挑戰對手，鞭策自己不斷前進

在我們所生活的社會群體中，一定會遇到自己的競爭對手。當遇到競爭對手時，最聰明的做法是怎樣的呢？在競爭中，麵對強大的對手，有的人視競爭對手為敵人，老死不相往來，甚至還有的人拚命尋找競爭對手的致命弱點，千方百計詆毀對方的聲譽，不擇手段要爭奪地盤和市場，這種“競爭”的結果必然是兩敗俱傷。成功心理學告訴我們，要樹立標杆，將對手作為學習的榜樣。

優秀的競爭對手是標杆，向對手學習，可以事半功倍。善於學習競爭對手的人，必然是社會中的精英，更是成功做人的典範。

2001年，李開複來北京發布微軟新開發的WindowsXP。與媒體記者聚會時，李開複給記者們講了一個故事：微軟有一個班子，專門分析競爭對手的情況，包括什麽時間推出什麽產品，產品的特色是什麽，有什麽市場策略，市場的表現如何，有什麽優勢，什麽劣勢等。微軟的高層每年都要開一個會，請這些分析人員來講競爭對手的情況。

微軟為什麽要這樣做？記者當時都是這樣去猜，微軟的這種做法，是為了分析競爭對手的“破綻”。但是李開複的說明非常出乎記者的意料：微軟此舉是為了向競爭對手學習，學習對方的長處。

微軟是成功企業的典範，這樣成功的公司還如此謙虛地向別人學習。當然不僅僅是因為它的大度和可敬，更重要的是，他們是為了學習對手的長處，總結對手的成功經驗，吸取對手的教訓，避免重犯對手犯過的錯誤，以便更好地提升自己的競爭能力，打敗競爭對手。

競爭對手是麵鏡子，會毫不留情地照出我們的缺點，幫助我們更好地認識自己，完善自我，把我們提升到一個新的境界。正所謂：“以銅為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以明得失。”說的就是這個道理。由此可知，競爭對手並不是我們前進道路上的障礙，相反，他可以幫助我們看清楚自己的優劣勢。由此，我們就可以知道自己應該規避哪些問題，應該彌補哪些不足，並且我們也找到了學習的榜樣和超越的目標，不斷地用他們的好方法來革新自己，達到我們的計劃目標。所以，懷著一顆感恩的心去看待競爭對手吧，因為他們可以讓我們獲得成長，讓我們快速地完善自我，快速成功。

日本在二戰以後，勤奮不懈地向西方企業特別是美國企業學習，在諸多方麵模仿美國企業的管理、營銷等操作方法，使得日本國內迅速崛起一批世界級的企業，如夏普、富士等，都是這一學習浪潮的直接受益者。

以日本夏普公司的崛起為例。1962年，英國的隆姆洛克公司和美國的威爾公司幾乎同時宣布了一項新發明——電子計算器。當時，大型計算機發展得很快，在商業、科學技術方麵迫切需要利用計算機技術來解決各種問題。但是大型計算機價格偏高，結構複雜，使用不便，而市場上已有的電動計算機又不能滿足新的要求。於是，一種小型、靈活、便宜的電子計算器出現了，它填補了大型電子計算機與電動機械式計算機的“空白”，但這個發明當時並沒有引起美國企業界的重視。

美國電動機械式計算機公司中的保守思想相當嚴重，不少技術權威畢生從事電子計算機的研究和改進，使之達到了發展的頂峰，然而這些足以自豪的成就反而使他們目光遲鈍了。恰巧威爾公司及其他一些公司在發展電子計算器的技術方麵也遇到了很大困難，使其他公司相信電子計算器沒有什麽前途了。這種失策終於使日本的夏普公司捷足先登。

於是，夏普公司從美國引進樣機，1964年仿製出來，同年9月開始向世界各地推銷。3年後采用MOS大規模集成電路及數字管，使計算器的性能有了很大改進，價格降低了一半，一時雄踞世界市場。至1971年，在美國電子計算器市場上，日本產品占80％以上。

從以上的事例我們可以看出，競爭對手其實是自己最大的財富，有競爭對手這現成的學習榜樣，可以免去我們很多的研發精力。直接把競爭對手作為標杆、作為目標，我們照著這個標杆和目標趕超，就會很輕鬆。

學習對手的成功之處，學習對手的各個優勢，向對手學習，是個人胸懷的一種表現，也是智慧的體現。將對手中的超勝之處拿來學習，很快你就會擁有對手的優勢。

所以，智慧地做人，智慧地對待競爭對手就是成功心理學告訴我們的：樹立標杆，將對手作為學習榜樣。