要請客的。

我知道無論我如何心疼，如何遮掩，寢室的哥們都會義不容辭地幫我把這筆錢花完的。所以當寢室的人要我請客的時候，我爽快地答應了，這樣做起碼還能落個仗義疏財的名聲。

當這筆錢全部變成酒食落入他們之腹後，他們還會在之後的一段時間裏不斷提醒我：“唐宣，再拿折子到銀行看看是不是還有沒發下來的獎學金，小心別落下了。”

再過一段時間，他們還會說：“唐宣，要不你先把下年的獎學金先預支了吧？”

……

大學不像中小學，考完期末試後還要耐心地等待老師批改完試卷，評出三好學生，布置完假期作業才能放假。大學裏考完試就可以走了。

曾經見過一個哥們，考最後一科的時候，帶著行李進考場，十二點的火車，他十一點就交了卷子，在監考老師目瞪口呆的注視中，拖著行李箱就出了考場，頭也不回直接奔赴車站。

這還不算狂的，還聽說過一**，明知道最後一門考試自己是無論如何也過不了了，於是當別人還在教室裏考試的時候，他已經在千裏之外的家裏看電視了。

考完試後，我迎來了上大學後的第一個寒假，可以回家過年了。我和一個老鄉一塊坐車回家，他帶了厚厚的基本書回家。

其實放假帶書回家看的做法是很不明智的，厚厚重重的幾本書帶回家，到開學的時候發現一頁都沒看，那種感覺是很傷士氣的。所以我從來不幹這種傻事。

這年我已經十九了，十八歲就算成年，就應該獨立了，過年的時候，我生平第一次感到領壓歲錢時不再心安理得……

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