第6章 天下烏鴉一般黑!

唯一的問題還是一個窮字。

王旭感覺到了自己平坦的肚子和熟悉的饑餓感,隻好盡快回家,把能吃的東西都塞進海裏。

即便如此,他還是覺得沒吃飽,身體虧空。

功法是個無底洞,王旭再一次體會到了賺錢的緊迫性。

躺在**,王旭並沒有急著睡覺,而是繼續默默計算著時間,計算著主動用功法修煉的速度。

他很快發現,自動培養的速度也下降了,從每小時2%下降到現在的1%。

用來提升修煉等級的長春宮,依然有2%的每小時修煉速度。

“也就是說,越到後麵,難度越大,速度自然會慢下來……”

對此,王旭並不感到意外,這是正常現象。

相反,他樂觀而滿足地認為,他已經找到了一種加速自己修煉的方法。除了實戰,他可以通過勤奮來彌補。

帶著饑餓感,我迷迷糊糊的睡著了,等王旭再醒來的時候,天剛蒙蒙亮,才早上六點。

沒辦法。我又餓醒了。

長春不眠不休的後遺症就是會持續帶來能耗。

從科學的角度來說,這叫能量守恒。

姓名:王旭。

等級:騎士4(32%)

功法:輕微變換換位(7%)

沉重的打擊(6%)

王旭沒有資格呆在**,換上一件白底藍字的校服,匆匆洗漱後就出門了。

好在他節儉,給他留了兩千多的存款。在他家門前的早餐店吃了五斤肉包子後,王到了學校。

這也是普通食物的缺點,按量填飽肚子,但不會持久,沒有高濃度的營養成分。

當然,味道比大多數營養素都要好。

十幾公裏的路程,王旭花了一刻鍾才到學校,改造換位進度提高了2%。

走進班級,王旭驚訝地發現,平日裏踩班的王明,今天竟然比自己來得更早。

“王旭。”王明轉向入座的王旭,鄭重地說:“我決定從今天起努力學習,爭取和你一起考上重點大學。”

王旭想到了同樣弱雞的技能班和文化班,但也沒害他。他隻是說,“來吧。”

接著,他看到王明從課本中間翻出一部手機,點擊進入虛擬戰爭遊戲界麵。

……

上課鈴響之前,學生們魚貫而入,王旭正在複習這個世界的動物史書。

據說這種變異始於幾百年前,人類的功法時代由此開啟。

也有傳言說這是外星文明的入侵,以類似生態入侵的方式充當先遣隊。

據預測,真正的外星人可能會在十年後到來。

所以藍星國家這幾年一直在做相關準備,有人期待有人抵製...

正當王旭陷入沉思時,突然籠罩在一片陰影中。

昨天被他擊倒的是劉飛。這家夥隻在醫院呆了一天,就恢複到七七八八了,但是牙齒還沒補,說話也有些漏風——

“王旭,有種今天再跟我打一架。”

“昨天你趁我不備偷襲贏了,不能算。”

當昨晚醒來時,他怒不可遏,不僅因為他被王打敗了。

還因為王旭下手太狠,不僅打掉了他兩顆牙,還當眾單手背著他穿過操場去了醫務室。

在學校論壇上,他甚至貼出了自己尷尬的照片,讓他忍俊不禁。

如果這個仇不報,他怎麽能在劉飛之後的一中抬起頭來?李娜應該如何看待他?

王旭抬頭看著劉飛,懶得搭理。

昨天,他利用了劉飛低估敵人的心態,以微弱優勢獲勝。

但是今天,他不會把這個家夥放在眼裏。

“怎麽,你害怕了?”劉飛生氣地俯下身子,一隻手按在王旭的桌子上。“如果你害怕了,現在就給我起來,在全班麵前道歉。”

“劉飛,你這是什麽意思,你明明不如別人,現在還想顯擺?”王明帶頭,沒辦法。他收起手機,怒喝一聲。

“不關你的事。”劉飛對王明更粗魯。“我差點忘了,你還是我的幫手。”

“好吧,如果王旭不想陪我,我今天就繼續打你。”劉飛狠狠地說:“你放心,你肯定比我差。”

“不,今天實戰課我再跟你打一局。”王旭抬頭說道。

王旭本來不想和這個窩囊廢爭論,但一聽這話,他知道這事沒完,他躲不了自己了。

既然你不肯接受,那我們就再吃一頓飯吧。

正好,看看能否通過實戰加快練習速度。

“這還差不多。還不如一些廢物沒用。”劉飛滿意地起身,臨走前還不忘調侃臉色難看的王明。

王明沒有在意,而是轉向王旭道:“王旭,你確定?”

“你不用為了我跟他打架。我很好。被狗咬了就是了。”

王旭微微搖頭。“我想你是對的。我們必須說服他,然後才能安靜。”

當鈴響的時候,走進教室的是李傑老師。班上很多同學都變了臉。

“學生。”李傑站在講台上,臉色平靜地道:“虛擬電競老師早上吃壞了肚子,所以這堂課改成實戰。”

台下又是一片哀號。麵對老師的老套路,他們真的很無語。

王旭以為沒關係,可王明特別生氣,像一隻尾巴被踩了的狼,差點發火。

“太過分了!”

當然,麵對老師的目光,王明還是忍了。

王旭若感覺到了什麽,看了看最後一排的角落,認出了劉飛沉默的嘴——

“你完了。”

實戰課上,隨著老師李傑的一聲令下,很多同學有序散去。

王旭等著瞧,劉飛已經徑直向他走來。

他還不忘大放厥詞,喊道:“親愛的同學們,請做個見證。今天我要和王旭打。”

與此同時,劉飛叫出了他的兩個最好的朋友,拿出他的手機拍照和錄像。

他這樣做自然是有計劃的,一定要把自己今天轉敗為勝的一幕上傳到學校論壇上,還自己一個清白。

當然,不僅僅是他最好的朋友,班裏的其他同學甚至附近其他班的一些同學聞訊後也主動架起了手機。

王旭看著講台上的老師。

他發現麵對這種亂象,老師依然無動於衷,既不支持也不反對。

不過想想,反正是實踐課,學生看戰也能受益。

畢竟,在三年級五班,劉飛是最好的之一。

打架開始前,周圍的同學開始竊竊私語。

”看來劉飛還是不服氣。他昨天被打得那麽慘,還敢惹王旭。”