第4章 教學比賽
第四章 教學比賽
隨著青年隊教練的一聲哨響，教學比賽開始了。一方由青年隊的主力球員和幾個下放到青年隊養傷的一線隊傷號組成，另一方則由青年隊的替補加上試訓時成績出色的球隊重點考察的球員組成。應查爾斯的建議，林風他們三個人全都出現在了球場上，查爾斯明白隻有在一起的三個人才是目前他們實力最強大的時候。
在助教的授意下，替補一方不斷的把球傳到了林風他們的腳下，薩格爾希望看到他們的真實實力，隻有把他們當作核心，才能真正體現出他們的實力。可以看出所有的人都希望看看這幾個身體素質出眾的小夥子們的球技如何。可是也許是從沒有在草場上比賽的經驗，林風他們似乎還沒有能夠找到奔跑和帶球的節奏，幾次的觸球嚐試不是把球趟大了然後被搶斷，就是在帶球時因為找不對步點而被球絆個趔趄，這讓在旁觀看的查爾斯和薩格爾等人皺起了眉頭。而對手們更是以為他們不過是幾個在球隊裏有“特殊”關係的菜鳥罷了。
不過在街球圈子中摸爬滾打的四五年的三個小夥子們，很快便憑借每年超過一百場的“超級”比賽經驗而找到了感覺，要知道在街球的圈子中“存活”下來可不是件容易的事情，相對於這三個家夥，對麵的那群自大的青年隊主力們更像是溫室中的花朵。三人很快便發現了在草場上踢球的好處，帶球很舒服，球不會像在水泥地上那樣蹦來蹦去，球非常跟腳。發現了其中奧秘的他們很快便把自己技術上的優勢展現了出來。
段輝打的是後腰，他是三個人中最先進入狀態的。他憑借強悍的身體和凶狠而準確的搶斷，逐漸在中場建立起一道屏障，而且他在斷球之後，憑借他那寬闊的視野和精準的腳法，已經傳了幾腳質量很高的長傳了，要不是林風和另外的搭檔沒有把握住機會，他已經有助攻入帳了，不過他已經逐漸把全隊的攻防節奏納入到自己的掌控之中。
這樣的場地對於張堯這種靈巧而技術出色的人來說絕對是很舒服的。而且他也很快發現了這一點，一開始對手並沒有把這個個頭矮小瘦弱的小子放在眼裏，那麽他對於對手的輕視的回應便是輕鬆的把他們過掉，這不，幾乎他每一次拿球後都能很輕鬆的過掉一兩個防守隊員，已經給對方造成了幾次慌亂，這樣幾乎隻是他一個人便把替補一方的整個中前場給盤活了，這就是一個優秀的前腰所應起的作用。這樣的表現，極大地引起了薩格爾的注意，看來他對這個身體瘦弱的小子很感興趣。現在隻要張堯一拿球，對方便不得不有兩個人上來協防，這讓本來打三後衛的主力一方，隻留下一名球員來盯防鋒線上的林風，事實上這顯然是不夠的……
段輝在隊友的協防下，又一次斷球成功。他抬頭看到了張堯在要球，而這時已經有兩名對方的防守隊員向張堯逼了過來，而林風那邊則隻有一個人防守，他果斷的挑了高球給林風。就在對方的注意力還在張堯和段輝身上時，林風已經很默契地前插了，跑動中他觀察著球的落點和防守隊員，這時他的接球的位置離門太遠了，便一個加速起跳奮力的把球用頭點給了正擺脫了一個防守隊員正在高速插上的張堯，落地後迅速從左向右地橫向扯動。防守林風的後衛看到張堯得球，知道這小子技術好，趕忙丟下林風朝張堯撲去，後麵追張堯的其中一個後衛也很有默契地朝林風跑去，這樣在防守隊員和進攻隊員之間便存在著一線空檔，張堯想起了查爾斯的叮囑，馬上做了個順勢過人的動作，那個後衛果然上當，立馬一個飛身鏟球，可是他並沒有鏟到任何物體。隻見張堯來了給原地帶球平移，堪堪躲開後衛的飛鏟，然後迅速得難以置信地挑了半高球給林風。傳球時回防的後衛已經和林風平行了，所以林風並不越位，球傳到了林風的左側，而那個後衛在林風的右側，正在向右扯動的林風馬上來了個急停，立即向左前方加速，迎著來球便是淩空一腳，球剛剛避開後衛已經鏟過來的腳，向炮彈一樣飛向了球門的左上角。守門員由於視線被那個回訪的後衛所擋，所以球在他做出任何動作之前已經飛入了球門，球進了！！！1：0！
薩格爾看得非常滿意，倒是也沒剛才那樣震驚了，因為他已經被張堯及格匪夷所思的過人動作和段輝驚人的搶斷和傳球能力“洗禮”了一下，神經已經有點大條了。不過他仍然讚歎林風的冷靜和射門的質量和手段，這個球從斷球、過人再到傳球和射門無不體現出這三個家夥的默契和各自的能力，怪不得查爾斯非得讓他們三個都得同時上場，這個狐狸！不過比賽才開始20分鍾，下結論還為時過早。
主力這方顯然被這個進球給激怒了，他們本來希望用這場比賽的良好表現來打動薩格爾，以便能進入一線隊，沒想到讓這幾個有“特殊”關係的小子給先進球了。絕對不能被這幾個菜鳥給玩了，所以他們開始展開了瘋狂的反撲。每個人都很投入，一時間比賽氣氛劍拔弩張，絲毫不亞於一場真正的英冠比賽，而且由於比賽確實很精彩，大部分訓練結束後的一線隊球員也被吸引了過來，圍觀的人也越來越多，隨著比賽的白熱化，一陣陣因為精彩動作的喝彩聲，也漸漸多了起來。
不過很顯然，配角天生是用來襯托主角的，今天的主角顯然不是主力一方，而是我們的主人公林風他們三個，這樣高質量的對抗也愈加把他們的能力凸現了出來。
就在主力一邊還在為一個精彩的遠射沒進而懊惱的時候，替補一方的門將已經手拋球發動反擊了。段輝拿球，因為對方的球員都在這個半場，所以也立即展開了就地反搶。段輝把球傳給了站在中圈附近的張堯，可還沒等張堯拿球，對方邊有兩個人對他進行了包夾，一個人用身體擋住了張堯，另一個將球斷下。那個斷球的球員立即抬頭找隊友，突然這時，在他的右側伸出了一條腿，幽靈般地把他的球給勾走了，他愣了一下，回頭再看，那個進了一球的小子，居然已經高速帶球插上了，而後麵……天啊！隻有一個後衛和門將—後方空虛！
防守張堯的球員立即橫向朝林風逼去，這時候他背向本方球門，而林風正對著。林風將球突然往前一捅便立即加速從他身邊繞過。也許是林風啟動太快了，讓那個後衛猝不及防，再去鏟球已經來不及了，他便下意識的伸出了手，想把林風拉住，可隻是拉到一把空氣，風一樣的林風！而他自己還在轉身過程中被自己的支撐腳給絆倒了，無奈的他隻能望著林風的逐漸遠去的背影……
高速帶球時林風的動作瀟灑極了！他那一頭飄逸的長發隨風飛舞，身子略向前傾，就像一頭正在捕食的獵豹。頓時引來一陣讚歎之聲。剩餘的那個後衛立即向林風撲來，不過他沒有立即做出動作，而他卻是和林風保持一定的距離，且戰且退，試圖壓縮林風突破的空間，並把林風望邊路趕。其實這樣的防守算是老到了，大多數的前鋒都比較頭疼，因為所有的假動作的目的都是要誘使防守隊員做出錯誤的判斷，而不上鉤的後衛是最可怕的。可林風並沒有這樣想，在做了幾個踩單車動作沒有效果後，他便把球往左路一趟，作勢便要突破，那個後衛一看這次是真的突破了，馬上很果斷的放鏟，就在他的腳即將鏟到球時，林風突然硬是生生把趟出去的球用右腳拉了回來，接著順勢來了個漂亮的“馬賽回旋”，然後把球往前方一趟，幹淨利落的突破了最後一個後衛的防守，繼續加速向前。現在門前隻剩下一個門將了，那個門將也幾乎是在林風突破成功後的第一時間邊出擊了，等林風把球帶進禁區時便發現留給自己射門的角度已經完全被門將封死了，他便順勢將球往左邊一撥，抬左腳作勢要兜一個小角度的弧線，門將立即做出反應，向林風的射門方向撲去，可是林風兜出去的腳在觸球的一刹那像變魔術一樣把球輕輕挑過了門將，自己也跟著跳了過去，然後輕鬆地趕在回防的後衛之前將球打入了空門，太精彩了！整個進球從斷球到射門一氣嗬成，場邊的人不約而同地為這個精彩的進球而鼓掌。如果說第一個進球大部分體現的是張堯的傳球和技術的話，那麽這個球則完全體現了林風強悍的單兵作戰能力和優秀的技術。薩格爾在球進的那一刻，一拍大腿站了起來，接著分開人群便向外走，查爾斯趕緊追上去問道：“薩格爾，比賽還沒完，你這是……”
“不用再看下去了，這三個小子我要了！讓他們明天早上到我辦公室簽合同吧。哦！對了，查爾斯，我的老夥計！真的要謝謝你！你給我弄了幾個寶貝來，我要把他們培養成巨星！哈哈！”說完薩格爾邊丟下一臉茫然的查爾斯，徑直走了，毫無疑問，林風他們三個已經用行動折服了這位主教練。
“我就知道你會要他們的！我就知道……”查爾斯嘴裏默默叨念著。
比賽最終以林風一方大獲全勝而告終，林風進了三個球，還助攻張堯一個，比賽補時階段段輝來了記大力遠射破門，技驚四座！總之試訓很完美，這讓他們和查爾斯心情大好，於是四人又來到一家餐廳吃飯，以示慶祝。
查爾斯給自己倒了點酒，然後對三人說道：“首先告訴你們一個好消息：你們通過測試了，薩格爾先生明天就會和你們簽約的！”
三人聽到這個消息後激動地歡呼了起來，引地四周的人都看了過來。查爾斯笑著等著他們鬧完，突然笑容一整道：“不過，相信你們也明白，這隻不過是個開始而已，你們的確有自己的優勢，但是要成為一名合格甚至優秀的職業球員，這是遠遠不夠的，知道嗎？”
三個家夥點點頭，查爾斯接著道：“咱們得定幾個規矩，第一條：遠離街球！遠離關於街球的一切！能做到嗎？”
林風和段輝對望了一眼，有看了看張堯，最後林風下定決心地對查爾斯說道：“行！我們能做到！我保證，查爾斯先生！”另外兩個人也點了點頭。
查爾斯很滿意的點點頭，繼續道：“第二條：有了錢以後不許吸煙、洶酒，更不能吸毒！不許和以前的那幫子人胡混！可以嗎？”
這個也不是什麽問題，三人原來就不挨這些東西，也沒什麽其他朋友了。
“第三條，一切服從教練的安排，這三條你們都給我記住了，要不我既然可以讓你們來，當然也可以讓你們離隊，你們明白嗎？”
“明白！先生！”三人異口同聲道.
“好了，小夥子們，享受這頓美餐吧！今天你們真的很棒！”
★ ★ ★ ★
薩格爾回到了辦公室後很激動，他已經很久沒有這麽激動了。就連他親手發現了安德魯.約翰遜那個被譽為英格蘭的未來之星後，也沒如此激動過。（當然了，那次是一個，這次可是一下發現了三個！）那幾個小子還真棒啊！話說回來要不是查爾斯硬是要我看他們試訓，我真的會錯過他們的，那樣我可真的會後悔一輩子的！也許用上五年，不！給我三年，我要培養幾個水晶宮自己的球星！
※※※
PS:向大家推薦兄弟好書：《道賊》，有時間的朋友可以去看看！
地址：http://www.cmfu.com/showbook.asp?Bl_id=37578