第31章 憶苦思甜

第三十一章 憶苦思甜

中華帝國566年年尾之後,史家再也沒有為錢煩惱過。

不過現在日曆顯示的時間,是566年的6月18日.投毒案兩個月過去了。涉案的學生還在法**接受審理,而史家的一對姐弟,埋頭在書山題海中奮鬥。

馬上要期末考試了!

天大地大,考試最大。

窗外的蟬鳴聲呲呲啦啦的惹人煩惱,史悅而在窗內咬著筆杆子,內心的鬱悶已經無法形容。

龍門中學是四照原一所私立中學,教學質量自是不用多說,升學率極高的。這裏的老師有一個共同點,講課非常細致,同學們在課堂上做筆記,也是恨不能將老師說的每一句話都記錄——這種填鴨還怕填不滿的教學方式,是成人內心的史悅而根本無法適應的。

在她看來,你教的內容我都懂了,記在腦海裏,不就行了。她上課認真聽講,學到了知識。

可她沒想到,考試是這樣的。

語文:你吃飯了嗎?吃了。與什麽朋友,在什麽地方,吃了什麽。請用古文將上麵一段話翻譯。

史悅而變成星星眼,出題目的老師搞錯了吧?弄反了吧?老師你教文言文的各種語法,不是讓大家把文言文翻譯成白話文,而是白話文翻譯成古文?你當大家都學古人說話啊?

她自是不知,這個世界,有皇族和貴族的存在。中國古代的文人,為顯高人一等,所書寫的文字可不就用文言文嘛!流傳至今,又稱“雅文”,是上層貴族社會的官方語言。比較重要的文書,也是用雅文書寫。這就造成了,你學不會雅言,別想往貴族社會靠近。

史悅而以為的語文考試,什麽詩詞填空,修改病句,什麽閱讀理解、命題作文……省省吧,那麽簡單的東西,你身為帝國人,話不會說?字不會寫?

作文更不需要說,龍門中學任何一個能把話說得流利的,能正確表達觀點的,都可以隨隨便便寫出一兩千的作文。考這個,怎麽顯示水準?

十二道古文翻譯,別的同學下筆神速,史悅而則翻得亂七八槽,用一個詞來形容,就是“嗚呼哀哉”!

數學考試。

前世龍雪蓮擁有的數學細胞,如數給了史悅而。她的數學作業,什麽測量麵積啦,計算體積,從來沒有出錯。心算不錯的她,甚至能一口報出答案。

但是,龍門的考試不需要你計算實際數字,隻需要寫過程。題目中出現的各種代號,什麽意思?當“x”不在代表未知數,“l”“m”滿天飛,誰來告訴她,那些字母代表了什麽?不懂,能考出什麽啊?

曆史考試。

為了不掛科,史悅而特意下苦工,鑽研了一段時間。將大致的曆史人物、事件,都死記硬背下來。自以為勝券在握,可考試的題目,盡往偏僻犄角格拉裏考。

“建立君主立憲製的明昭皇帝,第二任皇後母家因建立什麽功勳封代國公?在哪裏冊封?主持典儀者是誰?”

“帝國七大國公的魏楚吳家族譜係,分別是第幾世孫有家族遺傳疾病,寫下他們的生卒年份。”

“帝國319年發生了洪水、地震、火山爆發。負責災後管理的大臣人員至少例舉十二位。他們分別出自哪一譜係?”

史悅而如看天書,一顆心嘩啦啦往冰水裏沉。

她的本質,畢竟不是這個世界上的人。這個世界曆史上曾經出過什麽名人,跟她什麽關係?那些貴族幾百年聯姻,關係縱橫交錯的,誰分得清譜係不譜係!

最過分的一題,讓考試學生寫下十個人名。分別是自己,父親,祖父,曾祖,高祖,天祖,列祖,太祖,遠祖,鼻祖!簡稱十代傳承。

喪心病狂啊!誰記得這些!

換一個現代人問問,記得祖父、曾祖的大名就不錯,還鼻祖?

史悅而空了一大片,隻把史父的大名寫上去,然後對所有人而言是送分的題目,到她這裏,變成了“數典忘祖”。

可想而知成績的慘烈……

七月初到校拿成績單,看到每一門都是鮮紅的“D等”,史悅而無言以對、黯然神傷。

她真的用功學習了,在學校裏沒混日子。隻能說,體製不同,考試題目超出想象。

史小弟眉飛色舞的拿到成績單。門門功課都是優秀,還是小學生的他就拿了兩百華幣的“獎學金”,讓史家父母十分高興。特意熱鬧的燒了幾個好菜慶祝。

慶祝的時候,史悅而埋頭吃菜,一言不發。徐鬆玲也不好多說些什麽,這段時間女兒身上發生太多事情,先是中毒進醫院,被捕到監獄,上法庭,被釋放後還沒消停,被人在網絡上罵個不停,分走了悅而的大半心思,導致穩定在“c”的水平急劇下滑。

夾了幾塊排骨給女兒,徐鬆玲態度十分溫柔,拐著彎說,她聯係還了一家不錯的補習學校,先鬆快幾天,去金城郡姑媽那邊轉轉,見見老家的親戚。畢竟在困難的時候沒有袖手,親戚還是要常常來往的。小弟呢,之後留在姑媽家住幾天,史悅而趁著暑假補補功課。

史悅而聽了,沒有拒絕安排。

她是很想獨立賺錢,可頂著中學沒畢業的差生身份進娛樂圈?等於自毀啊!不行,她一定要拿到大學文憑!這是她前世的一塊心病了!

七月上旬,悅而一家驅車前往金城郡。而縣法庭還在審理投毒案——主要是學生家長和四照原中學鬧得太厲害了,學校開除了涉案學生,還在檔案上記了一筆。那邊學生家長不甘示弱,抖出學校領導許多受賄事實,致使四照原中學的校長心髒病發,險些在法**死掉。

兩邊咬來咬去,一個說在學校布局謀殺是學生自己行為,承擔全部責任;一個說是學校管理不善,導致學生沒有收到應有教育。且學生家長內部也不平靜,時不時鬧出打架爭吵的新聞,為了減少自己孩子的罪行,讓其他人的孩子多背點罪名,這些家長可謂不擇手段。每一天的新聞版麵都不愁沒有話題。久而久之,民眾看透了這些人真麵目,對他們隻剩下鄙視了。

方瑩無比佩服史悅而找四照原中學做聯合原告的主意,看,這些學生家長的大半精力,不就放在跟學校鬧騰上了麽?案子拖拖拉拉不能結案,怕什麽?兩邊鬧了不停,拖得越久,大家越知道這群人的醜陋,不用坐牢,也是一種報複!

方瑩因此案一戰成名,成了遠近聞名的律師,雖然她正式入行還不到一年。知道史悅而要去金城郡走親戚,她還特意給了黃瑩瑩的電話聯係方式,囑咐史悅而有什麽麻煩,可以找她表姐幫忙。同時,也托工作調動,轉到金城郡的表姐黃瑩瑩幫忙照顧史悅而。

黃瑩瑩對史悅而的印象極好,當然一口答應。

到了金城郡,住在姑媽史清清家裏。史悅而和史清清相看兩厭,住的很不舒服,沒過幾天,就催問徐鬆玲,什麽時候去補習班?

徐鬆玲的表情十分謹慎,“要不,再過幾天?帶你到附近爬爬山。金城郡有不少名勝景點。”

史悅而不耐煩的說,“不就是山山水水呢,又跑不掉,什麽時候不能玩?去補習班要緊。”

在史姑媽家,各路親戚都來了。暑假麽,免不了問一問考試成績。史鑒之得意非凡,討得上下親戚的歡心。至於史悅而——她寧願大家忽視她!不就是得了“d”麽,幹嘛都用異樣眼神看她!哼!等她補習好了,成績一飛衝天!

就不信她的智商,考不出好成績?

史父親自開車送她,徐鬆玲一路坐臥不安,總是用充滿愧意的眼神看著女兒。

這父母兩古古怪怪的,不知搞什麽!史悅而早察覺了,但她想,總不會把她賣掉吧?

甲殼蟲開到金城郡的郊區原野中,一大片的麥田,還是綠油油的,連著遠方青山的輪廓,空氣十分清新。公路兩邊幾處農家小院,有雞群鴨群,發出唧唧、嘎嘎的聲音。

補習班還挺遠的,開了一個多小時,史悅而都要打瞌睡了。終於,在一家裝修得挺不錯的旅店錢停下,史家父母下了車,說在這裏休息一下。

史悅而不以為意。

點菜,吃飽了飯,去洗手間上了個廁所。出來時,她好像聽到發動的聲音?立即衝到門口,就見甲殼蟲的尾氣衝她噗噗的,她拚命的追,拚命的趕,又怎麽追得上汽車?

眼睜睜看著父母將她丟下。

氣憤、惱怒,猶帶一絲不可置信,她夢遊一般回到旅店,看到老板娘笑眯眯給她一封書信,旁邊放著一個行李箱。

行禮裝著她換洗衣物、補習課本。書信拆開,字字句句飽含歉意。

“愛女見字如晤。”

“為娘迫不得已,報名‘憶苦思甜’,妳將在此封閉度過半年。但願吾兒知恥奮勇,努力學習,早日回到正常學習環境。母,玲。”

史悅而終於忍受不住的發飆了,大吼大叫。

跟她一樣的還有幾個未來“同窗”!

“我不要來這裏,帶我回去!我不要來‘憶苦思甜’,這裏比監獄還難熬!”

“不來這,你想被退學嗎?然後被家族放棄,取消繼承權?給我好好呆著。半年後來接你!”

這些父母態度更凶惡,毫不留情的把子女甩掉,丟下行禮,開車就走了。

空留下被父母拋棄的幾個未成年少男少女,驚慌失措,抱頭痛哭。