不尊重他人的人得不到尊重

尊重他人是一種優良的心理品質，是現代社會不可缺失的美德。尊重他人的人，通常都會給人一種溫和文雅、善良有禮、同情體諒他人、關心他人人格的表現。而缺乏尊重他人品質的人，通常表現為——

目無尊長。這些孩子不把長輩放在眼裏，動不動就頂撞家長或者老師，甚至摔門拍桌子，這些都是傷害別人的舉動，輕則傷害了家人的情感，重則導致矛盾激化。

嘲笑，看不起比自己差的人。自我感覺比較良好，隻要有誰表現得不如自己，這些孩子就會嗤嗤發笑，用各種行為嘲弄、挖苦不如自己的人。

嘲弄身體上有殘缺的人。看到相貌差或者身體有殘缺的人，這些孩子會有一些攻擊性的行為，比如罵人，扔石塊等。

瞧不起窮人。動不動就說：“鄉巴佬，真臭呀！”“這些都不會，真的是沒有見識。”等等。這些咄咄逼人，傲慢無禮的行為恰恰是孩子不懂得尊重他人的表現，更是孩子素質低下的表現。

不尊重老人。不懂得在公共場合給老人讓座，不懂得要尊重長輩的教導。遇到年長者教育自己，常常出言不遜。

跟他人說話鼻孔朝天。這些孩子總擺出一副不可一世唯我獨尊的樣子。這種行為很容易引起別人的反感。

以上這些不尊重他人的行為，隻能導致孩子在今後的人生路上四處碰壁。作為家長，我們有責任教育孩子養成尊重他人的習慣。因為，尊重他人，不但能讓受尊重的人倍感被尊重的溫暖，同時還能為自己樹立起良好的形象。尊重他人的孩子，同樣能夠得到他人的尊重和信賴；不尊重他人的孩子，會失卻必要的尊重和信賴，結果是傷了別人，也害了自己。

小貼士

如何了解你的孩子是否懂得尊重他人？

(1)從孩子日常行為中了解。在日常生活中，孩子對長輩的態度，對鄰居的態度，對小朋友等的態度如何，恰是了解孩子能否尊重別人的有效渠道。如果孩子有類似不尊重他人的行為傾向的，家長要多教育。

(2)多跟孩子溝通交流。讓孩子談談日常生活中對一些現象的看法，如果發現孩子有不尊重他人的跡象，要及時引導和糾正。

(3)從孩子的老師與同學那裏了解。孩子是否喜歡叫別人的外號，嘲笑別人的缺陷，不重視他人的勞動成果等。如果孩子有一些不尊重他人的行為，家長應心平氣和地與他們進行溝通、交流！