讓手勢產生魔力
方紀在報告文學《揮手之間》，記錄了毛澤東在1945年去重慶參加國共談判的一個曆史剪影。他在文中這樣記錄了毛澤東上飛機前的一些動作：
“這時，他眼睛裏露出一種親切的、堅定的微笑，向人們點了點頭。”
“主席伸出他那寬大的手掌，和大家一一握手道別。主席的臉色是嚴肅的，從容的，眼睛裏充滿了無限的關切和鼓舞之情。然後，又停下來，望著所有送行的人，舉起右手，用力一揮，便朝停在前麵的飛機一直走去。”
“……主席一步一步走近了飛機，一步一步踏上了飛機的梯子。”
“……直到他在飛機艙口停住，回轉身來，又向著送行的人群。”
“主席站在飛機艙口，取下頭上的帽子，注視著送行的人們，像是安慰，像是鼓勵。”
“主席也舉起手來，舉起他那頂深灰色的盔式帽；但是舉得很慢很慢，像是在舉起一件十分沉重的東西。一點一點地，一點一點地，舉起來，舉起來；等到舉過了頭頂，忽然用力一揮，便停止在空中，一動不動了。”
通過方紀的《揮手之間》，我們可以看出毛澤東在曆史緊要關頭時的堅毅與從容。盡管他並沒有說話，但從臉色、眼神、微笑、轉身、注視，特別是最後一次揮手的手勢，將他的內心語言傳遞得清晰有力。
手勢是肢體語言中運用最廣泛的一種。如果我們留心名人們的說話或演講，就會發現在他們身上有一個共同的特點：說話或演講過程中總是伴隨著豐富而多彩的手勢。千萬別小看這些動作，它對增加說話的精彩和力度發揮有著無法替代的作用。手勢是聲音語言很有力的補充甚至替代。因此，手勢既可以引起聽眾注意，又可以把思想、意念和情感表達得更充分、更生動、更形象，從而給聽眾留下更深刻、更鮮明的印象和記憶。
然而，在很多場合，我們還是會看到一些人對於手勢的忽略。例如有的演講者，從一上台到結束兩手始終下垂於褲線，一直保持著立正的姿勢；有的演講者像害羞的小姑娘，總是捏掰著自己的小手指；還有的演講者，好不容易伸出手來，可是感覺很別扭。而在一般的閑聊中，我們也能看到類似的情形。這一點，應該引起有誌於提高自己口才人的注意。
當然，手勢在說話或演講中，沒有什麽固定模式來遵循，完全是由演講者的性格和演講的內容以及演講者當時的情緒支配的。要做到因人而異，隨講而變。
下麵介紹交往中一些常用的手勢表達方法。
(1)食指式。食指伸出，其餘四指彎曲並攏，這一手勢在演講中被大量采用，用來指稱人物、事物、方向，或者表示觀點甚至表示肯定。胳膊向上伸直，食指指向空中則表示強調，也可以表示數字“一”、“十”、“百”、“千”、“萬”。手指不要太直了，因為麵對聽眾手指太直，針對性太強。彎曲或鉤形表示九、九十、九百……齊肩畫線表示直線，在空中劃弧線表示弧形。
(2)拇指式。豎起大拇指，其餘四指彎曲，表示強大、肯定、讚美，第一等意。
(3)小指式。豎起小指，其餘四指彎曲合攏，表示精細、微不足道或蔑視對方。這一手勢演講中用得不多。
(4)食指、中指並用式。食指、中指伸直分開，其餘三指彎曲。這一手勢在一些歐美國家及非洲國家表示勝利的含義，由英國首相丘吉爾在演講中大量推廣。也表示二、二十、二百……之意。
(5)中指、無名指、小指三指並用式。表示三、三十、三百……
(6)食指、中指、無名指、小指四指並用式。表示四、四十、四百……
(7)五指並用式。如果是五指並伸且分開，表示五、五十、五百……。指尖並攏並向上，掌心向外推出，表示“向前”、“希望”等含義，顯示出堅定與力量，又叫手推式。
(8)拇指、小指並用式。拇指與小指同時伸出，其餘三指並攏彎曲，表示六、六十、六百……。
(9)拇指、食指、中指並用式。三指相捏向前表示“這”、“這些”，用力一點表示強調，也表示數字七、七十、七百……
(10)拇指、食指並用式。並攏表示肯定、讚賞之意；二者彎曲靠攏但未接觸，則表示“微小”、“精細”之意；分開伸出，其餘三指彎曲表示八、八十、八百……
(11)“o”型手勢。又叫圓型手勢，曾風行歐美。表示“好”、“行”的意思，也表示“零”。
(12)仰手式。掌心向上，拇指自然張開，其餘彎曲，表示包容量很大。手部抬高表示“讚美”、“歡欣”、“希望”之意；平放是“乞求”，“請施舍”之意；手部放低表示無可奈何，很坦誠。
(13)俯手式。掌心向下，其餘彎曲。表示審慎提醒，抑製聽眾情緒，進而達到控場的目的，同時表示反對、否定之意；有時表示安慰、許可之意；有時又用以指示方向。
(14)手切式。手剪式的一種變式。五指並攏，手掌挺直，像一把斧子用力劈下，表示果斷、堅決、排除之意。
(15)手啄式。五指並攏呈簸箕形，指尖向前。表示“提醒注意”之意，有很強的針對性、指向性，並帶有一定的挑釁性。
(16)手包式。五指相夾相觸，指尖向上，就像一個收緊了開口的錢包，用於強調主題和重點，也表示探討之意。
(17)手剪式。五指並攏，手掌挺直，掌心向下，左右兩手同時運用，隨著有聲語言左右分開，表示強烈拒絕。
(18)手抓式。五指稍彎、分開、開口向上。這種手勢主要用來吸引聽眾，控製現場的氣氛。
(19)手壓式。手臂自然伸直，掌心向下，手掌一下一下向下壓去。當聽眾情緒激動時，可用這手勢平息。
(20)手推式。見“五指並用式”。
(21)撫身式。五指自然並攏，撫摸自己身體的某一部分。撫胸表示沉思、謙遜、反躬自問；撫頭表示懊惱、回憶等。
(22)揮手式。手舉過頭揮動，表示興奮、致意；雙手同時揮動表示熱情致意。
(23)掌分式。雙手自然撐掌，用力分開。掌心向上表示“開展”、“行動起來”等意，向下表示“排除”、“取締”等；平行伸開還表示“麵積”、“平麵”之意。
(24)舉拳式。單手或雙手握掌，平舉胸前，表示示威、報複；高舉過肩或揮動或直錘或斜擊，表示憤怒、呐喊等。這種手勢有較大的排他性，演講中不宜多用。
(25)拳擊式。雙手握拳在胸前作撞擊動作，表示事物間的矛盾衝突。
(26)搓手式。雙手摩擦，意味做好準備，期待取勝；速度慢表示猜疑；在冬天則表示取暖；拇指與食指或其他指尖摩擦，通常暗示對金錢的希望。
(27)顫手式。單手或雙手顫動，必須與其他手勢配合才表示一個明確的含義。
(28)拍肩式。用手指拍肩擊膀，表示擔負工作，責任和使命的意思。
(29)拍頭式。用手掌拍頭，表示猛醒、省悟、恍然大悟等意。
(30)捶胸式。用拳捶胸，輔之以跺腳、頓足，表示憤恨、哀戚、傷悲等。但在演講中不太多用。
總之，急劇而有力的手勢，可以幫助演講者升華感情；穩妥而含蓄的手勢，可以幫助說話者表明心跡。手勢貴在自然，切忌做作；貴在協調，切忌脫節；貴在精簡，切忌泛濫；貴在變化，切忌死板；貴在通盤考慮，切忌前緊後鬆或前鬆後緊。