第一幕
清晨的橘園，暮春，尚有若幹殘橘，剩在枝頭。園後為籬柵，有門在正中偏右，園外一片田疇。左前別有園門一道通內室。園中右側有涼亭一，離園地可高數段。亭中有琴桌石凳之類。亭之階段正向左，階上各陳蘭草一盆。階下置一竹帚。園中除橘樹外，可任意配置其它竹木。
〔嬋娟年可十六，抱琴由左首出場，置於亭中琴桌上，略加整飭，即由原徑退下。
〔屈原年四十左右，著白色便衣，巾幘，亦由左首出場。左手執帛書一卷，在橘林中略作逍遙，時複攀弄殘橘，聞其香韻。最後於不經意之間摘其一枚置於右手掌上把玩。徐徐步上亭階，坐在階之最上段。一時聞橘香韻，一時複舉首四望。有間置橘於階上，展開帛書，乃用古體篆字所寫之《橘頌》。字係紅色。用朱寫成。
屈原 （徐徐地放聲朗誦。讀時兩手須一舒一卷）
輝煌的橘樹嗬，枝葉紛披。
生長在這南方，獨立不移。
綠的葉，白的花，尖銳的刺。
多麽可愛嗬，圓滿的果子！
由青而黃，色彩多麽美麗！
內容潔白，芬芳無可比擬。
植根深固，不怕冰雪雰霏。
賦性堅貞，類似仁人誌士。
（讀至此中輟，置書膝上，複取橘置掌中把玩，閉目玩味。終複張目，若有意若無意將橘劈為兩半，但無食意，僅隻把玩而已）
〔此時宋玉抱一小黃犬由外園門入，年二十左右，著短衣，頭上挽兩卷鬒。見屈原，即奔至其前。
宋玉 （立階下）先生，你出來了。
屈原 啊，我正在找你。你到什麽地方去來？
宋玉 我把園子打掃了之後，便抱著阿金到外邊去跑了一趟回來。
屈原 那很好，你們年青人有起早的習慣，更能夠時時把筋骨勤勞一下，是很好的事。（徐徐將兩半橘子合而為一，一手握橘，一手執書，起立）我為你寫了一首詩啦，我們到亭子上去坐坐吧。（步入亭中，就琴桌而坐，隨手將橘置於桌上）
〔宋玉隨上，立於左側。
屈原 你把阿金放下，念念我這首新詩。（將書卷授宋玉）
〔宋玉將黃犬放下，任其自由動作。屈原開始撫琴。
宋玉 （展開書卷前半，默念一次，舉首）先生，你是在讚美橘子啦。
屈原 是的，前半是那樣，後半可就不同了，你再讀下去看。
宋玉 （繼續展讀，發出聲來）
嗬，年青的人，你與眾不同。
你誌趣堅定，竟與橘樹同風。
你心胸開闊，氣度那麽從容！
你不隨波逐流，也不故步自封。
你謹慎存心，決不胡思亂想。
你至誠一片，期與日月同光。
我願和你永做個忘年的朋友。
不撓不屈，為真理鬥到盡頭！
你年紀雖小，可以為世楷模。
足比古代的伯夷，永垂萬古！
（讀罷有些惶恐，複十分喜悅）先生，你這真是為我寫的嗎？
屈原 是，是為你寫的。（以下在對話中，仍不斷撫琴，時斷時續）
宋玉 我怎麽當得起呢？
屈原 我希望你當得起。（以右手指園中橘樹）你看那些橘子樹吧，那真是多好的教訓呀！它們一點也不驕矜，一點也不怯懦，一點也不懈怠，而且一點也不遷就。（稍停）是的，它們喜歡太陽，它們不怕霜雪。它們那碧綠的葉子，就跟翡翠一樣，太陽光愈強愈使它們高興，霜雪愈猛烈，它們也絲毫不現些兒愁容。時候到了便開花，那花是多麽的香，多麽的潔白呀。時候到了便結實，它們的果實是多麽的圓滿，多麽的富於色彩的變換呀。由青而黃，由黃而紅，而它們的內部——你看卻是這樣的有條理，又純粹而又清白呀。（隨手將劈開了的橘子分示其內部）它們開了花，結了實，任隨你什麽人都可以欣賞，香味又是怎樣的適口而甜蜜呀。有人欣賞，它們並不叫苦，沒有人欣賞，它們也不埋怨，完全是一片的大公無私。但你要說它們是——萬事隨人意，絲毫也沒有一點骨鯁之氣的嗎？那你是錯了。它們不是那樣的。你先看它們的周身，那周身不都是有刺的嗎？（又向橘樹指示）它們是不容許你任意侵犯的。它們生長在這南方，也就愛這南方，你要遷移它們，不是很容易的事。這是一種多麽獨立難犯的精神！你看這是不是一種很好的榜樣呢？
宋玉 是。經先生這一說，我可感受了極深刻的教訓。先生的意思是說：樹木都能夠這樣，難道我們人就不能夠嗎？（思索一會）人是能夠的。
屈原 是，你是了解了我的意思，你是一位聰明的孩子。你年紀輕輕就曉得好學，也還專心，不怕就有好些糊塗的人要引誘你去跟著他們胡混，你也不大隨波逐流，這是使我很高興的事。（稍停）所以我希望你要能夠像這橘子樹一樣，獨立不倚，凜冽難犯。要虛心，不要作無益的貪求。要堅持，不要同乎流俗。要把你的誌向拿定，而且要抱著一個光明磊落、大公無私的心懷。那你便不會有什麽過失，而成為頂天立地的男子了。（再停）你能夠這樣，我願意永遠和你做一個忘年的朋友。你能夠這樣，不怕你年紀還輕，你也盡可以做一般人的師長了。（略停）不過也不要過分的矜持，總要耿直而通情理。但遇到大節臨頭的時候，你卻要絲毫也不苟且，不遷就。你要學那位古時候的賢人，餓死在首陽山上的伯夷，就餓死也不要失節。我這些話你是明白的吧？
宋玉 是，我很明白。我的誌向就是一心一意要學先生，先生的學問文章我要學，先生的為人處世我也要學；不過先生的風度太高，我總是學不像呢。
屈原 你不要把我做先生的看得太高，也不要把你做學生的看得太低，這是很要緊的。我自己其實是很平凡的一個人，不過我想任何人生來怕都是一樣的平凡吧？要想不平凡，那就要靠自己努力。（稍停）我們應該把自己的模範懸得高一些；最好是把曆史上成功了的人作為自己的模範，盡力去追趕他，或者甚至存心去超過他。那樣不斷地努力，一定會有成就的。北方有一位學者顏淵，是孔仲尼的得意門生，我最近聽到他的一句話，我覺得很有意思。他說“舜何？人也。餘何？人也。有為者亦若是。”這真是很好的一個教條。我們誰都知道大舜皇帝是了不起的人，但他是什麽呢？不是人嗎？我們自己又是什麽呢？不也是人嗎？他能夠做到那樣了不起的地步，我們難道就做不到嗎？做得到的，做得到的，凡事都在人為。雨水都還可以把石頭滴穿，繩子都還可以把木頭鋸斷呢！總要靠自己努力，靠自己不斷地努力才行。
〔嬋娟抱水瓶入場，至亭下，挹水一尊，捧至琴台前獻於屈原，俟屈原呷畢，複拾尊荷瓶而下。
宋玉 先生的話我是要牢牢記著的。不過我時常感覺到，要學習古人，苦於不知道從什麽地方下手。古人已經和我們隔得太遠，他的聲音笑貌已經不能夠恢複轉來，我們要學他，應該從什麽地方學起呢？我時常在先生的身邊，先生的聲音笑貌我天天都在接近，但我存心學先生，學先生，卻絲毫也學不像呢。
屈原 （微笑）你要學我的聲音笑貌做什麽？專學人的聲音笑貌，豈不是個猴子？（起立在亭中徘徊）學習古人是要學習古人的精神，是要學習那種不斷努力的精神。始終要鞭策著自己，總要存心成為一個好人。（稍停）我們每一個人生來都是一樣平凡的，而且在我們的身上還隨帶著很多不好的東西。譬如我們每一個人都愛爭強鬥狠，但是又愛貪懶好閑，在這兒便種下了墮落的種子。爭強鬥狠也並不就壞，認真說這倒是學好的動機。因為你要想比別人強，或者比最強的人更強，那你就應該拚命地努力，實際上做到比別人家更強的地步。要你的本領真正比人強，你才能夠強得過別人，這是毫無問題的。
宋玉 是，真是不成問題的。
屈原 但是問題卻在這兒出現了。能強過別人是很高興的事，但努力卻又是吃苦的事，因此便想來取巧，不是自己假充一個強者，虛張聲勢，便是更進一步去陷害別人，陷害比自己更強的人。這就是虛偽，這就是罪惡，這就是墮落！（聲音一度提高之後，再放低下來）人的貪懶好閑的這種根性，便是自己隨身帶來的墮落的陷阱！我們先要盡量地把這種根性除掉，天天拔除它，時時拔除它，毫不容情地拔除它。能夠這樣，你的學問自然會進步，你的本領自然會強起來，你的四肢筋骨也自然會健康了。你說，你苦於無從下手，其實下手的地方就在你自己的身上。（稍停）當然我們也應該向別人學習，向我們身外的一切學習。我們生來是一無所有，不僅身子是赤條條，心子也是赤條條，隨身帶來的一點好東西，就是——能夠學習。我們能夠學習，就靠著能夠學習，使我們身心兩方逐漸地充實了起來。可以學習的東西，四處都是。譬如我們剛才講到的那些橘子樹，（向樹林指示）不是我們很好的老師嗎？又譬如立在我麵前的你，我也是時常把你當成老師的。……
宋玉 （有些惶恐）先生，你這樣說，我怎麽受得起？
屈原 不，我不是在同你客氣。凡是你們年青一輩的人都是我的老師。人在年青的時候，好勝的心強，貪懶的心還沒有固定，因此年青人總是天真活潑，慷慨有為，沒有多麽大的私心。這正是我所想學習的。（複就座於亭欄上）就拿做詩來講吧，我們年紀大了，閱曆一多了，詩便老了。在謀章布局上，在造句遣辭上，是堂皇了起來；但在著想的新鮮、純粹、素樸上，便把少年時分的情趣失掉了。這是使我時時感覺著發慌的事。在這一點上，仿佛年紀愈老便愈見糟糕。（稍停）所以我盡力地在想向你們年青的人學，盡力地在想向那純真、素樸的老百姓們學，我要盡力保持著我年青時代的新鮮、純粹、素樸。這些話，我對你說過不僅一次，你應該記得的吧？
宋玉 是，我是時常記著的。
屈原 所以有許多人說我的詩太俗，太放肆了，失掉了“雅頌”的正聲，我是一點也不介意的。我在盡量地學老百姓，學小孩子，當然會俗。我在盡量地打破那種“雅頌”之音，當然會放肆。那種“雅頌”之音，古古板板的，讓老百姓和小孩子們聽來，就好像在聽天書。那不是真正把人性都失掉幹淨了嗎？不過話又得說回來，我自己究竟比你們出世得早一些，我的年青時代是受過“典謨訓誥”、“雅頌”之音的熏陶，因此我的文章一時也不容易擺脫那種格調。這就跟奴隸們頭上的烙印一樣，雖然奴隸籍解除了，而烙印始終除不掉。到了你們這一代就不同了，你們根本就沒有受過烙印，所以你們的詩，徹內徹外，都是自己在作主人。這些地方是使我羨慕你們這一代的。
宋玉 這正是先生的不斷努力、不斷學習的精神，我今天實在領受了最可寶貴的教訓。先生這首《橘頌》是可以給我的吧？
屈原 當然是給你的。我為你寫的詩，怎麽會不給你？
宋玉 （拱手）我實在多謝先生，從今以後我每天清早起來便要朗誦它一遍。
屈原 倒也不必那樣拘泥。就詩論詩的話，實在也並不怎麽好，不過你存心學做好人好了，做到像伯夷那樣啦。
宋玉 多謝先生的指示。但我總想學先生，像伯夷那樣的人我覺得又像古板了一點。殷紂王本來是極殘忍的暴君，為什麽周武王不好去征伐他呢？誅鋤了一個暴君，為什麽一定要去餓死呢？這點我有些不大了解。
屈原 講起真正的史事上來的話，這裏倒是有問題的。我們到園子裏去走走，一麵走，一麵和你細談吧。（步下亭階）
〔宋玉隨後。
屈原 照真正的史事來講，殷紂王並不是怎樣壞的人。特別是我們楚國人，本來是應該感謝他的。我們楚國，在前本是殷朝的同盟。殷紂王和他的父親帝乙，他們父子兩代費了很大的力量來平定了這南方的東南夷，周人便趁著機會強大了起來，終竟乘虛而入，把殷朝滅了。我們的祖先和宋人、徐人在那時都受著壓迫，才逐漸從北方遷移到南方來。北方有個地方叫著楚丘，你應該是知道的吧，那就是我們祖先所在的地方了。假使沒有殷紂王的平定東南夷，我們恐怕還找不到地方來安身，我們的祖先怕已經都化為周人的奴隸了。周朝的人把殷朝滅了自然要把殷紂王說得很壞，造了些莫須有的罪惡來加在他身上，其實他並不是那麽壞的。伯夷要反對周武王，也就是證明了。
宋玉 啊，先生這樣的說法，我真是聞所未聞，真是太新鮮，太有意義了。
屈原 這些古事，本來用不著多管，不過像伯夷那種氣節，實在是值得我們景仰、學習的。他本來是可以做孤竹國的國君的人，但他把那種安富尊榮的地位拋棄了。因為他明白，在我們人生中還有比做國君更尊貴的東西。假使你根本不像一個人，做了國君又有什麽榮耀？是，在周朝的人把殷朝滅了的時候，伯夷也盡可以不必死，敷敷衍衍地過活下去，別人也不會說什麽話。假使他遷就一下，周朝的人也許還會拿些高官厚祿給他。但他知道，那種的高官厚祿、那種的苟且偷生，是比死還要可怕。所以他寧願餓死，不願失節。這實在是值得我們學習的。你懂得我的意思麽？
宋玉 我此刻弄明白了。尤其是史事的背景弄明白了，更加覺得伯夷這個人值得尊敬。
屈原 在這戰亂的年代，一個人的氣節很要緊。太平時代的人容易做，在和平裏生，在和平裏死，沒有什麽波瀾，沒有什麽曲折。但在大波大瀾的時代，要做成一個人實在不是容易的事。重要的原因也就是每一個人都是貪生怕死。在應該生的時候，隻是糊裏糊塗地生。到了應該死的時候，又不能夠慷慷慨慨地死。一個人就這樣被糟蹋了。（稍停）我們目前所處的時代也正是大波大瀾的時代，所以我特別把伯夷提了出來，希望你，也希望我自己，拿來做榜樣。我們生要生得光明，死要死得磊落。你懂得我的話麽？
宋玉 我懂得了，先生。
屈原 好的，我的話也說得太多。今天的天氣實在太好，我們再到外麵的田野裏去走一會兒吧。
宋玉 我願意追隨先生。（抱琴在左脅下）
〔二人徐徐向外園門走去。
〔嬋娟匆匆入場。
嬋娟 （趨前，呼屈原）先生，先生，剛才上官大夫靳尚來過，他留了幾句話要我告訴你，便各自走了。
屈原 他留了什麽話？
嬋娟 他說：張儀要到魏國去了。國王聽信了先生的話，不接受張儀的建議，不願和齊國絕交。因此，張儀覺得沒有麵目再回秦國，他要回到他的故鄉魏國去了。上官大夫他順便來通知你。
屈原 （帶喜色）好的，這的確是很好的消息。（回顧宋玉）宋玉，我有件事情要你趕快去辦。
宋玉 是，先生，請你吩咐。
屈原 我的書案上有一篇文稿，是國王昨天要我寫的致齊國國王敦睦邦交的國書，我希望你去趕快把它謄寫一遍。張儀既已決心離開，說不定國王很快就要派人把國書送到齊國去。
宋玉 是，我抄好了，再送來請先生看。（向嬋娟）這琴請你抱著。（把琴授與嬋娟，由左門下場）
嬋娟 （遲疑地）先生，剛才上官大夫走的時候，他還告訴了我一句話。
屈原 他告訴你什麽？
嬋娟 他說：南後曾經對他說過，準備調我進宮去服侍她。
屈原 南後也曾對我說過，但她說得不太認真，所以我還不曾告訴你啦。嬋娟，如果南後真的要調你進宮去，你是不是願意？
嬋娟 （果斷地）不，先生，嬋娟不願意。嬋娟不能離開先生。
屈原 你不喜歡南後嗎？她是那樣聰明、美貌，而又有才幹的人。
嬋娟 不，我不喜歡她。我相信，她也不喜歡我。
屈原 不喜歡你？怎麽要調你進宮去呢？
嬋娟 那可不知道是什麽打算了。我每一次看見她，都有點害怕。她那一雙眼睛就跟蛇的眼睛一樣，凶煞煞地、冰冷冷地死盯著你，你就禁不住要打寒噤。先生，我在你麵前，我自己感覺著，我安詳得就像一隻鴿子。但我一到了南後麵前，我就會可憐得像老鷹腳爪下的一隻小麻雀了。先生，我希望你不要讓我去受罪。
屈原 （含笑）你形容得很好。是的，南後是有權威的人。你如果不願進宮，等她認真提到的時候，我替你婉謝好了。（步至亭前躑躅，複不經意地走上亭階，順手將適才放置在欄杆上的兩半橘子拿起，在手中把玩，合之分之者數次，但無食意）
〔此時嬋娟亦步上涼亭，把琴放在琴桌上，又靜靜地步下涼亭。
〔公子子蘭由右側後園門入場。子蘭年十六七，左腳微跛。
嬋娟 先生，公子子蘭來了。
〔屈原回身，子蘭趨至亭前，敬立階下行拱手禮。
子蘭 先生，早安！
屈原 （略略答禮）早安，你們可以到亭子上來坐坐。
〔嬋娟導子蘭入亭。
屈原 你們隨意坐坐，不必拘禮。
〔二人因屈原未坐，亦不敢就座。
屈原 我這裏有一個橘子，是剛從樹上摘下來的，我送給你們。
〔二人接受。
子蘭 多謝你。先生，你近來好嗎？
屈原 很好，我近來很愉快的。好幾天不見你來了，是在家裏用功嗎？
子蘭 我沒有，先生。因為這幾天我有點兒傷風咳嗽，媽媽要我休息一下。我今天來，是媽媽要我來請先生的。（微微咳了幾聲）
屈原 南後在叫我嗎？有什麽事，你可知道？
子蘭 不，我也不十分知道。不過我想，恐怕是為的張儀要走的事情吧。爸爸在今天中午要替他餞行呢。……我媽媽為了張儀要走，很有點著急。昨天下午張儀同上官大夫一道突然來向我爸爸辭行。他說：秦國的國王尊敬爸爸，不滿意齊國的不友好的態度，所以願意奉獻商於之地六百裏，請求楚國也和齊國絕交。爸爸既然聽信三間大夫的話，不願和齊國絕交，他沒有麵目再回到秦國去了。他要回到他的故鄉魏國。又說他們魏國的美人很多，一個個就跟神仙一樣，他準備找一位很好看的人來獻給我爸爸啦。
屈原 嗯，張儀說過那樣的話嗎？
子蘭 是啦，所以弄得我媽媽很著急。她昨天夜裏還叫上官大夫靳尚送了一千五百個大錢去做路費呢。
屈原 一千五百個大錢？
子蘭 是啦，一千是送給張儀，五百是送給他的隨從。
屈原 張儀收了嗎？
子蘭 詳細的情形我不知道，我想是收了的，那樣多的錢啦！
屈原 哼，這樣說來，那些鬼家夥是在作怪啦！
子蘭 我也感覺著是有點蹊蹺。大約就是因為這樣，所以媽媽要請先生去幫忙的吧。
屈原 好的，你等我去把衣服換好來同你去。你就留在這兒。（向嬋娟）嬋娟，你也陪著公子在這兒，不過我希望你們不要折損花木。
子蘭 先生，你請放心。我是最愛惜花木的人。
屈原 那很好，我回頭就可以轉來的。（徐徐步下亭階，向左側園門下）
〔二人在亭口鵠立。
子蘭 （見屈原去後，立即放肆起來，以手攜嬋娟手，向亭內引去）嬋娟，我們坐著談談心吧。
嬋娟 （縮回其手）你不要這樣拉我，我自己曉得坐。
子蘭 好的。我是怕你站累了呢。（自行就亭階口上坐下，麵側向前左）
嬋娟 （坐於亭階上）公子，你也請吃橘子。（取出一瓣來嚼食）
子蘭 不，這橘子我不想吃。先生把這橘子一個人給我們一半，我覺得很有意思。我是半邊，你是半邊，合攏來，不就是整個兒的嗎？
嬋娟 你總愛說這些沒有意思的話。
子蘭 你說沒有意思，滿有意思呢。嬋娟，我倒要問你：先生這幾天說過我什麽壞話沒有？
嬋娟 先生沒有說過你什麽壞話，不過也沒有說過你什麽好話。
子蘭 當然嘍，先生哪裏會說我的好話！他喜歡的就是那位專會在人麵前討好，比你還要媚態的宋玉小哥兒啦！一定又是怎樣的純真嘍，勤勉嘍，規矩嘍。先生所喜歡的就是那種女性十足的漂亮小哥兒啦。
嬋娟 你一轉身就要說朋友的壞話！
子蘭 嬋娟，我傷到了你心上的人，是不是？
嬋娟 （微微生怒）誰個是我心上的人！你瞎說！
子蘭 我才不瞎說呢，你怕我不明白！那女性十足的漂亮小哥兒，就是你心上的人！
嬋娟 哼，我才不喜歡他呢。
子蘭 （起立）你不喜歡他！喜歡誰？
嬋娟 我喜歡我喜歡的人。
子蘭 （俯身以顏麵就之）喜歡我吧，是不是？
嬋娟 我喜歡你，喜歡你受罪。（以手推之）
子蘭 （欲擁抱之）我就讓你受罪！
〔嬋娟一閃身跑下台階，子蘭撲空倒地，幾跌至階下。
嬋娟 （捧腹憨笑）嗬哈哈哈……跛腳公子，真是受罪！真是受罪！
子蘭 （起來，生怒地）你這黃毛丫頭！你怕我不能懲治你！（曳著微跛的腳急驟下階，於階下複失足倒地）
嬋娟 （已作勢欲逃，見子蘭倒地，複大笑）嗬哈哈哈……跛腳公子，你再來吧！你再來吧！有膽量？
子蘭 （慢慢爬起來，坐在最低一段的階段上，揉著右膝，表示無再追逐之意）唉，我的腳不方便，反正我也調皮不過你。
嬋娟 （微露憐憫意，但也不想近身）恭喜你，恭喜你啦。右腳又跌著了嗎？兩隻腳都跛起來，豈不就扯平了嗎？（又笑）
子蘭 （可憐地）你這刻薄鬼！我的腳不方便，你不曉得同情，偏要幸災樂禍，加倍的嘲笑。你曉得不？你們女人們愛笑，是不祥的事啦。從前周幽王寵褒姒，在烽火台上戲弄諸侯，褒姒一笑而失天下。齊頃公的母親，蕭同叔子笑了晉大夫郤克，蕭同叔子一笑而使齊國遭兵災。你笑我嘛，我看你是得不到好死的！
嬋娟 （莊重了起來）是你自己不好啦。
子蘭 好的，好的，就算我不好吧。我是受了懲罰了。我現在連站都站不起來了。（作欲起立而不能之勢）嬋娟，好姑娘，好姐姐，請你來扶我一下好不？
嬋娟 （躊躕）我來扶你。你可不要再胡鬧了。
子蘭 我不再胡鬧了，我央求你啦。先生不要出來了？
嬋娟 （稍存警戒意，步至子蘭身邊）好的，我就扶你起來吧。（扶之起立）
子蘭 （腳方立定，複反身擁抱嬋娟而欲親其吻）你這次總逃不掉了！好家夥！
嬋娟 （掙紮）你這騙子！你這跛腳騙子！（用力將子蘭推開，反身向橘林中逃避）
〔子蘭追嬋娟，二人在橘林中穿插追逐。
〔屈原由左門出場。
屈原 你們在幹什麽？
子蘭 （故意做出可憐相）先生，嬋娟欺侮我。她把我摔翻了，還罵我“跛腳騙子”。
嬋娟 不，是他先欺侮我的。
屈原 （向嬋娟，和婉地）嬋娟，我看還是你的不是。他有殘疾，行動不大方便，你應該照拂他，為什麽反而欺侮他？（停一忽）一個人要有反抗性，但也要有同情心。尤其是你們年青一代的人，不能以欺侮弱者來顯示自己的英勇。這是我經常告訴你們的話。
嬋娟 （表示自歉）先生，我錯了。我要永遠記著你的指示，不再忘記。
屈原 （牽動子蘭）好，子蘭，我同你去見南後。
〔屈原與子蘭向右首走去。
——幕下