第三十三章 大學篇我的寄托

來到了大學,一切都是變得那樣的驚喜,我說的,我一要在大學發光發熱……我一定要成功……

所以……一切的活動我都是那麽的積極,我要從我的弱點下手,就是……說話……我一定要做到敢於與外界交談……

所以在學生會的時候,我是堅決的選擇了外聯部,說的是鍛煉我們的口才……

但是聽到了學生會的內幕,就是跑堂的,我就不想在參加了,但是,以後總是要有麵試的,就抱著試試的心裏,我參加了那一次的麵試……麵試真的很嚴的……可能是我在高中的瘋狂的緣故,我竟然在外聯部脫穎而出……很輕鬆的進入了外聯部……但是……這才真的是苦日子的開始……

因為我的興致比較高……所以我又參加了我最感興趣的藥膳,同樣又是競選幹事……但是,我對其中的宣講團十分的感興趣,就是在很多人的麵前當講師,這個和教師的工作差不多……我要體會葉老師的感覺……但是在競選的時候,竟然又被外聯部看中,說是我有氣場,嗬嗬……這對於當時我來說是美美的%……

又是班裏班委的競選,我依然的站在了競選的講台上……我們班的同學也是被我的氣場鎮住,所以,我又成功的當上了團支書……在一個班裏班長和團支書是最重要的……都是有學分的……

然後,各種活動又是積極地參加,我要把我失去的活動都補回來……

在辯論賽上,我又得以揚名,但是……我真的不喜歡辯論,我不喜歡針鋒相對的局麵,可是在眾多的壓力下,還是被迫上去,結果名次還算是可以吧……得了二等獎……

外聯的工作其實就是拉讚助,就是讓我們帶著策劃書到各個店裏,公司裏和他們談合作,就是要讓他們讚助我們學校……

我的天啊!在我們這哪有過這事?我什麽都沒見識過,上來就要我和老板級的人物談合作……這個……我真的有點不知所措……

於是就在那一天的晚上,和我們的葉老師通電話,去請教一下他。

可是……我發現,真的,我們沒有了兩年的隔閡,依然可以說的很愜意……他告訴了我很多的職場上的事情,告訴我投其所好……嗬嗬……

我說了我們學校的事情,但是我才發現我喜歡的東西他告訴我都是冷門的,但是……不管,我是明天的成功與否,有了他的幫助……我現在已經成功了……

果然……我真的在大學增長了見識……

馬上麵臨的十一放假,我們放的時間很長,所以,我想在這個機會去高中,我想見見我的葉老師,也謝謝當初他的幫助,所以我就給他買了一件衣服作為禮物,可是……

可是世事難料,我在國慶期間因為我作為團支書要組織一項團日活動,要寫策劃書,安排人……所以我就失去了這次機會,那一件衣服我還是托人給他送去了……

之後的團日活動,因為我是初來乍到……所以還是有一些不太成功,就是在班級開展的,但是……那真的是我們班同學的一片真心……我看見我的同學們真的很感動……

接下來的我們去人體生命意義的展室,我們聽了捐獻遺體的事跡,我們看了一百多封捐獻者的遺書,各種筆體,甚至還有毛病的,字字鏗鏘……老師也說我有團支書的氣場%……

我們還去慰問啟智學校(智力有問題的兒童)的兒童,雖然有很大的困難,但是……我真的樂在其中,我真的做到和社會接觸了,我真的曆練了不少,我的組織能力我的社交能力,真的有了很大的提高……我可以說,現在的我已經不是高中那個隻知道仇恨的小丫頭了……我很感謝我的大學……

各種策劃……現在我真的不會再發愁了&……

可是……麵對我們來自全國各地的人,真的是我心澎湃……但是……我卻對東北人相當的重視……因為這個……我拚命地學習東北話……我願意為了東北人犧牲任何的東西……

因為,我的葉老師是東北人,因為我的葉老師說的是東北話……所以……我真的是為了東北話瘋了……

因為我要聽東北話,我喝酒喝醉了兩次,真的是不省人事,在大街上發酒瘋,甚至都能不知道自己是怎麽回的宿舍……就是因為我這獨特的性格,在大學……似乎我又有了我高一的瘋勁,沒有人說我靦腆,和我的高二高三,那個消極低落的完全不同的……

舍友好的更是無可挑剔……瘋狂的老鄉,外冷內熱的北京人,學識淵博的河南人,不拘小節的內蒙人,成熟穩重的廣東人,熱情靦腆的甘肅人,天真善良的青海人……她們構成了我的喜怒哀樂……一直在我們的身邊關心我……不管我做什麽離譜的事情……再也沒有我高一一樣不知名的誤會……

在大學,我格外的照顧東北人,甚至會引來好多的誤會……但是,半年後的我才發現……東北……那隻是寄托,我的葉老師是東北人……所以我喜歡那東北人……

所有的人都看到我書上的“茉莉”,他們都問我為什麽獨獨的喜歡茉莉,現在……我想這個還用我的回答嗎?

看著我的我書上的葉老師的名字,看著我課程表上葉老師的曾經的話語,我知道……半年來,你一直未離開……

現在的我真的已經你不再是從前的我了,我真的成長了……我真的成熟了好多,隻是……現在的葉老師……您好嗎?不是說時間很強大嗎?三年半的時間了………這還短嗎?不是說在學校總是看見你的身影嗎?半年來我的大學裏,沒有你的身影,為什麽還是像高中一樣呢?不是說我不成熟嗎?現在的我經曆了也是好多的事情了,這個還是理由嗎?

葉老師還記得你和我說的那個佳話嗎?

我和我的父母說過,我不會出嫁,我不會喜歡上任何人了……我會領養孩子……我知道這是我的自私,但是在我的勸說下,我的家人終於同意了……

謝謝您給了我高一不一樣的生活經曆,讓我真的有無窮的回憶,所以……今後的我不孤獨,我有我的美好,我有我的堅守,這些回憶……真的能夠讓我受益終生……

回想起,您當初的那句逼問:“你是不是喜歡我?”

現在我還是給您當初我的答案:“我不是!”現在是超出一般的喜歡……那已經不叫喜歡了……那是——

葉老師……我不會打擾你的生活……我就會這樣的,一直等……一直等……因為我堅信,現實生活中還是存在真愛……

記憶將我停留在一樓的辦公室,窗戶旁永遠有那麽一個身影……在那……同時也總有那麽一個人站在你的旁邊……

葉老師………………

由於在高中,我的生活經曆有太多的人議論,也有太多的版本……所以惹來太多的事端,惹來太多的誤會……所以我把我的經曆總結下來,這才是正版,是事實……此篇“小說”就是一篇回憶錄,有的太多的就是我的感受,還有一些的小事未提到,我覺得這些就應經能夠讓你們了解到事實的真相了……此篇小說,沒有任何的虛構成分……