第四十二集 新的課程(下)

外傳《吞噬異界Ⅱ》第四十二集 新的課程(下)[1/1頁]

古爾特老師大談煉金在現實生活中的好處,並提到了關於傀儡的一些事情。

“我可愛的學生們。空間戒指畢竟不是每個人都能製作出來的,那需要天分、努力、機遇。可是製作傀儡就不一樣了,那隻需要努力就能夠做到。”他說著,又按了一下手指上的戒指,一個動物型的小傀儡立刻出現在講台上。

古爾特老師講課有一點非常好,那就是學生們的注意力都非常集中,從沒有開小差的。就連小蘭都很喜歡上他的課。

“看到了嗎?這就是最簡單的傀儡,沒有思想,沒有感覺。以你們現在的平均煉金水平,做這樣的傀儡應該已經可以。你們隻需要知道用什麽材料就夠了,過程非常簡單。”古爾特一邊說著,一邊把這個小傀儡拆成了零件。

他把零件中的一個重要部件取了出來,給大家展示。“任何傀儡都是有心髒的,這就是他們的動力設備。從這一點上看,傀儡與我們活著的生物一樣,所以我們沒有理由歧視他們。隻要他們上麵附著了精神體,那麽他們就是真正有思想的生命。現在大家隻需要聽我講,不需要看什麽書。其實傀儡最初的產生是因為我們煉金士沒有什麽力量保護自己,在戰爭時期那是非常危險的。請保鏢需要大量財力,而且還不一定可以信任。傀儡應運而生,他們既忠誠又有力量,是煉金士最好的朋友。當然如果你們在選擇了其他職業後自然得不到煉金職業證書,那將在各大煉金材料店買不到任何材料,隻能靠自己收集。趁著在學校,多學習一下這方麵的知識吧。以後也許就沒機會再接觸了。”

學生們又是議論紛紛。他們基本都被古爾特老師的言語給鼓動了起來,想要選擇煉金士這個職業。畢竟煉金士也可以去鍛煉身體和魔法,隻需要找到願意傳授自己的人便可以。其他職業卻沒有這種煉金士這種待遇,到了煉金材料店必然被拒之門外,隻能靠門路或自己收集。畢竟眾多的煉金材料不是靠一個人便可以收集得那麽齊全的。

當然,這些學生基本都是一時頭腦發熱,因為煉金士這個職業是需要非常大量的金錢支撐,否則一次次的煉金失敗又怎麽是普通家庭可以承受的呢。這個職業不僅需要天賦,還需要有錢。冷靜一點兒的學生已經開始放棄這個誘人的職業了,盜賊才是最省錢的職業,其次才是戰士等等。

諾亞有小蘭的幫助,不太在乎金錢方麵的問題。至於回去找飄兒,估計連一個硬幣也不可能弄到。諾亞這麽多年跟隨飄兒東奔西走,幾乎吃的都是野味,沒下過幾回館子。就算是下館子,最後也是吃霸王餐……

古爾特老師也知道自己再怎麽煽動也不可能讓學生們都來選擇煉金士這個耗錢的職業,所以不再多費口舌。“靜一靜,現在聽我說。製造傀儡也是需要證書的,不過在學院上學的期間你們可以製造自己的傀儡。煉金材料定單可以上交給我,第二天我就會把材料弄到。現在可以發新書了,創造的大門在朝你們打開。”他又從空間戒指中釋放出了一大堆厚厚的書。

當新書發到了手裏,大家都翻看著。諾亞還真的對煉金術有著天賦,對這本書上的東西基本都能理解。“真好,這上麵有傀儡的製作方法。我今天回去就準備做個傀儡試試。”

賽妮絲在他邊上笑道:“我們沒有材料,不過也許古爾特老師可以幫上你的忙。晚上你不是要給他一瓶藥劑嗎?”

諾亞想起這件事,小聲說道:“你身上現在就有吧?給我一瓶。”

賽妮絲伸手入懷,掏出數個小瓶,遞給他兩個。“回去之後,你可得再給我做一些。我覺得使用完這個藥劑後,就算恢複成現在的樣子,身體也變強了很多。”

“是嗎……”諾亞也不知道自己的血清到底有些什麽效果。

上麵的古爾特老師有意朝諾亞這邊看了一眼。“諾亞。你有什麽問題嗎?”

諾亞趕緊回答。“有。我今天回去就準備做一個傀儡,明天好讓您看看我製作得如何。可我沒有材料,希望您能先借我一些。”

“哦?你可以理解書上的示例,是嗎?很好,那我就在放學的時候把全套的材料給你。你也正好可以把你昨天曠課的理由給我。”古爾特老師朝他一笑。

“好的……”諾亞立刻答應了下來,不過心裏發虛。

接下來的課程古爾特都是在講一些新書的基本知識,所以像卡洛這樣的學生都開始萎靡地趴在桌子上。賽妮絲雖然記憶力很好,但對煉金技術也不是很熟,她開始越來越佩服諾亞在這方麵的天分了。

達理爾簡直就是在看天書一般,兩眼茫然地看著書上麵的字,看得懂字又有什麽用……小蘭則隻是看著新書識字,根本不去研究什麽煉金知識,看來這本書對小蘭的用處更大一些……

海淪與諾亞倒是有些相似,對煉金好像很熟悉。她應該是以前活著的時候學過煉金技術吧。如果不問問她,又有誰會知道呢……

下課的鈴聲終於響了。古爾特老師最後對諾亞說道:“放學的時候來辦公室找我,最好你的作品別讓我失望。”他指的是曠課的理由,也就是那瓶藥劑。

古爾特走後,諾亞的幾個朋友都圍了上來。問這問那,不是問別的,正是問放學後老師找他幹什麽,這使得諾亞的心情低到穀底。接下來半天剩下的課程,諾亞幾乎都在焦慮中度過,不知道自己的藥劑能否成功蒙混過關。他可不想自己的煉金理想隻因曠了一天課而破滅……

待續…………………………………………………………………………………………………|