七

三年K班

通常來說，驚悚片遠比懸疑片更刺激。

（導演神情嚴肅地在一旁舉著喇叭大喊：“各部門請注意男主角出場時的——）發型、眼神、表情、神態、手勢、站位……（一切都要趨於完美）一切都不重要。（哐嘰——倒地）

一切都不重要。

因為她隻看見了他左手肘處纏繞著的醒目的白色紗布。

為什麽呢？因為——我？

手突然吃不住力，水筆“叮”的一聲掉在地上，造成了這一刻教室裏唯一的聲音。

“謝、井、原？”邵茹老師感到舌頭在嘴裏繞不過彎。

全班的眼球都幾乎彈出。

是誰也不應該是他啊！

壓力麽？明顯是他在壓著全年級同學。大家一致朝上看，他終究是每次超過第二名50多分的萬年第一。

文理喜好問題麽？身為數理化全國奧賽一等獎的強人，沒理由會因為興趣原因棄理從文。

至於其他，還有學業之外令他感興趣的東西麽？

哦，看大家的表情，應該都認識我吧。那就不需要什麽繁文縟節的自我介紹開場白了。男生心中暗想。

朝大家微微頷首，他目光淡定地走進了教室。

“那，你就坐那邊最後一排吧。”雖然喜悅之情沒有直接表現在臉上，但老師的語調中分明有了活躍的色彩。絕對優等生，誰會拒絕呢？

走過目瞪口呆的京芷卉的身邊時，男生突然出其不意地俯下身去，從地上撿起那支水筆。沒有如預期的那樣放在她的課桌上。

而是，牽過她的手，直接放進了蒙著一層薄薄汗水的手心。

然後過客似的走到她身後，坐定了。

“啊，好了好了。雲萱也坐下來吧。我們繼續上課。講到……哦……自矜功伐剛愎自用……”

“呀，我念錯別字了嗎？”女生這才反應過來。

“嗯。錯了兩個。”身邊的男生一點麵子也不給。

臉又紅了。重新開始的第一印象也不咋地。

京芷卉往後靠了靠，貼著座椅沒回頭，臉朝著黑板說：“對不起。”

聽見身後的男生稍稍動了動位置，發出窸窸窣窣的聲音：“是我撞了你。”

“可是，為什麽要轉班呐？”

“因為……把受害者一個人留在朝北的教室，坐在朝南教室的肇事者無法心安理得地靜心學習啊。”

的確是好說辭。

所以，即使坐在朝北的教室，也會一直一直覺得心有暖意吧。

“你的……那個……手……”

我的那個手？男生一頭霧水，看看自己的左手，又看看自己的右手，沒什麽異常啊。哦，難道說是剛才撿筆的手？呃——不會幫她撿支筆就誤解了吧？

“哦，這個……沒什麽。順手而已。別多想了。”

順手而已？明明受了傷卻勉強自己一路背著女生走到學校，傷口肯定加深了。做出這麽感人的舉動居然隻用輕描淡寫的“順手而已”一筆帶過。真的好令人感動啊。

“其實，都是我的錯。”

啊？都是你的錯？呃，女生真是麻煩哪！隻不過掉了支筆卻用這種語調懺悔，搞得像罪惡滔天似的，受不了！

“嗯，也沒有什麽。說了不必多想。”

前麵輕輕地笑了起來，帶點羞澀的聲音：“其實我還在擔心你呢。”

後麵也笑了起來：“我？我有什麽好擔心的？倒是你的筆沒有摔壞吧？”

“啊？”

“啊？摔壞了嗎？”

“……”

哐嘰——女生撲倒在課桌上的聲音。

理科的思維和文科的思維似乎完全不對路啊。男生注重的是現實，女生注重的是聯想。一個指眼下，一個指回憶。

但是不管出於什麽原因，你已經轉科了不是麽？謝井原，要趕快轉變思維方式啊。