給家長的悄悄話

怎麽讓孩子從自卑走向自信呢？看看這位母親：

他45歲就當上了美國通用電氣公司董事長和首席執行官，這是美國通用電氣公司自創立以來最年輕的一位董事長和首席執行官，也被譽為全球第一的CEO，當代最成功的企業家。他的名字叫傑克·韋爾奇。

但是誰都沒有想到，他在小學時候不但沒有那麽出色，而且還是個口吃的人。因為口吃，他時常被同學嘲笑。

一天，他又因為上課回答問題時結結巴巴的，被全班同學哄堂大笑地嘲笑了一番。他非常沮喪。

他回家跟媽媽說：“他們都嘲笑我，我是不是很糟糕？”

媽媽當然更難過。

但是媽媽不是一個尋常的媽媽。

媽媽一臉歡笑地對他說：“哦！原來你是為這個傷心？”

“這是因為你的嘴巴沒有辦法跟上你聰明的腦袋啊！”

“難道你不知道你遠比其他孩子聰明嗎？”媽媽補充地勸慰著孩子。

傑克·韋爾奇頓時心裏一亮，他從此不再為口吃而自卑了，因此而走出了自卑，所以他便很快就擺脫了口吃的毛病。

孩子自卑的時候，我們是怎麽做的？我們是否像這位母親一樣？上麵的故事給予我們的啟示又是什麽呢？

(1)轉移孩子的悲傷，找出孩子的優點，讓孩子學會在自卑裏尋找自信：

愛因斯坦小時候在課堂上做手工，老師要求每個學生做一隻鴨子。全班學生紛紛把做出來的鴨子交給老師並得到老師的誇獎。唯有愛因斯坦遲遲才交上他的手工作業，老師看過之後高高舉起，用嘲笑的口氣對全班同學說：有誰見過世界上比這更醜的鴨子嗎？全班同學哄堂大笑。愛因斯坦站起來大聲說：“有，同學們。”他從抽屜裏拿出一隻更醜的小鴨子高高舉起，“那就是我第一次做的鴨子”。

自信來自於哪裏，自信就是不跟別人比，就跟自己比，隻要一次比一次有進步，一次比一次好就是一種成功。告訴孩子超越自己就是在不斷地超越別人，做像愛因斯坦那樣自信的人。

(2)讓孩子在自卑時，看到信念，隻要有信念，孩子就會朝著信念的方向一直向前，但孩子朝前走的時候，我們就會發現孩子自卑的缺陷很快就會消失。像傑克·韋爾奇一樣，相信自己的腦子是比別的孩子聰明。

傳說有一個王子，長得很英俊，但卻是一個駝背，對於這一缺陷他感到很自卑。

於是國王便請最好的雕塑師，讓他在王子的宮殿前按王子相貌雕了一個塑像，隻是並沒有駝背。

王子看到塑像後，受到很大震撼，慢慢的，王國裏的人民開始議論，說王子的背好像沒有以前那麽彎了，這讓王子很高興，沒有多久奇跡就出現了，王子的背果然直了。

這就是父母給予孩子的一個信念帶來的力量，記得要常常在孩子的心中雕刻一座屬於孩子完美的、成功的雕像。

優化自卑的性格，就是要讓孩子克服自卑的心理，擺脫自卑的陰影，走向自信，但是我們應該知道每一種性格都是有正反兩麵的，當孩子過於自信的時候，我們也不要忘記優化性格。

時下，鬧得沸沸揚揚的杭州富家飆車撞人案的“胡斌案”就是因為胡斌白認為車技過人導致的，曾有媒體報道說他曾經是一個對自己的車技過於自信的人，一直覺得自己天下無敵，還曾幾次甩掉交警，最終的悲劇就是因為他的過於自信所導致的。

所以無論何時都要掌握一個度，才能真正做到最佳優化。

教子加油站

看看孩子是否自卑，看看孩子是否過於自信？

1．自卑的表現

(1)過於低估自己的智力，一旦成績不好或遇到什麽困難，就認為自己不是讀書的料、成事的料。

(2)過於低估自己的能力，自認為表達能力差，怕說不好或表達不出，在眾人麵前不敢發言。

(3)過於低估自己的意誌力，不相信自己能夠克服弱點，從而逐漸形成自卑的性格。

2．過於自信的表現

(1)常常會自以為是，固執已見。

(2)行事果斷，不考慮結果。

(3)不願意與他人溝通交流。

總之，優化是一個度，做到遇事不自卑，處世不自負。這樣就完成了孩子性格優化的第一步。