第33章 死局之論二

第三十三章 死局之論(二)

雷動繼續道:“眾所周知,我國的體育項目上,單人項目和雙人項目成績最好,隻要是群體項目就玩完!

這個問題不能全怪運動員,是我們現在整個國家的文化在做著不良的影響。第一、舉國上下,都充斥著急功近利、金錢至上、推卸責任、浮誇成風、爾虞我詐諸如此類的不良心態,這一點,您得承認吧?”

老王點點頭,“繼續說。”

雷動心裏略鬆了口氣,起碼老頭子對他的立論認可了,下麵的話就好說了,他續道:“這樣的心態,表現在體育運動上,就形成了責任明確的項目,比如單雙人項目,誰的成績就是誰的成績,誰的責任就是誰的責任,所以運動員就有積極性,就會成績良好。

而優勢項目或可以得到巨大榮譽、巨大利益的項目,給領導長臉的的項目,上層領導就給予政策優惠,後備力量就豐富,國家投入就充足。能盡快出成績。”雷動看著老頭子微微點頭,心裏更有底了:“第二、國人無論老幼都崇尚一個理念:不求有功,但求無過!如此思想,從根本上敗壞了足球這樣一個團體項目的成長土壤!因為每個人都不求有功嘛,隻要沒有我的責任,勝利與否與我無關!反正輸了球是大家的。這到了場上,那還不就是,隻要我把球傳給你了,我的責任就沒了!您看我們國家隊比賽中,那傳球,一個準!可惜,幾乎所有傳球都不利於進攻!

傳球隻傳站定球員的腳下,因為不容易失誤嘛,所以沒人願意主動跑位,沒人願意去主動創造好的進攻機會!

您記得上個月,您和我們一起看的國家隊的那場比賽嗎?中場時間,您和我們一起討論過的幾點問題你肯定還記得吧?

國家隊的球員,在給跑動中的球員傳球時,絕對不往跑動中的接球隊員的身前打,根本不計算提前量,就好象壓根找不到隊友向前跑的節奏,接球隊員不是要停步拿球就是還得回撤拿球!讓對方隊員有充分時間封堵或回防!

為什麽?因為傳到具備合理提前量而便於進攻的地方,則球到位時,將處於接球隊員前方,距對方球員較近,一旦被斷,就會有傳球隊員傳球不到位的責任。傳到己方隊員身後,離對方防守球員遠,可以避免被斷球,隻要己方隊員接到球了,那就和傳球的這個隊員沒關係了,他就沒有責任了。所以,傳球永遠不利於進攻,致使國足進攻一塌糊塗。

總說國內缺乏有能力的中場發動機式的球員,我看不是,就是這種思想在作怪!你要是想給這些從不主動跑位的球員傳直塞球、背後球,保證沒人去接,丟了球是你傳得不好,絕沒人去拚一把,抓那一瞬間的機會去進球。因為接不到球是傳球隊員的責任,跟接球隊員沒關係!

這在我看來真是怪談!”雷動說得有點口幹,抓起老王的搪瓷缸子咕咚喝了幾口,再續道:“沒有責任心,還談什麽榮譽感,您說,不想負責任、不追求榮譽、相互之間毫無信任可言的球隊,您就是給他們最好的條件、最大化的經濟收益、再強健的身體,他們能打贏比賽?所以,這腦袋裏的問題,才是真正的病根!”

老王已經陷入了沉思,一時間,房間裏靜極了。

看到老王沒有直接否認自己的言論,雷動又多了點信心,對足球未來的信心。

半晌,老王輕敲著棋盤,緩慢地開了口:“我承認,你說的很有道理……但現在上麵已經準備開始體改,就是為了能提高球員的積極性,把足球推向市場,把球員的責任心調動起來!可你卻說體改會把中國足球推向死局!這怎麽可能?這應該是一個向西方先進足球靠攏的進程,提高中國足球水平的重要舉措呀!”

老王因為有點特別的身份背景,對於即將開始的足球改製是有一些內幕消息的,一向熱心的他,對此次改革也抱有很大的期待。但他並不知道雷動“來自”未來,當然也就認為雷動對這些內幕消息不可能知道,那些“危言聳聽”隻是針對現行體製而言的。所以,他並沒有過分震驚。開始為他期盼已久的體改辯護。但他想不到的是,僅僅三分鍾後,他的希望就被雷動徹底地擊碎了!

雷動有點激動,又極度嚴肅地強調:“絕不是,此次改革,絕不是什麽能夠提高中國足球水平的舉措!”

老王呆了幾秒鍾,有點恚怒地問:“理由?”

雷動苦笑了一下,“您剛才一定是分析了一下改製的方向、相關製度和您知道的一些利好消息。”看著老王瞪大的眼睛,“我想要告訴您的是,全是表麵文章!”

“什麽?”老頭子的臉色從有點得意的輕鬆,變成了驚疑,顯然雷動對改製竟有如此清晰的了解,有點出乎他的意料。

“您沒聽錯,我說的就是表麵文章,您所知道的那些即將出台的製度、舉措等等等等,最終,都將成為表麵文章,成為被拿來當幌子的遮羞布!過上他十來年,當這塊遮羞布再也遮不住什麽,被一把撕下來的時候,您會發現中國足球已經到了瀕死之境!”

老王臉色十分不好,眼睛兩次眯了起來,目光銳利地刺向雷動,似乎想直接看穿雷動的內心!

雷動絲毫不懼地承受著他的審視……靜靜地幾秒鍾,卻象一個世紀那樣漫長…………

雷動先開了口,依舊是苦笑著:“您想聽聽我的分析嗎?”

這次老頭子的聲音如北極之雪一般的冰冷:“你說。”

“好,但您要答應我,所有的事,您都得站在一個純粹局外人的立場上,去分析,去判斷!否則,我什麽都不能說……”

“好,我同意,我會站在第三人的角度上看問題!你說吧,我聽著!”