別為孩子的“任性”買單

任性，主要指一個人放任自己的性子，不顧客觀環境和條件如何而為所欲為，自己想說什麽就說什麽，想做什麽就做什麽，不聽勸告與阻攔的行為。它是一種消極的性格品質，對孩子的成長有害無益。生活中，任性妄為的孩子有很多。

案例一：

強強人如其名，其個性極強。總是想幹什麽就幹什麽，家長如果不讓幹，他就大發脾氣，大哭大鬧，耍盡花招。他要買的東西，也一定要給他買，不給買的話，他就咒罵，就摔東西，其強勢的勁頭讓爸爸媽媽吃盡苦頭。

在學校，由於他的任性，已經和老師、同學發生了不少矛盾。以至於老師討厭他，同學們都不喜歡他。他已經成了被邊緣化的人了。

案例二：

小女孩張嵐，今年十歲，上小學四年級。她的學習成績優良，可是任性、要強、自私、嫉妒、好發脾氣。菜不好吃，責怪大人；父母吃了她愛吃的點心，就大聲怪叫；每天起床，幾乎總要找點事情，發一頓脾氣。某天放學後，母親陪她上街，因為錯買了她要的餅幹，她就坐在家門口階梯上不走，奶奶和鄰居好言相勸也不睬，父親專為她重買來餅幹仍不解氣。上樓後還獨自關在房裏哭鬧謾罵一兩個小時才逐漸平靜下來。為此，張嵐的爸爸媽媽非常的苦惱，不知道該如何教育孩子。

心理學研究表明，後天環境和教育的作用對孩子任性性格的養成起著關鍵的影響作用，其中家庭教育方式的不當是造成這種不良性格的主要原因，過分溺愛或過多責罵孩子的教育方式與孩子形成固執、任性的性格有著一定的聯係。

對孩子的任性不可一概否定，要注意區分不同情況加以教育。任性如果表現在獨立完成某件事，不達目的不罷休等獨立性方麵，或為了維護自尊而有較強的自我意識方麵，就不必當做錯誤追究，而要積極引導孩子合理利用它。

對不當的任性行為，不能因溺愛而放棄教育，一味順從孩子；也不該粗暴對待，以打罵代替教育。正確的方法應是從說理入手，以情感化之，巧妙處理。具體地說，可以做到以下幾點。

1．對孩子講明道理

當孩子任性時，家長應明確告訴孩子任性不是一種好性格，家長、老師和同學都不會喜歡，更不會由著你錯誤的性子辦事。長大了這樣的性格更會影響人際關係和工作的。而且，過於任性，會給親人、好友造成感情負擔，因此是不合理的。

2．培養和孩子講理的習慣

父母要學著每一件事情都要和孩子講道理，讓孩子慢慢了解和接受。如果孩子年紀小還不了解或聽不入耳，父母也不必太過著急或過分期待孩子馬上接受，因為孩子每天都在成長，慢慢地，他就會變得講起理來。做父母的千萬要記住：切勿“以霸治霸”，以免讓孩子以為武力可以解決一切問題。

3．理解孩子的心情，糾正孩子的行為

當孩子有霸道行為出現時，父母應先處於他的立場設想，試著了解他的心情。對孩子的霸道行為，勿過於迎合或者是敷衍，應當適時地給予輔導和糾正。當孩子有比較好的表現時，要適時地給予鼓勵和肯定，孩子一旦受到肯定，心中便會意識到何事可為；而當孩子有霸道行為時，則必須給予輔導和糾正，如此，孩子就明白何事不可為。

4．家長要學會對任性的孩子說“不”

適當的時候，爸爸媽媽可以對任性的孩子說“不”，讓他們知道任性並不是每次都能得逞的。對孩子說“不”，並不是說用指責、訓斥的粗暴方法壓製孩子，那樣容易使孩子產生逆反心理，他們會以執拗來對抗粗暴、發泄不滿，同樣不利於孩子控製情感和自己的行為，也會使孩子形成任性的性格。

5．內心慈愛，處理事情態度一致

在處理孩子任性的行為上父母態度要一致並且要堅決，同時，爺爺奶奶外公外婆也一定要與孩子的父母保持一致的態度。否則，對孩子的任性要求，父親堅決不給，而母親卻給；父母堅決不給，爺爺奶奶卻給，這樣就讓孩子的任性行為有了選擇的機會，他的任性行為就永遠不會得到徹底糾正，同時這樣做還會使孩子形成不良的雙重人格（父母麵前是個乖孩子，爺爺奶奶麵前則是個極端任性的孩子），這不利於孩子的心理健康。所以我們認為，要徹底糾正孩子的任性行為，成人就要采取一致的態度。隻有這樣才能使孩子放棄自己的任性行為，別無選擇。

6．利用“不予理睬”的方式

即麵對任性的孩子，隻說一句警告的話，然後通過以下的幾個步驟糾正他。

(1)麵對孩子的種種理由與各種胡鬧行為，采取不解釋、不勸說、不爭吵、不理睬，不要在孩子麵前表露出心疼、憐憫或遷就，更不能和他討價還價，否則就會強化他的爭吵、胡鬧行為，使他的目的得逞。可以先保持一段時間的沉默，做你正在做的事。

(2)如果孩子進一步胡鬧，且使你難以忍受時，可以暫時離開現場。這時仍然保持不批評、不與之講道理、不打、不罵的態度。

(3)等孩子情緒穩定後，再告訴他：“你剛才胡鬧是不對的，以後你再這樣，我們仍然不會理你。”然後簡單而認真地說明這件事不能做的原因，並對他說“相信你以後會聽話的”之類的話來鼓勵他。

7．適當懲罰

對於年齡小的孩子，隻靠正麵教育是不夠的，適當懲罰也是一種極為有效的教育手段。如孩子任性不吃早飯，家長既不要責罵，也不要威脅，隻需飯後把所有的零食都收起來。孩子餓時，告訴他肚子餓是早晨不吃飯的結果，孩子嚐到餓的滋味就會乖乖吃飯了。

總之，對於孩子任性的行為，家長應該做到既不卡又不縱，使其任性行為走上有節製、受製約的軌道。這樣，孩子的任性行為才有可能逐漸成為理智的正常的行動。