第5章 打破堅冰下

第五章 打破堅冰（下）

這次，沉默的時間短了些，喬堅作為中後衛，對防守最有心得，道：“我覺得應該是對對方進攻方向、方式的預判，這樣就可以先敵一步封死漏洞，封殺對方的進攻；”

陳強道：“但這樣是很難的，以球場的寬度，和現在一般球隊的多前鋒製的狀況下，進攻方式很雜，沒有預先地對對手進行足夠詳細的了解，是無法做出良好的預判，人盯人的防守，就已經是對對手進攻的最大遏製了，隻要能卡住對手的點與點之間的聯係，防守成功的效率就會大大提升！我覺得緊密的人盯人，和在盯人過程中對對手動作全方位的幹擾是最重要的。”

段偉道：“你們先說了作為防守隊員的第一感覺，我覺得會不全麵，我想這樣，我說說我作為前鋒最討厭什麽，可能會對這個問題有所幫助。”雷動讚賞地對他點點頭，這個平時言語不多的副隊長總是不顯山不露水，但這家夥卻是個逆向思維的高手，數學解題能力號稱年級第一！

段偉續道：“前鋒進攻時，最害怕的並不是你們兩個人所說的，雖然你們所說的方麵會給前鋒造成一定的困難，但有很多方式可以解決……這個解決方式以後我們再討論。

先說我最怕的事——隊內訓練賽當中，和隊長領銜主力後衛對戰時，多次讓我無比難受又無奈的是，防守隊員形成一個非常完整的體係，給我的感覺是無論攻哪一點，都會帶動整個防守陣型的相應移動和反擊，很難做出連續的突破，突破之後又會麵對又一波次的封堵和擠壓，好象永遠不能穿透防守！

雖然多次使用迷惑戰術，也成功地破壞過隊長依據預判做出的防守調整，但馬上又被完整的防守體係把漏洞補上了……我的意思是，如果防守能保持鏈式結構般的連續和彈性，那喬和強子你們說的節點，都不可怕，也肯定不是最重要的。”

大家又靜了下來，所有人的目光又看向了雷動，期待他給出答案。

雷動看到這個場麵，眉頭皺了起來，這可不是他想要的，崇拜則可，但要是因為崇拜而喪失了各人的自主思考能力，形成過人依賴自己的局麵，那一旦自己不在的情況，很可能會讓這個群體一下子失去大部分戰力！

雷動沒動，而是把目光看向了方翔，訓練賽中他一定是作為雷動對手出現的。

方翔沉思著，沒有開腔。

雷動又看向劉璐，他張張嘴，但卻沒能說出來。

雷動隻好搖搖頭，回身把白板擦幹淨，拿起筆，先以整塊白板為球場，畫出一個對陣形式圖。然後用一條條實線、虛線、直線、曲線及簡潔的說明，把隊員們帶向一個嶄新的境界中去……

“我們先分析一下，防守中的節點都有哪些……大家看，第一個節點，是在失去球權的第一時間，所有隊員將立即由攻轉守，這時還存在球權爭奪和遲滯有球方前進的狀態；

第二個節點，是在對手開始穩住球權，開始組織進攻時，這時的關鍵就在於對對手進攻路線的預判，但麵對經驗豐富而且戰術水平很高的球隊時，想做預判的話，可能性會過多，所以，這時的預判效果並不好；

第三個節點，對方進入我方半場，進攻路線開始明晰，這時的關鍵還是預判，此時，對手的進攻和我方防守陣型已經整合，此時的預判，成數大大提高，但時間已經極度緊迫，預判準確卻不一定有時間做出正確反應，而這裏要強調的是，強隊和弱隊之間的差距會集中體現出來，誰快，誰就成為勝者，搶的就是時間！”雷動停頓了一下，喝了口水。

“第四個節點，因應對手進攻的速度，此節點是無常變化的，那就是雙方對最後射門這一關鍵動作的矛盾之爭，守方不斷進行破壞、阻截、幹擾、壓迫攻方的傳球、射門角度空間，攻方則不停進行迷惑、突破、誘騙及創造射門機會；

第五個節點則要分開來講，射門完成，進球或形成死球，那麽此節點便不存在了……而射門未能破門或被阻截而形成球權轉換時，便是第五個節點了……這裏要強調的是，我們一般對此一節點的應對。我先請問：在對手大量球員壓迫至我禁區前沿時，爭得球權時，我方常用的處理手段是什麽？”雷動目光炯炯的環視四周。

方翔這次恢複了本色，第一個開口了：“為了防止門前被擠壓而形成的失誤，和對方就地反搶形成再次進攻的可能，一般的處理都是會大腳開出，拉大雙方爭奪的空間範圍，以保證禁區及門前的安全。”

雷動看了看紛紛點頭的隊員們，再問道：“那還有其他選擇嗎？”

方翔猶豫了一下，開口道：“如果條件允許的話，可以尋找己方鋒線球員，直接轉入進攻。”

雷動笑著一個響指：“BINGO！正確！”他回頭指著白板上的“球場”形勢，“我希望大家能完全理解這一個思想！這時才是防守中最重要的節點！”所有人都肅然危坐地看著他。

“我們今天先分析了進攻方有利原則的條件，又分析了防守在比賽中的重要性，現在，我們要說的這個問題，將是引領大家進入足球聖殿的關鍵所在！