第二十九章 李振勸學
新房正在穩步進行，流水線也在如火如荼的開展。
農忙已過，村裏人大多都成了閑人，抱著試一試的態度來了李家的流水線，據說工作不累，還能拿不少的報酬，每天五文，著實不少了，何樂而不為呢？
隻是工作的內容...
每個人看著麵前大小不一的木頭，隻感覺兩眼一抹黑，完全不明白要做什麽。
所以，為了流水線能夠正式開展，李振又耐下心來，將被如何打磨零件和規格大小一一教給了村民，
工作不算難，就是環境有些糟心，幾十個人同時打磨零部件，一時間木屑滿天飛，這樣下去可不成。
長時間吸入木屑，對身體損耗極大，李振可不是前世那些個黑心老板，何況他手底下做工的人都是知根知底的村裏人，也是李振在這個世上立身的根本。
於是李振再次著急村裏的各家嬸子，妹子，湊在一起做口罩。
古代不比現代，用於紡織的材料多種多樣，隻能用棉布的代替，厚厚的墊上幾層棉布，掛在耳朵上遮擋木屑，效果倒也不錯，一天帶下來，咳嗽的次數減少了許多，基本不在產生影響，李振這才放下心來。
雖說棉布造價不低，但每個人發放三個，換著佩戴也能解決目前的問題。
於是，在全村人的不懈努力下，第一架水車隻用了不到七天的時間便呱呱墜地。
當然了，在將成品交給譚哲彥和縣令之前，李振和三叔還需要檢查一番。
零部件是否適配？有沒有出現損壞的情況？既然要長此以往的做下去，質量是必須要保證的，畢竟不是一錘子買賣。
好在村裏人還算爭氣，也沒讓李振失望，大部分零部件都達到了標準，個別的小部件隻需稍稍打磨一下即可，基本沒有出現大問題，可以投入使用了。
至於組裝水車的事情，自然而然的落到了三叔的身上。
反正是去鄰村，不算什麽遠路，更何況，李振還有更重要的事情。
李振起了個大早，順帶著把如煙和叫醒，夫妻倆直奔三黃縣而去。
今日，恰好是第七天，李振要求的那些個物件兒，也到時間完工了！
一到縣城，李振帶著如煙直奔鐵匠鋪，在表明了身份後，店主很快帶來了李振要求定製的物件。
李振獲得鐵鍋x2，齒輪若幹，鏈帶兩條，還有一個奇怪的鐵架子。
“和我花的圖紙大差不差，好手藝。”
李振滿意的點點頭，付過尾款後，直奔縣衙門。
路上，李振的笑容就沒有消散過，看著自家官人的模樣，如煙滿腦子的疑惑。
“官人，到底何事值得如此開心呀？”
“夫人不懂，白嫖使我開心。”
這句話半點沒錯！
一想到自己從縣衙裏薅羊毛，李振恨不得原地來一段唱跳來彰顯內心的興奮。
這不？一到了縣衙，李振不等侍衛前去通報，一邊放聲大笑，一邊快步走入縣衙之中。
“譚前輩！想煞晚輩了！”
“哼，你還敢來？”
譚哲彥見李振嬉皮笑臉的模樣就氣不打一處來。
自從那天李振將圖紙交給自己後，譚哲彥反複研究了許久，發現了一個相當可怕的真相。
這些個物件，跟水車沒有半點關係，分明是李振那臭小子堂而皇之的以權謀私！
“譚前輩，不要這麽冷淡嘛，您可愛的晚輩來訪，笑一個？”
李振順勢坐下，也沒拿自己當外人，倒了一杯茶一飲而盡，繼續道：“譚前輩，晚輩要的東西呢？”
“都在庫房呢，你小子，滿嘴的胡言亂語！縣裏財政本就有些緊張，還讓你騙了一大筆，也就是縣令寬宏大量饒你一次，不然非將你關牢裏蹲幾天！”
眼看自己的小算盤被發現，李振也滿不在意，撓了撓頭憨笑道：“其實晚輩沒騙人，這些東西都能讓晚輩的心情更加愉悅，心情好了，工作的效率不就上來了嗎？”
“你若繼續廢話，那就趕緊你的東西滾蛋吧，看到你就煩！”
譚哲彥冷哼一聲，正要拂袖而去，卻被李振一把攔下。
“譚前輩別急著了離開啊，我此番前來一方麵是來取東西，另一方麵也想問問前輩加減法掌握的如何啦？”
聽到這裏，譚哲彥不禁露出一抹驕傲的神態。
“不是老夫自吹自擂，如今百以內加減法，你盡管出題，老夫最多不肖三個呼吸，便可輕鬆回答上來！”
看著譚哲彥洋洋得意的模樣，李振歎了口氣，實在沒有忍心拆穿這個耄耋之年的老頭，你掌握的東西，換做前世，七八歲的孩子都能學會，而且不必列出算式，心算即可。
甚至有些聰明的孩子，幼兒園時期就能做到這一點，甚至掌握一些簡單的乘除法。
李振實在無法理解，你是哪裏來的自信如此驕傲的？
還不肖三秒？
李振隱秘的撇了撇嘴，奉上一記言不由衷的奉承，道：“譚前輩雖年邁，思維卻不輸年輕人，如此聰慧，晚輩佩服！不過空口無憑，不如晚輩出幾道題，前輩若是能打上來，晚輩心悅誠服。”
“放馬過來！”
“那前輩可聽好了，且問15x7等於多少？”
此話一出，好似有一雙無形的大手遏製住譚哲彥的脖頸，頓時老臉一紅，說不出話來。
“15x7等於多少？這...這老夫怎麽知道？”
“夫人，告訴譚前輩等於多少？”
如煙聞言一愣，旋即強忍住笑意柔聲道：“官人，等於105。”
“正解！譚前輩，算學一途，任重而道遠，您老還需磨練啊...”
反正老頭子整日在縣衙裏無所事事，再加上地位超然，相當閑雲野鶴，李振不介意出幾道難題給他添添堵。
“你...你這是耍賴！老夫還不曾學過乘法！”
“加減乘數，隻是算學基礎中的基礎，就算我還沒有教過前輩，難道前輩就不能自己鑽研一番嗎？聖人曾言，知之者不如好之者,好之者不如樂之者，前輩，原來您對學問的渴求程度，也不過如此嘛...”