不要輕易說“放棄”

這個故事大家應該不會陌生：

據說，在一個幹旱之年，有一隻青蛙，想挖井找水喝。小青蛙挖著、挖著，最後挖到了一塊大石頭，青蛙絕望了，它想：有石塊的地方是不可能有水的。於是，它放棄了挖井，也放棄了生的希望，最後渴死了。

可是，青蛙永遠不會知道，石頭下麵其實就有一股清泉。

看了這個故事，許多人可能唏噓不已，哎，就那麽一塊石頭而已，卻讓青蛙喪失了性命，為什麽就不能堅持一下呢？是呀，為什麽就不能堅持一下呢？是因為不夠樂觀，隻因為被絕望打敗了。更是因為孩子缺乏意誌力！

生活中，我們的孩子也經常被自己打敗了。學習新事物時，他們往往會有三分鍾的熱度，但是，僅僅隻有三分鍾而已，過了這三分鍾，這些活動對孩子來說便成了一種負擔。

所以，我們經常見到這樣的一幕：

練習鋼琴時，頭一倆天，孩子還覺得比較有意思，但是，第三天，孩子就開始著急了，也許，動畫片開始了，也許小區裏，其他小朋友在遊戲呢，我為什麽要彈呢？這樣一來，便索性放棄了。

在賽場上，許多孩子跑到一半就停下來了，理由是跑不動了，即便，在跑不動之前，他們已經跑了900米，剩下的，不夠是100米而已，但就是這短短的一段距離，心理上的障礙越不過去……

當然，諸如此類的事情還有很多，因為總是半途而廢，沒有完完整整地做好一件事情，導致許多孩子長期處於“失敗”與“被淘汰”的失落情緒中。不但讓孩子變得對自己沒有信心，還可能導致一係列的心理問題，對孩子今後的發展非常不利。

因此，家長要培養孩子堅持做事的意誌品質。意誌品質的好差與否往往決定著孩子未來的人生走向。如果你的孩子懂得了堅持，懂得了做事情不輕言放棄，那他就能獲得成功！

小帖士：在培養孩子的堅持能力時，家長應該盡量避免——

1.過分地關心孩子。這樣做容易使孩子過度地以自我為中心，導致孩子依賴性過強，遇到一點點問題就想向他人“求救”，缺乏意誌力，做事情無法堅持。

2.勉強孩子做一些不能勝任的事情。孩子的自信心多半是由做事成功而來，強迫他們做力所不能及的事情，隻會打擊他們的自信心。這樣，孩子遇到自己擅長的事情時，往往也不能堅持。

3.在小夥伴麵前當眾批評或嘲笑孩子。這會造成孩子懷恨和害羞的心理，大大損害孩子的自尊心。