學曆與學力

現代社會重視學曆文憑，沒有高學曆找不到好職業，沒有好學曆在人前無法揚眉吐氣，所以一般青年學子無不忍受種種辛苦，努力往大學之門邁進，甚至飄洋過海，希望取得高學曆。

由於社會普遍重視學曆甚於學力，所以有的人即使沒有實力，也要勉強混出一張文憑，甚至還有造假的學曆。這就難怪社會上招搖撞騙的人，比比皆是。

過去中國的社會，土地廣大，教育也不普及，所以窮鄉僻壤的農家子弟，縱有才華，但是沒有環境，失去接受教育的機會，因而耽誤了自己的一生，這不隻是個人的不幸，也是國家社會的損失。

所幸現在已有不少有識之士慢慢發現，學曆之外學力也很重要，一些有學曆的人沒有學力，也有一些有學力的人沒有學曆。有學曆更有學力，當然最好，不過一些沒有學曆的人士，靠著自己的專才，還是能出人頭地。隻是真才實學之外，運氣也很重要，因為有的人確實學有專精，隻可惜沒有學曆，也沒有好的因緣，所以與當今社會不能相應。學曆、學曆，埋沒了多少人才，殊為可惜。

茲將學曆與學力，分析如下：

一、高學曆不如高學力：隨著時代發展，過去大學畢業已經算是高學曆了，但現在大學生之多，已不足羨，因此不少人希望繼續攻讀碩士、博士。但是我們看，有些高學曆的碩、博士，道德學問、做人處事不一定比高中、大學畢業的人強。所以其實一個人應該中學程度就畢業的，就不必讀大學，應該大學的程度，就不必再讀碩、博士，否則有碩、博士學位，沒有真正的學力，更加貶損他的形象，因為別人用高學曆要求他，而他沒有真才實學，隻有更為人所不恥。

二、好學曆不如好學力：有的人循序漸進，經過正規教育的每個過程，從小學、中學到大學，甚至取得博士學位，每個階段都是名校畢業。然而名校並不代表真正的學問，學問也不代表實力，有的人缺少實務經驗，隻會紙上談兵，如此好學曆倒不如真正有好的學力。

三、有學曆不如有學力：學曆，諸如工業、農業、文學、哲學等，有的人樣樣學曆具全，但一到要用的時候，一樣學問也派不上用場。所以不管攻讀哪方麵的學問，重要的是“學以致用”，否則有學曆不如有學力。

四、真學曆不如真學力：有真學曆的人，真才實學，在各種學問的領域裏，他的學力貨真價實，不愧為名校的博士、名校的教授。但是事實上，現今社會上，有些真學曆的人，還不如有真學力的人，所以現在也製訂出一些報考的製度，提供那些沒有真學曆而有真學力的人發展的空間，否則這樣的人沒有機會成為社會的棟梁之材，實在可惜。

在現實社會裏，學曆是測量人才的標準，然而學力又有什麽樣的方法來測量其深淺呢？