一見如故的高招

善於跟素昧平生者打交道，掌握“一見如故”的技巧，對於工作、生活大有裨益。那麽，“一見如故”有什麽訣竅呢?其實，秘訣就是一些簡單的細節設計。

如何與素昧平生的人打交道呢?我們不妨從以下幾點著手：

1、說好開場白

初次見麵的開場白，是留給對方的第一印象。說好說壞，關係重大。說開場白的原則是：親切、貼心，除陌生感。

你可以攀認式地說：赤壁之戰中，魯肅見諸葛亮的第一句話是："我，子瑜友也。"子瑜，就是諸葛亮的哥哥諸葛瑾，他是魯肅的同事摯友。短短的一句話就定下了魯肅跟諸葛亮之間的交情。其實，任何的兩個人，隻要彼此留意，就不難發現雙方有著這樣或那樣的“親”、“友”關係。

還可以敬慕式地說：對初次見麵者表示敬重、仰慕，這是熱情有禮的表現。用這種方式必須注意掌握分寸，恰到好處，不能亂吹捧，不要說“久仰大名，如雷貫耳”一類的過頭話。表示敬慕的內容應因人、因時、因地而異。

也可以問候式地說："您好"是向對方問候致意的常用語，如能因對象、時間的不同而使用不同的問候語，效果則更好。對德高望重的長者，宜說“您老人家好。”以示敬意；對年齡跟自己相仿者，稱"張老，你好"顯得親切；對方是醫生、教師，說“戴醫生，您好","王老師，您好",有尊重的意味。節日期間，說"節好”、"新年好",給人以祝賀節日之感；早晨說“您早”,“早上好”比“您好”更得體。

2、找出共同感興趣的話題

說好開場白，僅僅是良好的開始。要談得有味，談得投機，談得融洽，雙方必須確立共同感興趣的話題。有人認為，素昧平生，初次見麵，何來共同感興趣的話題?其實不然，生活在同一個時代，同一方國土，隻要善於尋找，何愁沒有共同語言?一位小學老師和一名泥瓦匠，兩者似乎沒有投機之處，但是，如果這個泥瓦匠是一位小學生的家長，那麽，兩者可就如何教育孩子各抒己見，交流看法；如果這個小學教師要蓋房或修房，那麽，兩者可就如何購買材料，選擇修造方案進行溝通、切磋、和探討。隻要雙方留意、試探，就不難發現彼此有對某一問題的相同觀點，某一方麵共同的興趣愛好，某一類大家關心的事情。有些人在初識者麵前感到拘謹難堪，就因為沒有發掘共同感興趣的話題。

3、注意掌握對方的心理

要使對方對你產生好感，留下的深刻印象，還必須通過察言觀色，了解對方近期內關心的問題，掌握其心理。例如，知道對方的子女今年高考落榜，因而舉家不歡，你就應勸慰，開導對方，說說“榜上無名，腳下有路”的道理。舉些自學成才的實例：如果對方子女決定明年再考，而你又有自學、高考的經驗，則可現身說法，談談高考複習應注意的地方，還可表示能提供一些較有價值的參考書。在這種場合，切忌大談榜上有名的光榮。即使你的子女已考入名牌大學，也不宜宣揚。

4、重視告別語設計

有了良好的開場，也要有良好的收場。“再會”之類的告別語千篇一律，太俗太空，要努力設計能給對方留下深刻印象的告別語，如“祝您成功，恭候佳音!”良好的祝願會使對方受到鼓舞；"今天有幸結識您，願從此常來常往!"熱情洋溢的語言會使對方受到感染。

以上4條秘訣看似簡單，但要做好，還得遵循：情要熱、語要妙的原則。情熱，就是有滿腔熱情，直率真誠、不虛假、不做作、不吹牛、不炫耀自己；語妙，就是措詞得當、出言有禮、吐語生輝、忌喋喋不休地講對方不感興趣的話。熱情而語妙，縱使萍水相逢，也能一見如故。