溝通，從傾聽孩子心聲開始

上了初中以後，小凱變得越來越不聽話了，經常在學校惹事，他的爸爸也經常被老師請去，這不，小凱又在學校打架了。回家後，爸爸並沒有訓斥孩子，而是心平氣和地把孩子叫到身邊。

“我知道，老師肯定又把你請去了，我今天肯定少不了一頓打。”兒子先開了口。

“不，我不會打你，你都這麽大了，再說，我為什麽要打你呢？”爸爸反問道。

“我在學校打架，給你丟臉了呀。”

“我相信你不是無緣無故打架的，對方肯定也有做得不對的地方，我說的對嗎？”

“是的，我很生氣。”

“那你能告訴爸爸為什麽和人打起來嗎？”

“他們都知道你和媽媽離婚了，然後就在背地裏取笑我，今天，正好被我撞上了，我就讓他們道歉，可是，他們反倒說得更厲害了，我一氣之下就和他們打了起來。”兒子解釋道。

“都是爸爸的錯，爸爸錯怪你了，以後別的同學那些閑言閑語你不要聽，努力學習，學習成績好了，就沒人敢輕視你了，知道嗎？”

“我知道了，爸爸，謝謝你的理解。”

可以說，小凱的爸爸是個懂得理解與傾聽孩子心聲的好爸爸，孩子犯了錯，他並沒有選擇粗暴的責問、無情的懲罰，而是選擇了傾聽。傾聽之中，表達了對孩子的理解，讓孩子感受到了愛、寬容、耐心和激勵。試想，如果他在被老師請去學校以後就大發雷霆，不問青紅皂白地將孩子打罵一頓，結果會是怎樣呢？結果可能是父子之間的距離越來越遠，孩子的叛逆行為也可能越來越明顯。

但現實生活中，這樣的家長又有多少呢？隨著現代社會生活步伐的提速、競爭壓力的加大，作為家長，為了能給孩子一個優越的生活環境，常常由於工作的忙碌，而忽視了與孩子多溝通，陪孩子一起成長。父母是孩子的第一任老師，也是孩子接觸時間最長的朋友，在孩子成長的過程中，最需要的就是父母的關心，最願意交流的也是父母，尤其是在孩子進入青春期以後，這種交流更為需要，因為這期間，孩子的自我意識加強，渴望脫離父母的束縛，如果缺少父母的理解，那麽，親子關係就會變緊張，甚至對孩子的成長產生不利影響。

可見，父母不願傾聽、理解孩子的最終結果可能是失去了“傾聽”的機會。常有家長這樣抱怨：真不知道我家孩子是怎麽想的，總是不肯好好聽我說話。對此，父母應該反問自己：作為家長，你有沒有聽過孩子說話？是否把大量的時間用來批評和教育孩子，卻忽略了傾聽。父母應該做的不僅僅是為孩子提供良好的物質生活環境，同時，應該傾聽孩子的內心，讓彼此間的心靈更為親近。

那麽父母要如何做才能真正地傾聽到孩子的心聲，達到和孩子溝通的目的呢？

1.放下父母的架子，平等地與孩子溝通

生活中，很多孩子說：“每次我想跟爸媽談談心，剛開始還能好好說話，可是爸媽似乎都是以教訓的口氣跟我說話，我還沒說完，他們就開始以父母的身份來教育我了，我真受不了。”其實，這些家長就是不懂得如何傾聽，傾聽的前提就是要和孩子平等地對話，這才能達到雙向交流的作用，和孩子發生矛盾在所難免，但要等孩子把話說完，再提出解決的辦法，這才會讓孩子感受到尊重。

作為父母，一定要放下架子，主動與孩子交流，然後認真傾聽，隻有讓孩子體會到家長對自己的尊重，孩子才能更加信任家長，達到和家長以心換心、以長為友的程度。在這種條件下，孩子對家長完全消除隔閡、敞開心扉，培養的過程因此將成為一種非常美好的享受。

2.摒棄成見，孩子的想法未必不正確

作為大人，很多時候認為孩子的想法是不對的，甚至是不符合常規的，抱著這樣的心態，在傾聽孩子說話的時候，會有一種先入為主的想法，會把孩子的話擺在一個“幼稚可笑”的立場，孩子自然得不到理解。其實孩子也是人，孩子也有一個豐富的心靈，我們要特別注意傾聽他們的心聲。

3.善用停、看、聽三部曲

當孩子產生一些不良情緒時，父母就要察覺出來，然後主動接觸孩子，運用停、看、聽三部曲來完成親子溝通這個樂章，“停”是暫時放下正在做的事情，注視對方，給孩子表達的時間和空間；“看”是仔細觀察孩子的臉部表情、手勢和其他肢體動作等非語言的行為；“聽”是專心傾聽孩子說什麽、說話的語氣聲調，同時以簡短的語句反饋給孩子。

可能你的孩子做得不對，但作為家長，不要急於批評孩子，應該在傾聽之後，對孩子表達你的理解，在孩子接納你、信任你之後，你再以柔和堅定的態度和孩子商討解決之道，從而激勵孩子反省自己，幫助他從錯誤中學習成長。

其實，每一個孩子尤其是青春期的孩子都希望得到父母的理解，因此，從現在起，每天哪怕是抽出2小時、1小時，甚至是30分鍾都好，做孩子的聽眾和朋友，傾聽孩子心中的想法，憂其所憂，樂其所樂，當孩子有安全感和信任感時，就會向其信任的成年人訴說心靈的秘密。這樣，才有可能經常傾聽到孩子的心靈之音，你的孩子才會在你的愛中不斷健康地成長，快樂地度過青春期！