成為被學習的典範

一個領導者應是被學習的典範，而不是被讚揚的對象。給別人樹立學習的榜樣遠不是一件容易的事情，那意味著必須時時刻刻不斷加強我們在孩提時代從學校那裏聽來的那些傳統的個人品格。

樹立榜樣就意味著去發展諸如勇氣、誠實、隨和、不自私自利；可靠等個人品格特征。為別人作出表率，也意味著堅持道義的正確性，甚至當這種堅持需要你付出很高代價的時候，也得堅持。

當你為下屬樹立學習的適當榜樣後，你就不必像一個牧師那樣天天進行說教了，他們隻需跟著你的腳步走，去做正確的事情。

你的下屬將永遠把你看作他們的領導者，看作學習的榜樣。由於你自己能夠履行上司的義務並能以身作則表現出榜樣的風範，你的下屬就會尊敬你，為你而感到驕傲，而且會產生一種想達到你那樣高的境界的強烈願望。

運用下麵的八種技巧，你就能夠得到上麵所說到的那些好處：

為你的下屬樹立高標準的學習榜樣；

通過自己努力工作樹立榜樣；

身體要健康，精神要飽滿；

要完全掌握自己的情緒；

要保持愉快而樂觀的儀表和態度；

在指責或批評別人的時候，不要把你的個人因素攙和進去；

待人要隨和，要有禮貌；

你的話必須一諾千金。

有一位年輕的經理說：“我必須在做任何事情上都要為我的下屬樹立高標準的學習榜樣，我對克服一個因難的工作，或者完成一個特定的銷售目標的信心就在丁，我作為這商店的經理，我能為我的雇員樹立起效法的榜樣。這就是我百戰百勝的秘訣。我所說所做的一切，都必須顯示出我對一個難度很大的目標一定大獲全勝的信念。如果我顯露出絲毫的猶豫，那肯定會引起大多數雇員的猶豫，乃至失敗的擔心。這樣一來，成功的希望就很渺茫了。樹立一個高標準的信心，是我作為一個經理的工作的一個重要組成部分。我也保證，這肯定也會是你的工作的一個重要組成部分，不管你的工作是什麽。”

順便說幾句：這種情況也適用於人際關係的其他許多方麵。例如，你期望他們對你有禮貌、尊敬你、忠實於你並竭誠與你合作。這樣，你就必須首先向他們表水禮貌、尊敬、忠實和竭誠合作。以此為他們樹立高標準的學習榜樣。你必須首先領路，隻有通過樹立為他們學習的榜樣，你才能達到目的。

如果你在白己的工作中表現出一些不良的習慣，如果你在約會中有遲到的缺點，如果你對安全規章製度疏忽大意，偶爾還對自己的工作表現出懶惰和厭煩的情緒．那麽，你手下的人就會效法你。

如果情況恰恰相反，你總是按時上班，準時赴約，遵守安全規章製度，對你的工作表現出熱情，能以身作則盡自己的義務為別人樹立高標準的學習榜樣，他們就會熱切而認真地學習你作為領導的良好表現。為此你也贏得了極大的駕馭他人的能力。

要時刻牢記，任何一個組織對於它的領導者來說都是其觀點、力量、信心、憂慮和缺點的一麵準確的鏡子。你必須在你所說和所做的所有事情中為你的下屬樹立起一個標準．樹立起一個榜樣讓他們學習，這是任何一個領導者都逃避不了的義務。除此以外別無他途。