第2章 小我，大社會

培養孩子的社會意識

話題1 熱愛你的祖國

背景介紹

從數千年之前開始，人們就以各自所屬的部落或族群來界定自己的身份。不過，有關“國家”的這一“現代”觀念，卻隻是在18世紀之後才出現的。比如說英國吧，就是從那之後才有了他們的國旗以及國歌。18世紀後期的法國大革命以及美國獨立戰爭，更是在人們心中鞏固了“國家”這一觀念。所以，國家，比我們大多數人所想象的要年輕很多。

討論

· 哪些方麵是你們國家最好的？

· 哪些方麵是你們國家最不好的？有沒有可能你既愛你的國家，又數落出她的一串不是來？

· 你愛你的國家嗎？為什麽？

· 你可以像愛你爸爸媽媽、你的學校、你喜歡的冰激淩那樣，愛你的國家嗎？

· 假如說一個國家由同一個民族（或是同一宗教信仰）構成，其優勢會在什麽地方？有沒有“不太好”的地方？假如說一個國家由多個民族（或是多種宗教信仰）組成，其優勢會在什麽地方？有沒有“不太好”的地方呢？

· 全由同一類人組成的國家，會存在哪些危險性呢？

· 一個大國（比如美國）是否應該被分成多個小國（比如，德克薩斯、愛德華、紐約等），以保有更多共同之處呢？

· 一群小國（比如葡萄牙、希臘、丹麥等）是否應該合並成一個大國（比如歐聯邦），以獲得更強大的國力呢？

· 如果你認為你的國家方方麵麵都非常好，那麽該不該把這些好辦法都推廣到其他國家去？

背景介紹

馬克斯·韋伯（Max Weber）[22]曾說，國家的出現，是因為人們從14世紀起學會了繪製地圖，並能越來越精準地畫出疆界來。埃裏克·霍布斯鮑姆（Eric Hobsbawm）[23]認為法國是先有了疆界之後才有了法國人。他指出，在法國大革命的時候，隻有半數法國人會講法語，而講得流利的更是隻有12%~13%。

斐迪南·滕尼斯（Ferdinand T?nnies）[24]曾總結出兩種不同的社會。一種是以傳統村落為基礎的社會，人與人之間有很多的感情聯係，他稱之為“共同體社會”（Gemeinschaft）。另一種社會則由更大的社會群體組成，人與人之間並不相識，很多事情都不帶感情色彩，冷冰冰的，他稱之為“法理社會”（Gesellschaft）。照滕尼斯的理論來看，國家主義可以被看作是旨在促進冷漠的現代社會價值觀，並讓我們忘記鄉村式社會的感情價值。

更多討論

· 假如說我們發現了一塊新大陸，上麵滿是各種小型部落和大型王國。我們對它做了測繪，並且非常仔細地勾勒出了20個新的“國家”版圖。你覺得，這些就能算是真正的國家了嗎？還需要些什麽才能使之成為真正的國家？應該使之成為國家嗎？

· 假如說你能夠從頭開始重新組合我們這個世界，你會怎麽來做組合，使我們能夠忠誠於自己的：

A.國家

B. 當地社區

C. 部落或是民族

D. 州或是省（比如，馬薩諸塞州、新南威爾士州、馬尼托巴省）

E. 球隊或是代號

F. 星球

你為什麽要忠於他們呢？