第八章 下馬威
識文館是十王宅中諸皇子上課的地方，開在十王宅中東北角，坊門外有一條窄巷，巷口便是武侯鋪，其後便是長安城的城牆。
無論從此間進出，絕無可能避過侍衛們的耳目，因此宅中侍奉的人也都放心得很。
況且，此處的位置既無小販叫賣的嘈雜，也無鶯鶯燕燕之語，當真是一個靜心讀書的好地方。
走進識文館，裏麵又是一番景象，落花滿徑，曲徑通幽，一叢叢翠綠點綴在牆角。
小路上，仆從婢女成群而過，見了人皆遠遠站定行禮，待其走過後才起身繼續自己的事。
“快...快，讓開！”
突然，王世川被身後的一股大力推到一旁，繼而看見一個嘴裏鼓鼓囊囊的孩童從身旁疾步走過。
“唉，你...”方奴兒指著推了自家小主人的書童模大喊，隻是話剛出口便被王世川捂了嘴巴。
對視一眼，方奴兒方才醒悟此時不是在國子監，剛才經過的人必定是某位皇子。
“走吧，今後可要注意，這裏的人咱們可得罪不起。”王世川放下手，跟著前頭那人小跑而去。
他不得不加快腳步，連皇子都這麽著急忙慌，可以想象孫家令口中的賀博士應該是有多恐怖呀！
轉過一片假山，眼前出現一個雅致的院落，門口幾叢翠竹，鬆後幾枝**，隱隱傳出讀書聲，期間還夾帶著閑談之語。
王世川放了心，賀博士應該還沒來。
“你便是王家郎君，王世川？”
不過，他剛舒了一口氣，身後便傳來威嚴的聲音。
刹那間，王世川的心又提了上來，回過身便看見一名穿著紫袍，腰間掛著金魚袋的男子。
此人約莫五十來歲，留著一把山羊胡，眯著眼睛正打量過來。
“你...您是賀博士？”王世川故作膽怯地問了一句，見這人依舊保持著威嚴，趕忙執禮:“回賀博士的話，學生正是王世川。”
王世川低頭行禮之際，覺察那道犀利的目光依然紮在自己身上，而且讀書聲不知什麽時候停了下來，就連秋風似乎也有意避開這個角落。
一瞬間，王世川覺得耳畔什麽聲音也沒有，仿佛陷入了寂靜，而自己竟然被這份威嚴鎮得有些發怵。
他奶奶地，老子見皇帝都沒這麽緊張！
王世川不由地心中感歎，果然到哪裏都一樣，從小怕老師的毛病至今沒變，即便長大成人，即便玩起了穿越，依舊是膽怯如鼠。
“進來吧！下次別遲時辰！”
賀博士心中如何想，王世川不知道，既然他能做皇子們的老師，想必也不會對自己這個義子阿諛奉承。
王世川跟著賀博士進了院子，迎麵看見眼前是一座類似亭子的建築。
建築四麵鏤空，隻有四根大柱撐著房頂，竹簾高卷，亭中鋪著的蒲席，其上放著小幾，幾上的筆墨紙硯等物俱全，皇子們已然是裝模作樣地安坐在榻上，等著賀博士前來授課。
王世川瞧了瞧，找後麵空著的位子坐下，剛不安分的回頭打量，便被賀博士一聲咳嗽嚇得立馬轉了回去。
“莊子有雲：水之積也不厚，則其負大舟也無力。覆杯水於坳堂之上，則芥為之舟。置杯焉則膠，水淺而舟大...”
王世川剛從書袋中取出紙墨筆硯，賀博士已經開始授課，堂上的皇子們俱是聽得認真，有的皇子一邊點頭，一邊還在紙上做以記錄。
王世川聽了一耳朵，總結來說便是“水能載舟亦能覆舟”，這是《逍遙遊》中的句子，大唐帝國的太宗皇帝便是如此總結。
不過，這話什麽時候都正確，也值得帝王多加思量，民怨堪比洪水滔天，若是真到了那地步，即便是大唐這艘巨舟也會傾覆。
“鵬之徙於南冥也，水擊三千裏，摶扶搖而上者九萬裏，去以六月息者也...”
王世川聽著賀博士的授課，像模像樣地研了墨，拿起毛筆卻不知應該寫些什麽，對比周邊皇子的奮筆疾書，一時間竟有了幾分自慚。
“九萬裏，則風斯在下矣，而後乃今培風。”
賀博士說到此處，瞄了一眼堂下的王世川，發現這小子進來後便沒幹正事，雖然磨墨執筆，紙上卻是幹幹淨淨，並無半分墨染。
聽聞陛下收這個王世川為義子，讓他同諸位大王一起讀書，這是對王將軍的優待和撫恤，可這小子似乎壓根就沒有想好好學習的樣子，十王宅不是國子監，不好好讀書也能混到科舉之齡。
“咳...”賀博士輕咳了一聲，放下手上書冊，鄭重道：“此言所意，就是在勸誡世人，人生中的成就多是經曆努力與磨難方可獲得，即便有偶然得之，比如...”
賀博士瞧了一眼王世川，繼續道:“想在路上踢到金子，那也得走出門才成，又或是得了天子的垂青卻腹內空空，草包一個，所得富貴必定不得長遠。”
這話的針對性非常明顯，王世川心中一個格愣，師者勸學是沒錯，可也沒必要罵人吧？說誰草包呢？
這是什麽情況？莫非自己不小心得罪了他？
啊！對了，束脩，一定是束脩！
前世的慣性思維讓王世川很篤定，同時也知曉古代的學生有送束脩給老師的規矩。
原本，以為同皇子一起讀書，束送禮拉關係可以免了，畢竟陛下發話，難道還要給銀子？可如今看來，就算是皇家的老師，束脩還是得給呀！
看到有皇子偷偷望過來，王世川不免尷尬，隻得笑著應承，臉上露出孩童的無辜神色。
之前，自己在院落裏還惱恨人小辦不成某些大事，如今卻是大大感激這幅孩童模樣，因為可以無休止地沒臉沒皮。
不過，王世川還是覺得不爽，心中罵道:“老匹夫，非得第一日就讓我丟臉嗎？”
“齊諧有雲：摶扶搖而上者九萬裏，去以六月息者也，息乃氣息之息，便是風，鵬的升騰遠翔得憑六月時的大風，方能乘勢而行，這是自由還是不自由？”
賀博士說完，又瞥眼望向王世川，正巧王世川正在腹誹神思，雙眼呈現迷茫狀，喉頭不禁一梗，差點將“孺子不可教也，朽木不可雕也”脫口而出。