第17章 分手了下
分手了 下
年少時的感情，不叫愛戀。年少時的感情，沒有淺淺的愛，隻有深深的喜歡。我每次看到一些人嚎著我好愛你啊，下意識便以為是二三十的人，結果隻是十七八歲的少年少女。
一般情況下，這個年紀的人哪兒懂得什麽叫愛呢？
蘇青那時候拉著我到學校正中間的花壇坐下。天剛下過雨，大理石圍成的花壇上仍有著一片一片的水漬。蘇青惶惶然內心無著落，我見她就要這麽坐下，上前一步撐住她的手肘將她扶起，在旁邊找到比較幹淨的一塊位置坐下。
校服無疑就是這點好。
雨後的天空並未放晴，從我的角度看，校園裏的梧桐樹正好將陽光濾走，天空的顏色像是質量不好的素描紙，嵌在烏雲後麵。
“閃閃，你要幫我。”蘇青一直這麽重複著。她說她和嚴漱吵架了，嚴漱這回真的生氣了，她希望我能幫他說服嚴漱。
當時的我靜靜地看著她。這個不是因為加上嚴漱的後綴而廣為人所知的女生，嚴漱選擇的女朋友。
不可否認的，當我聽到她說“嚴漱不喜歡我”“我們分手了”的時候，在興起的“這怎麽可能”的想法中，帶著一點……竊喜。
我真齷齪。
蘇青自然不知道我這些小九九，她因為內心焦急而語無倫次。她一點點跟我說：
“嚴漱他……他根本不關心我。”
“前陣子那個東塘的逃逸到我們這裏的殺人犯你知道嗎？他就是在這附近被抓住的……我想讓嚴漱送我回家，他以前都送我到家的，最近反而不願意了！那次我爸來接我，嚴漱就跟我爸說，最近不安全，還是讓我爸開車來接我比較好。他簡直……”
蘇青手抵在眼瞼下：“他一點都不關心我，你知道嗎，我前幾天生日，還有在一起幾個月的紀念日，他居然是靠設定鬧鍾的！”
“嚴漱難道連這幾個普通的數字都記不住嗎？”
我下意識替嚴漱說好話挽救他的形象：“這個……他是記得的，隻是為了怕自己到時候忘記嘛……哈哈……”
蘇青手心在冰冷的大理石上一拍：“他甚至還一臉無辜地看著我，問我還有什麽紀念日嗎，他一並記下來。”
“這種事情說出來了還有什麽驚喜意義嗎……”
我：“這個可能叫理科生的浪漫……”
我一開始還想要接上兩句，我希望她改變對嚴漱的不良看法，然而我的思維簡直有向理科生靠攏的趨勢。我全然忘記了當一個女生要跟人吐槽另一個人的時候，我要做的不是說好話，而是幫著一起罵。所以當蘇青一臉憤怒的甩開我的手後，我就默默地不說話了。
“他一點不關心我，連我換了新衣服都不知道。”
“他一定不喜歡我！如果他將我放在心上，怎麽可能連這些事情都不去在乎？”
“最可惡的是，我說我們分手吧，你知道他怎麽回答嗎？”
我沉默了一會兒，覺得這個問題很簡單。
——
我把筆從嚴漱的手指間抽-走：“她跟你說分手了你就分手了？”
嚴漱會說什麽簡直很好猜。不外乎“嗯”“哦”“好的”之類的口頭語氣詞。當我嚴肅地質疑他的時候，他正拿著一張A4紙畫著什麽。我妄圖偷窺，他便五指一張按在雪白的紙上。我憤憤然，不過他終於將一些注意力轉移到了我們現在的話題上來。
而嚴漱用隻是一臉“要不然”的表情看著我。
“孺子不可教，豎子不可謀！”我沉痛地看著他：“女生是要哄的你造嗎？”
我不等他說話就搶斷他：“……她就這麽一說你就真的做了？這又不是個梯子，就算是也是個壞的，就算不是壞的也是通向地獄的，你怎麽就可以順著杆往下爬了呢？”
我們離得很近，嚴漱重新取了支筆。我能夠聽見嚴漱筆下發出的不停歇的刷刷聲。我說得很苦口婆心，嚴漱隻是點點頭，不置可否，微微側過身體換了個角度欣賞他的畫作，隨後才漫不經心地告訴我：“她這是第八次了。”
我不解。嚴漱笑了笑。我聯係前後，這才恍恍惚惚地明了。這是說蘇青“要求分手”再複合，已然八次？我卡了一下。卷土重來：“那九九歸一嘛。她說她知道這次是她任性了，希望能和你複合。”
嚴漱搖搖頭。
我還想說什麽，窗口忽然走過一個高個子身影，板寸短發，眉宇飛揚。嚴漱指指那個路過的身影。我順著他的指尖望過去，點點頭：“有點眼熟。”
嚴漱把筆從我手中拿回去，食指拇指指腹捏著筆尖兩端，壓在紙上，輕輕描畫。他忽然開口：“你愛他嗎？”
我反應不過來，一口口水嗆在喉間。隨後上半身猛然朝後一退，桌子發出了“吱”一聲，有點酸牙。
嚴漱繼續問：“那你喜歡他嗎？”
我瞪他，可惜他看不見。
嚴漱重新換了握筆姿勢，筆尖在紙上勾畫出鮮明的線條：“那你為什麽不和他在一起呢？”
……
窗外樹影浮動，一點雨後陽光綴在葉尖。
嚴漱這小逗比講話越來越高深了。
“那你為毛要和蘇青在一起呢？”
嚴漱停下筆，摘下眼鏡，目光因此有一瞬間的迷離，然而很快沉靜下來。他慢條斯理地反問我：“你覺得，學校裏這麽多小情侶，都是為什麽要在一起的呢？”
……
這是個很……難以說明的答案。
就這麽分手了，不遺憾嗎？
這可是蘇青。
是那種，今天蘇青和誰並肩走了一段路，第二天就會成為八卦被到處傳播的人。
然而我終究沒有問出口。
我想了想還是說：“所以你好好珍惜一下，這是初戀誒。君不見多少男人在女人堆中七進七出，和老婆各種恩愛甚至孩子都可以打醬油了，心中最記掛最放不下的還是那個初戀？”
嚴漱換了個握筆姿勢，聞言像是忽然有了興趣：“真的？”
……這種問題為什麽要問我。
嚴漱忽然停下，看我：“那對於女生也是嗎？”
……我怎麽知道你別問我啊！
“你去問蘇青啊！”
為了視力著想，教室裏的座位會每周按組別進行交換。我們這次就換在第一組。靠窗。教室裏並沒有開燈，光亮從窗口篤悠悠地漂浮進來。若不去管那不能算是畫技的東西，嚴漱執筆臨窗的姿態還是很妙的。
我放在桌子底下的手指糾結在一起。嚴漱忽然抬頭，目光很明顯，我裂嘴笑，不是咧嘴。他忽然慎重其事地將之前一直塗塗畫畫的那張白紙遞到我眼前。
……老實說，之前看嚴漱那不停變換的握筆姿勢，行畫方式，看著很用心，然則事實上，無論是那支黑色水筆，抑或是這張普通的A4紙，都很不領情。
白紙上畫了三棵樹，樹冠是精確到像是函數的曲線段，高空掛著一隻荷包蛋一樣的太陽。或許是幼兒園老師教畫畫的日子太過印象深刻，這枚太陽還帶了副墨鏡。在畫的中央畫了個……人。萬幸不是火柴人。看得出先畫了下半個橢圓當做臉，畫了兩橫當做眼睛。身體是圓角矩形。
我認出了唯一好認的東西，齊劉海。
“你畫的是……蘇青？”
嚴漱現寶的行為戛然而止：“我畫的明明是你啊。蘇青不是斜劉海嗎？”
我瞅著他：“齊劉海。”
嚴漱靠進椅背，看著我。
“那是你剛認識她的時候。”我一錘定音，“人家換發型了，”
這節心理課讓我站在了一個新的高度——我居然逃課了。萬幸老師沒有發現。心理老師是個看起來很普通的女……生。她很年輕，穿著t恤衫和牛仔褲，大波浪棕色長發及肩，長相清秀，眉目很平和。她的電腦上貼著童話款的ideaskin.
這節課我並不知曉是怎麽開始的。大家討論得熱火朝天，至於討論些什麽就不得而知了。當下課鈴聲微弱地穿透喧鬧的嘈雜。老師就收拾東西離開了。
這節課到底講了什麽？
小媛告訴我：“就是給我們介紹了一下這門課。以及畫張圖，說是可以分析些東西出來。”她指指自己的大作：“她說下節課正式上課，會出一些心理測試題。”
臨了放學我想起什麽，叫住嚴漱：“蘇青的事情，你還是不要逃避的好。”
嚴漱挑眉，光在他身後，他立在逆光中。我覺得他好像有些不滿。嚴漱低頭看了眼手表：“我怎麽覺得你站在她那邊？”
我拿出試卷繼續做：“你就這樣拋下分手，沒個解釋，看起來都是你不對……我幫理不幫親……”
嚴漱的重點向來抓得很奇怪，他眼睛彎起來：“我是‘理’還是‘親’？”
我笑嗬嗬：“你不是人。”
“對了晚上記得來吃飯。”
嚴漱老爸去了柬埔寨監督廠的施工，很久沒有回來，嚴漱老媽就跟著一起去了。留嚴漱一個人在家裏。
嚴漱身影頓了頓，逆著的光與影將他的身影分割成兩麵。
“今天我不去了。”
我“哦”一聲。
然後他告訴我，這件事情我不要插手了——他以為我很想嗎？
我所有的一切言行在他們之間看起來會是怎麽樣一副光景？我所做的一切行為哪怕再努力，是不是看起來也會有點蒼白呢？
因為我根本無法感同身受啊。
你畢竟得到過。
——
手機在枕邊振了幾下，屏幕亮起來，像一條魚在暗藍色的海底發光。我好像在做一個淺淡的夢，一振就碎了。我揉揉惺忪的睡眼，抓起手機。
屏幕中央有一隻小兔子不知疲倦地跑啊跑。右上角的時間已經走到了1：26，萬籟俱寂的深夜，絕大多數人都早已沉入安眠，我想不到有誰會在這時候會給我打電話。
然而我看清時間後，如一兜冷水當頭澆下，澆滅我所有睡意。
是嚴漱。
“閃閃。”他的聲音聽起來如同與夜色相融。
我沉默。
嚴漱也靜默了。
我聽到有風吹過的聲音。
我問他：“你大半夜站在陽台上吹風？”
嚴漱沒有說話。
靜悄悄的。萬籟俱寂。我仿佛聽見了月亮和星星在說話。
我不記得誰先掛斷的電話。當我回過神來，我看見手機上有“新短信”的提示。
“還醒著？
發件人：嚴漱”
“恩，還醒著。”可是為什麽我還會醒著？我把短信一字字刪光。
“什麽事？”
真是冷漠的語氣，然而我必須這麽做。我按下發送鍵。小兔子依舊無憂無慮地蹦蹦跳跳，提示著短信發送成功。
作者有話要說：好不容易寫得早，結果這章改了好多遍，一開始是陷入了對話流，後來發現人物有點崩 ……X﹏X 糟糕！
明天回學校，可能不會更新。
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