第一課 最有價值的一堂課

哈佛名言

作為真理的尋求者和傳播者，一個首要因素是：誠實和正直。

什麽是真理?每一個國家、民族對這個詞匯都有不同的理解。在哈佛大學，它被賦予的含義是：“真相、誠實和正直。”

“真相”,即弄清事物的真相和向世界提供真實情況，而不是生活在虛假和欺騙中；

“誠實”,即對自己誠實，對他人誠實，不自欺欺人；“正直”,即正直地做人，正直地做事，不為一時之利降低自己的人格。

早在1636年哈佛大學初創時，“真理”便成為它的核心價值觀，它的靈魂。哈佛大學最早的校訓是：“讓柏拉圖與你為友，讓亞裏士多德與你為友，但最重要的是，讓真理與你為友。”它體現了哈佛的立校興學宗旨——求是崇真；它強調作為一個高尚的人，在氣質、操行、品德、治學方麵都應堅持真理，力爭在事業和品行兩方麵都成為時代楷模。

在哈佛大學成立200周年之際，也就是1836年，哈佛校訓簡化為：“讓真理與你為友。”它被鐫刻在哈佛校徽上，沿用至今。它一直被哈佛大學一代又一代繼承者們奉為金科玉律。

1933年，當科南特出任哈佛大學校長時，更明確地指出：“如果我們試圖用一句話來概括高等教育的目標的話，那麽最好的概括就是尋求真理……這也一直是大學的主要任務；直接運用知識隻是大學的次要任務。”

那麽，誰來完成尋求真理的任務呢?這當然需要依賴優秀的人。為此，哈佛大學選擇最優秀的教師和學生作為自己的成員。

在哈佛大學，流傳著一個關於本傑明·皮爾斯的故事：皮爾斯是一位著名的經濟學家和一個學識淵博、品格正直、作風嚴謹的老先生。他每次上課，總是穿著筆挺的西裝，一頭白發總是梳理得很整齊。但他的授課風格並不古板，時常穿插一些幽默的小故事，將學生們逗得哈哈大笑。大家都親切地稱他為“和藹的老頭”、“幽默的老頭”、“有教養的皮爾斯”,因為從沒有人見他發過脾氣。

有一次，皮爾斯在課堂上給學生出了一道考題，要求當堂交卷。有一個學生抄襲了以前的作業。皮爾斯發現後，當即宣布：這節商業數學課立刻停止，改為修養課。他站在講台上，臉色蒼白地說：“一定要誠實。我們來到哈佛的目的是為了追求真理，雖然通往真理的道路困難重重，但是隻要誠實、認真、嚴肅地對待問題，你就有機會發現真理。如果有些同學在這裏弄虛作假，他就永遠也沒有機會看到真理的光芒。請大家相信，真理的殿堂裏沒有虛假。”

皮爾斯站在講台上，足足講了20分鍾。他的每一句話都震撼著同學們的心靈。當他講完時，那位作弊的學生站起來，走到皮爾斯麵前，深深地鞠了一躬，然後又慚愧又激動地說：“皮爾斯先生，謝謝您!這是我有生以來聽到的最有價值的一堂課。您教會了我怎樣做人。”

教室裏響起了雷鳴般的掌聲。所有的同學都從座位上站起來，向皮爾斯深深地鞠躬，向他表示感謝，因為他的演講使每位同學都知道了一條做人做事的準則。這條準則對他們日後的人生非常重要。

哈佛小百科

在哈佛大學的正門上以及建築物上，隨處可見“真理”二字。它的正門上還刻了一句話：“真理之門隻會向那些正直的民族開放。”的確，在任何國家，大學都是敏銳反映本國曆史和特性的一麵可靠的鏡子。1869年，當年僅35歲的化學家艾略特出任哈佛大學校長時，提出了一個新的目標：“我們要在這裏穩步建立一所最偉大的大學。”他指出，這所大學是植根於美國社會和政治傳統而逐漸地自然地結成的碩果。它將是美國享有優良教育階層的高尚目的和崇高理想的表現；它是富有開拓精神的，因而是舉世無雙的。