避免孩子鋪張浪費，讓孩子學會節儉

於文是一名小學三年級的學生，長得乖巧，學習又好，深得全家人的喜愛。但是她有一個改不掉的壞毛病，就是喜歡浪費紙張。往往不到學期結束，一本好好的筆記本就被她撕得隻剩下兩張皮了。老師對她的這種做法非常反感，常常告誡她不要這麽浪費，可她卻不以為然：“這有什麽，反正我爸爸、媽媽會給我買，浪費幾張紙又怕什麽？何況，他們也不怕我浪費呀！”

隨著社會生活水平的提高，越來越多的家長對“節儉”的概念開始淡漠了，他們認為“節儉”不過是過時的詞。事實上，家長們忽視了非常重要的一點，“節儉”是一種美德，美德是永遠不會過時的。正如左丘明說的：“儉，德之共也；侈，惡之大也。”孩子如果從小習慣了過鋪張浪費的生活，久而久之，他們對“物質”的需求就會越來越膨脹，以至於深陷墮落奢靡的生活陷阱裏不能自拔。

這是一個真實的故事：

男孩小丁因家境富有、爸爸媽媽寵愛，過慣了“奢侈”的生活，為了在同學麵前有麵子，他花錢如流水，動不動就請客吃飯。

後來，家裏發生了意外事件，財產幾乎損失精光。就在爸爸媽媽一籌莫展的時候，小丁卻對爸爸說：“爸，明天，是我們班長的生日，他和我的關係特別好，給我500塊錢，我請他到卡拉OK包廂過生日。”

兒子的話，讓他的爸爸大吃一驚。一個小小年紀的孩子，竟然要拿錢給同學包廂過生日？爸爸對孩子說：“兒子，咱家最近出了意外，你是知道的，爸爸哪有錢給你請同學過生日？再說，同學過生日，你為何非要請他到那種場所消費？”

小丁不以為然：“我知道你最近沒錢，可500塊總拿得出吧？再說，請班長過生日，我是想讓別的同學看看，我們哥們多酷多帥。”

聽著小丁理直氣壯地回答，爸爸哀歎不已，麵對家庭困境，當兒子的不僅不聞不問，而且還理直氣壯地跟父親要錢去消費。這隻怪自己以前對孩子花錢不加控製，才導致孩子有這樣的消費觀念。

那天，為了給孩子一個教訓，爸爸硬下心腸沒有給小丁錢。小丁在家裏又哭又鬧，沒有得逞，最後連課都不想去上了。

因為怕同學嘲笑，小丁動了“偷”的心思，他趁爸爸媽媽不注意，偷了家裏僅剩的500元錢跑出去給班長過生日。

這一故事讓人欷歔不已，當家裏的生活陷入困境時，作為家庭中的一員——小丁非但不能理解父母的苦衷，依然貪圖虛榮、講究排場，為了所謂的“麵子”，甚至偷錢給同學過生日，這樣的情況是多麽讓人傷心呀！可是，孩子之所以會有這樣的不良行為，追根溯源，是家長忽視了對孩子進行金錢教育，沒有讓孩子養成良好的消費習慣造成的。

因此，要想孩子走出金錢的旋渦，家長應重視培養孩子節儉的品質。

1．營造節儉的家庭生活氛圍

在日常生活中，家長要以身作則，用自己的節儉行為影響孩子，用自己艱苦樸素的作風感染孩子。

美國的山姆·摩爾沃爾頓是個擁有85億美元的富翁，但是他卻住在一座小鎮上的普通房子裏，平時開一輛舊福特車，穿著工作服，像一名普通工人，其生活也同樣樂趣無窮。他的後代常以此為榮，並繼承著這一良好的家風。

2．讓孩子從小事做起，養成節約的習慣

首先在使用學習用品上要講究節約，不要因為寫錯一兩個字就撕掉一大張紙，不要老是橡皮沒用完就買新的。同時要在生活上節約，如夏天空調開二十六度以上，又節約電又劃算；節約用水，洗菜的水可以衝廁所；用完電器一定要把插頭拔掉；用電腦打印材料，最好兩麵都用，這樣可以省紙；抽水馬桶裏放塊磚頭，更省水；出門隨手關燈，學習用品用完再買……

3．要經常給孩子講勤儉持家的道理

教會孩子量入為出，父母要經常給孩子講勤儉持家的道理，讓孩子懂得一粒米、一滴水、一度電來之不易，都是人們辛勤勞動換來的。要讓孩子學會利用廢舊物品，比如可用易拉罐做個花籃，將舊涼鞋剪成拖鞋等。這樣既可培養孩子的節約習慣，又是一種手工勞動練習。

4．杜絕孩子虛榮攀比的心理

要想讓孩子養成節約的習慣，家長還應該教育孩子不與別人攀比，不愛慕虛榮；購買物品不要追求品牌，要看實際價值；看到特別喜歡的東西，也要三思而後行，不要看到了就買。

5．讓孩子自己掙錢，培養其自力更生、勤儉節約的習慣

美國一些百萬富翁的兒子，常在校園裏拾垃圾，把草坪和人行道上的破紙、冷飲罐收集起來，學校便給他們一些報酬。他們一點兒也不覺得難為情，反而為自己能掙錢而感到自豪。有的家庭經濟並不困難，但要讓八九歲的孩子去打工送報掙零花錢，目的是培養孩子自力更生、勤儉節約的習慣。

6．幫助孩子理解節儉的價值

家長要用節儉的故事教育孩子，讓孩子知道節儉是一種美德，也是生活的必需。在教育中，父母要讚賞節儉的行為，批評奢侈浪費。父母要讓孩子理解生活的艱難，理解人在生活中難免會遇到各種困難，而節儉則可以做到有備無患，幫助人渡過難關。

學會節儉對於孩子的健康成長影響極大。節儉可以使人集中精力，把身心投入到學習和事業上來，關係到一個人一生事業的成敗。節儉可以培養一個人堅強的意誌和戰勝困難的不屈不撓的精神，是人生的巨大財富。節儉有助於體察他人的疾苦，培養對他人的愛心，有利於健康人格的形成，這對於孩子的成長極為重要。

讓孩子從小學會節儉，就要讓孩子適當嚐嚐“苦”頭，沒有吃過苦的孩子、在蜜罐裏泡大的孩子根本不知道財富的來之不易，也根本不知道珍惜自己擁有的幸福。許多沒有經曆過艱難困苦的孩子，根本不懂得“節儉”二字，隻要求吃好的、穿好的，玩具也是越多越好、越高級越好，如果達不到要求就會生氣。有的孩子隨便浪費糧食，不愛護衣物，隨意搞壞玩具，還亂丟亂扔，弄得殘缺不全，浪費嚴重。他們不知道糧食和玩具等來之不易，更不知道珍惜自己擁有的東西。

因此，讓孩子知道好日子來之不易、培養孩子節儉的品質，已成為越來越多的父母努力的方向。許多“以儉養德”的事例告訴我們：要把孩子培養成有誌向、有追求、有出息的人，勤儉節約、艱苦樸素的教育是不可或缺的，這是父母能夠給孩子的永久財富。