喜 赦

[唐]沈佺期

去歲投荒客a,今春肆眚歸b。律通幽穀暖,盆舉太陽輝c。喜氣迎冤氣,青衣報白衣d。還將合浦葉,俱向洛城飛。

注釋

a投荒:指詩人曾經被流放。b肆眚(sì shěng):寬赦有罪的人。c盆舉:舉盆。d青衣:指通知赦免的官吏。

解析

詩人沈佺期受到張易之兄弟的牽連,被流放到現在的廣西,第二年春天的時候遇到大赦,就寫了這首詩來表達自己的喜悅之情。

第一句點明自己在去年被流放。“客”是詩人自指,“投荒”指被流放到荒遠之地。第二句寫遇到大赦的時間。首聯的敘事中摻雜著悲喜交加的情感。頷聯直抒胸臆,表明世間仍有公正存在,自己得到平反是應該的。第三句指法律得到通行,讓幽暗的深穀都能感到溫暖。第四句是說舉起盆來承接天上的雨露,卻迎來了太陽的光輝,獲得了光明。這一聯中,詩人生動形象地表達了遇赦時的興奮之情。頸聯寫出了詩人複雜的心情。喜氣代替了被冤屈的鬱悶,穿青衣的人向穿白衣的自己報喜。雖然遇赦讓人欣喜,但是詩人心中還是有怨氣:小吏向讀書人報喜,卻不是恭喜他金榜題名,讓人心中感到悲涼。尾聯化用了典故,古代傳說合浦縣有一種大樹葉,乘坐著可以隨風一夜飛到洛陽。這裏表達了詩人想要回到家鄉的急切心情。

作者小傳

沈佺期(約656年—約715年),字雲卿,相州內黃(今河南內黃)人。擅長寫五言律詩,與宋之問一樣是當時著名的宮廷詩人,並稱“沈宋”。作品多為應製詩,延續宮體詩風,總結了六朝以來新體詩的創作經驗,重視對仗和音律,是唐代五言律詩的奠基人。

清平樂·村居

[宋]辛棄疾

茅簷低小a,溪上青青草。

醉裏吳音相媚好b,白發誰家翁媼c?

大兒鋤豆溪東d,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴e,溪頭臥剝蓮蓬f。

(收入義務教育教科書人民教育出版社《語文》四年級下冊)

注釋

a茅簷:茅屋的屋簷。b吳音:這首詞是辛棄疾閑居帶湖(今屬江西)時寫的,此地古代屬吳地,所以稱當地的方言為“吳音”。相媚好:相互逗趣、取樂。c翁媼(ǎo):老翁和老婦。d鋤豆:鋤掉豆田裏的草。e亡賴:同“無賴”,這裏指頑皮、淘氣。f臥:趴。

解析

茅屋的屋簷低矮窄小,小溪邊長滿了青綠的小草。突然有人用吳地的方言相互逗樂,讓人感到很親切。那是誰家頭發花白的老頭兒和老太太?大兒子在小溪東邊的豆田裏鋤草,二兒子正在編織雞籠。最可愛的是頑皮淘氣的小兒子,他正趴在溪邊草叢中,剝著剛剛采下的蓮蓬。

在這首詞中,詞人描寫了一戶農村人家五口人的生活,展現了村居生活的閑適和溫馨。上闋描寫了鄉間的美好風光。“青青草”說明是春天,“茅簷低小”說明這家人生活清貧,“吳音”說明地點在東吳一帶。下闋描寫了三個兒子的忙碌,各有各的特色,讓村居生活顯得活潑有趣。

詞人通過描寫人物不同的特征,展現出農人的生活之美和人情之美,體現了詞人對田園生活的羨慕與向往之情。

語文小課堂

辛棄疾是兩宋存詞最多的詞人。我們所熟悉的辛詞多以國家、民族的現實問題為題材,抒發慷慨激昂的愛國之情。南歸以後,辛棄疾一直遭受當權投降派的排斥,長期不得任用。閑居期間,他更加關注農村生活,寫下了大量描寫農村生活的佳作,其中有風景畫,也有農村的風俗畫,如《清平樂·村居》《西江月·夜行黃沙道中》等。

天末懷李白

[唐]杜甫

涼風起天末a,君子意如何?鴻雁幾時到b?江湖秋水多c。文章憎命達,魑魅喜人過。應共冤魂語d,投詩贈汨羅e。

注釋

a天末:天邊。b鴻雁:指書信。c秋水多:指路途上艱難險阻很多。d冤魂:指死去的屈原。e汨羅:汨羅江,是屈原投江的地方,在今湖南湘陰。

解析

這一年,詩人李白被流放到夜郎,杜甫寫下這首詩來表達想念之情。詩人想象李白經過汨羅江時的情形,並用屈原來比喻李白受到了不白之冤,表達了對李白的真摯感情。前四句寫自己因為涼風的降臨而產生了對遠在天邊的好友的思念之情,不知道他現在怎麽樣了。看到秋雁南歸,詩人聯想到不知什麽時候才能獲得好友的消息,擔心對方這次會遇到很多的艱難坎坷。“天末”暗指好友李白被流放,展現出一種流落天涯的飄零之感。“意如何”像是不經意的寒暄,想說的話不知從何說起,便用最樸實的語言來表達自己的關切。五六句感歎好友的不幸遭遇:文采出眾的人總是命途多舛,鬼怪都喜歡人有過錯。最後兩句說道,應該寫一首詩,把它投到汨羅江中,送給屈原。這是指李白蒙受讒冤,幾乎與被讒放逐、自沉汨羅江的屈原同病相憐。

語文小課堂

杜甫認識李白的時候已經三十二歲了。李白比杜甫大十一歲,卻早早地就寫出很多優秀的詩篇,名揚天下了。杜甫非常欣賞和仰慕李白,可以算得上是李白的一個粉絲了。在與李白交往的過程中,杜甫寫下了很多記錄他們之間友情的詩,在李白死後也多次寫詩懷念他。

鷓鴣天

[宋]李清照

寒日蕭蕭上瑣窗a,梧桐應恨夜來霜。酒闌更喜團茶苦b,夢斷偏宜瑞腦香c。

秋已盡,日猶長,仲宣懷遠更淒涼d。不如隨分尊前醉,莫負東籬菊蕊黃。

注釋

a寒日:晚秋早晨的太陽溫度很低,人們感覺不到太陽光的溫暖,所以詞人稱這時的太陽為寒日。瑣窗:雕刻著連鎖形圖案的窗欞。b團茶:茶餅。c瑞腦:一種香料。d仲宣:仲宣是“建安七子”之一王粲的表字。懷遠:抒發懷念故鄉的感情。

解析

這是一首懷念故鄉的詞,是李清照晚年暫住越中時所寫的,其中寫景、敘事、懷古並用,抒發了濃濃的鄉愁。上闋開頭兩句寫秋天的景色,太陽清冷暗淡,梧桐染霜,一片淒冷蕭條。後兩句沒有直接寫愁,而是通過解酒的苦茶來暗指借酒澆愁,通過夢醒後聞到瑞腦香來以樂寫哀。下闋化用典故,在秋天結束、白天還是很漫長的時候,王粲寫下《登樓賦》來思鄉懷遠,隻能讓人備感淒涼,還不如對著杯中的美酒喝到大醉,不要辜負東籬金黃色的**。詞人用王粲思鄉卻無法回去來自比,後麵安慰自己的話是故作輕鬆,還是暗藏著無限的悲愁。

語文小課堂

用典是詩詞創作常用的一種技巧,指引用古籍中的故事、詞句、曆史典故等來表達見解。通過用典可以借古論今、表明心跡、引發思考,豐富而含蓄地表達思想和情感。古代詩人和詞人在一些以慨歎曆史為主題的詩詞中,常常用典。比如,“商女不知亡國恨,隔江猶唱**”用了陳後主《玉樹**》之典,“廉頗老矣,尚能飯否?”用了廉頗“一飯三遺矢”的典故。

聞官軍收河南河北

[唐]杜甫

劍外忽傳收薊北a,初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂b。白日放歌須縱酒c,青春作伴好還鄉d。即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。

(收入義務教育教科書人民教育出版社《語文》五年級下冊)

注釋

a劍外:劍門關以南,此處指詩人所在的蜀地。薊北:泛指唐朝薊州北部地區,當時是安史之亂叛軍盤踞的地方。b漫卷:胡亂卷起。c放歌:高聲歌唱。d青春:指春光明媚的時候。

解析

劍南忽然傳來薊北光複的消息,我剛聽到的時候,激動得不禁眼淚打濕了衣裳。再看看妻子和孩子,他們哪裏還有憂愁?我胡亂地收起書卷,歡喜得接近瘋狂。春光明媚的時候要高聲歌唱,要痛快地喝酒,有明媚的春光做伴,正好可以回家鄉。盡快經過巴峽,再穿過巫峽,就能從襄陽直奔洛陽了。

這首詩是詩人聽到官軍在洛陽攻破安史叛軍、收複河南的消息後寫下的,一氣嗬成,真情流露,被稱為他“生平第一首快詩”。首聯的“忽傳”寫消息來得突然,是個驚喜。“涕淚”可見詩人喜極而泣。頷聯的“卻看”和“愁何在”寫喜消除了愁,看到了回家鄉的希望。胡亂地卷起詩書,可以看出詩人已經高興得忘形。頸聯的“放歌”和“縱酒”都是前麵“喜欲狂”的結果,尾聯的“即從”“便下”可見詩人對歸鄉的急切之情,連怎麽走都規劃好了。

語文小課堂

古代人一般都結婚很早,但大詩人杜甫是個例外,他結婚的時候都已經三十歲了,娶的是當朝司農少卿楊怡的女兒。婚後兩人的感情十分融洽,在生活艱難的時候更是互相扶持,共渡難關。近代學者梁啟超評價杜甫是“古今一代情聖”。杜甫一生寫詩無數,很多詩句都和楊氏有關。

長相思·雨

[宋]萬俟詠

一聲聲,一更更。窗外芭蕉窗裏燈,此時無限情。

夢難成,恨難平。不道愁人不喜聽,空階滴到明。

解析

上闋主要寫雨。開篇“一聲聲,一更更”形容雨聲,連用兩個疊字,描繪出雨的斷斷續續,形象生動。屋裏的人點著一盞孤燈,隔著窗戶聽雨打在芭蕉上的聲音。雨的聲音之所以這樣清晰,是因為夜深人靜而詞人睡不著,“芭蕉”讓雨聲更響亮。最後一句直接寫出人的心情,為下文做鋪墊。下闋寫人,兩個“難”字突出心情的愁苦。詞人怪雨無情,不顧他不喜歡聽的心情,隻管在空空的台階上一點一點滴到天明。“滴到明”暗示詞人一夜無眠。

這首詞題目是“雨”,詞中卻沒有一個“雨”字,而處處都有雨的存在。詞人把雨聲與聽雨人的愁完美融合,顯出了高超的功力,連續重複的用字也讓詞句更富有音樂上的美感。

作者小傳

萬俟詠,生卒年不詳,字雅言,自號詞隱、大梁詞隱,北宋末南宋初詞人,在哲宗元祐時期就已經因為詩賦而聞名一時。