第141章 皇帝的期許

有了李明軒拿出來的新東西，李承乾有了底氣。

來到大明宮，李承乾看著正在批閱奏折的父皇先是支走丫鬟，接著道:

“父皇，兒臣看您勞累，不如承乾幫您閱讀，您在一旁歇息一會？”

李承乾說著，眼神中帶著稍許的期待看著父親。

李世民頷首，接著看著殷勤的兒子低眉道:

“高明，你真是想幫朕？”

李世民眼神中透著一股子不信，總覺得兒子的臉上有著三個字。

“有麻煩。”

讓開位置，李世民也不管李承乾因為什麽來找自己，反正打定了主意，就是不主動張口。

“父皇，您這些日子看著疲倦多了，不如日後，孩兒多來幫您批閱奏折，也讓您有時間去歇息歇息。”

李世民聞言，不由得一陣欣慰。

“吾兒長大了。

雖說朕知道你肯定不是因為擔心朕才來，不如說說，有何事？”

李承乾，聞父皇之言，起立道：

“父皇，兒臣久思此事，寒門子弟求學，確實麵臨諸多困難。

家境貧寒者，無力負擔書費、文具費等，更有因貧而體弱者，讀書之時頗費力氣。

而未有良師指導者，多走了彎路，甚至錯路。”

李世民聽後，頷首道：

“承乾，你繼續說下去。”

承乾道：

“父皇，如要解決此問題，兒臣以為，首先應當在朝廷中設立助學機構，為寒門子弟提供資金支持。

如此，他們方能購買書籍，聘請良師。此外，亦可設立文具發放製度，使寒門子弟不必為文具耗盡家中之財。”

李世民道：

“你所說之法，皆極善也。

然而朕以為，此僅為其次。

承乾，你繼續說。”

承乾道：

“父皇，若要真正解決此問題，還需在寒門子弟中設立獎勵製度。

如此，他們才有讀書的動力。

同時，我們還應設立助學製度，為寒門子弟提供資金支持。”

李世民聽後，大喜道：

“好！此言極是！

朕會考慮將此納入國策之中。”

承乾聽後，麵露喜色。

他深深地看著父皇，心中感激不已。

他知道，機會來了。

“父皇，兒臣此番回來，發現東宮之中多數的親信都為五姓七望和世家豪門子弟為重，若是以後……”

李承乾話沒說完，李世民已經明白了李承乾想說什麽，其實從當初兒子在金城的密信中就能看出，他已經認識到了五姓七望的危險。

提起五姓七望，李世民也是眉頭緊鎖。

李世民看向兒子李承乾，緩緩道：

“承乾，汝此番回來，朕也有一事，想與你商議。

朝堂之中，五姓七望之人，權勢日盛，已成朝堂之患。”

李承乾有些驚訝，問道：

“父皇，何出此言？”

李世民深深歎了口氣，說：

“五姓七望之人，家世顯赫，權勢滔天。

他們把控朝政，把持官位，危害極大。

他們結成朋黨，互相勾結，排擠其他勢力，阻礙朝廷的公正和穩定。

朕想削弱他們的權勢，使朝廷之權力回歸平民，你意下如何？”

李承乾低頭沉思片刻，然後說：

“父皇深謀遠慮，此言不假。

五姓七望確實危害社稷。

兒臣願協助父親，削弱他們的權勢。”

李世民點點頭，道：

“有你這番話，朕心甚慰。

今後你與朕共同努力，以保大唐社稷之安穩。”

承乾抬頭看著父親，眼中閃爍著堅定的光芒，回答道：

“父皇放心，孩兒必盡全力，以國家為重。”

看著高興的父親，覺得時機差不多的李承乾道:

“父皇，兒臣但是有辦法，可以眼下就能對付五姓七望，並且產生效果。”

李世民聽聞，來了興趣道:

“說。”

李承乾坐直，接著認真介紹:

“兒臣聞金城縣男，近有新發明，一為活字印刷術，一為造紙術。

此二術若得推廣，可大利於文化傳承，惠及萬民。”

李世民立即問道：

“此二術有何獨特之處？”

李承乾答道：

“活字印刷術可免逐字抄寫之煩，省時省力；

造紙術則使書籍製作成本降低，書籍普及更廣。”

李世民追問：

“此二術普及後，有何益處？”

承乾答：

“活字印刷術普及後，可提高文化傳播效率，使百姓更快更易獲取知識；

造紙術普及後，書籍將更為常見，有助於提升國民文化素質。”

李世民大喜誇讚：

“此二術果真妙極！承乾我兒，你乃國家之福。”

承乾謙虛謝道：

“非兒臣之功，實乃父皇洪福。”

李世民點頭，道：

“朕將垂詢此二術，以利國家文化傳承。”

聽到父皇答應，李承乾當即開心道:

“父皇聖明。”

“朕看你臉上意猶未盡，還有何事？”

李承乾立馬抓住機會，想到答應李明軒大唐書院創立之事，急急忙忙地走上前來，稟奏道：

“父皇，兒臣聞國子監阻撓李明軒創立大唐書院，兒臣深感憂慮。

書院之設立，旨在培養人才，光耀我朝文化，而國子監之阻撓，實為阻礙我朝文化發展，亦為國家之損失。

兒臣請陛下裁決，維護大唐書院設立之事。”

李世民問：

“國子監何以阻撓李明軒創立大唐書院？”承乾答道：

“據兒臣所知，國子監因經費不足，故無力支持書院之設立。

然書院之設立，對於我朝文化傳承至關重要。

臣請陛下特賜國子監經費，以助書院之設立。”

李世民聽後，沉思片刻，然後道：

“承乾，你心係國家文化傳承，實為可嘉。

朕即命有司撥款資助國子監，以助書院之設立，使國家文化得以傳承與發展。”

李承乾聽後，高興道：

“謝陛下隆恩，兒臣將竭盡全力，維護大唐書院設立之事，為國家培養更多人才。”

李世民微笑著點頭，道：

“你如此盡心盡力，朕甚感欣慰。

望你以國家為重，繼續努力。”

李承乾再次拜謝，道：

“兒臣遵旨。”

李承乾離開，李世民看著兒子離開的方向，臉上又恢複了冷靜。

李世民坐在大殿中，靜靜地沉思著。

他的眼前放著的正是李承乾提供的一份關於活字印刷術和造紙術的報告。

他深深地皺起了眉頭，因為他意識到這份報告中所描述的兩種技術，將對世家產生深遠的影響。