第1章 寶可夢小精靈?

“呼呼…..“

易明趴在桌子上睡著了,哈喇子都滴了出來。

教導主任憤怒地拍了拍了他:“易明!你想在夢裏查高考成績嗎?!再怎麽愛做白日夢,也不該在這個時候啊!"

"嗯?"

易明用袖子擦了擦嘴,環顧四周,意識到自己居然在班裏,同學們都好笑的看著自己。

啥玩意?

我什麽時候到教室了?

易明腦瓜子嗡嗡作響,有點懵住了。

還沒等易明反應過來,教導主任看了看手機上的提示,嚴肅的說道:“高考成績出來了,請在網站上查看,我等著做記錄。“

易明:"???"

高考成績?

什麽玩意啊?!

不是前一天剛高考完嗎?

高考成績怎麽會這麽快出來?

易明剛認為教導主任應該開玩笑,他想幹笑下來緩解氣氛。

沒想到身邊的同學都是一臉正色,非常不安地打開手機對比準考證查看。

就連他的同桌周星,都是打開手機開始了查詢。

動真格?

易明打開手機和準考證,打開高考官網查詢網站,然後輸入了準考證號進行查詢。

[科目名][科目考試成績]

[語文學科][119]

[數學][120]

[小精靈綜合性][420]

[總成績][659]

"哈?啊?“

易明萬萬沒想到高考成績既然真的出了。

但是上麵的分數,他卻看不懂。

不應該是理科數學嗎?

這個成績,雖然他高三有臨時抱佛腳的嫌疑,但是這個成績超出了預期。

最重要的是,下麵小精靈的綜合性是什麽?

英語和理綜呢?

易明再次懵住了。

“我考了399,哈哈,很好,易哥,你考了多少,難道說比我不理想嗎?給我看看。“

看到易明這樣懵住的表情,周星一驚,以為易明的充分發揮結果分數比他還差。

他疑惑湊上來,這一看,眼睛都快突出了,以極高的分貝爆出了髒話:“握草?!

他的音量之大都嚇到了別人。

教導主任正板著臉想罵他,但看到周星高舉著易明手機:

老師,你快過來看!

易明他.."

“嗚嗚嗚嗚嗚嗚,我和易哥高三一個月背地在夜間看書,非常認真的學習,就是讓大夥兒另眼相看,易哥牛逼!“

周星的眼淚飄了出來,心裏有憋屈,有感動,也有悲傷。

此刻,他又上了一課,原來比哥們考得差更尷尬的是他考得很好。

都是臨時抱佛腳,你怎麽能磨得這麽猛?

不知道發生什麽事情的教導主任和其他人也被吸引了過來,聚在一起。

當看到易明的成績時候,所有人都瞪大了雙眼。

確定不是P圖後,望向易明的眼睛都是亮晶晶的。

“易明,沒想到,你藏得夠深啊。“

“平日班裏倒數二人組,難道是壓對題了嗎?”

“牛啊,牛啊,毫無疑問,這個考試成績是全班第一也許你也可以上全校前十!"

即使是剛才態度冷淡的教導主任,這個時候的態度也發生了很大的變化,“老師早就能看到你的發展潛力了。”

“易明,你的高考成績特別出色,並沒有辜負老師對你的期望。首先,毫無疑問,你有優先選擇小精靈的權利。”

什麽玩意?

小精靈?

易明有些呆住了,幹笑了兩聲。

越來越離譜。

一隻像鷹的飛進門口,這隻頭上三簇長著淡粉色羽毛的鳥類微生物飛到老師身邊。

易明臉上尷尬的笑容逐漸變得著僵硬,腦瓜子嗡嗡作響:"C...比比鳥?!

他認不出這隻鳥嗎?

這可是是他最愛的遊戲裏最常見的寶可夢啊。

比比鳥為什麽會在現實中出現?!

莫非是睡了一覺,世界出現了美妙的混亂,導致平行時空的寶可夢小精靈出現在這裏,甚至高考也成了小精靈?!

高考這些所謂的小精靈綜合性,是神奇寶貝寶可夢的基礎知識!作為骨灰粉,連重做都玩滾瓜爛熟了,自然是全知。

一想到這種可能,易明就開始止不住的顫抖了起來。

能在現實中成為寶可夢訓練家了嗎?

這種隻能出現在小說電視劇中的故事..

我真的不是在做夢嗎?

易明毫不留情地擰了同桌的手臂,疼的周星一陣呲牙咧嘴。

過了一會。

教學主任記錄了每個學生的成績後,就讓大家跟著離開教室,去體育場拿精靈。

而易明一直看著教導主任旁邊的比比鳥,易明激動地推著周星的手臂:“周星,這些寶可夢小精靈是從哪裏來的?每個人都有嗎?“

聽到易明的問題,周星稍微愣了一下,糾結了會後解釋說:“自然是國家分配的,這個不是大家都知道嗎,易哥,你為什麽要問這樣的問題?"

易明眨了眨眼。

爽!

我很快就能擁有自己的精靈了!

易明憋著嘴角上翹的想法,試圖讓自己看起來平靜一點,周星看著自己的眼神都已經有點不對勁了。

易哥傻了?

跟隨其他班的學生進入體育場。

豪力擺放著黑木書架,仿佛是從公共圖書館臨時拉出來的,橫著整齊地排列。

櫃子上,有一個醒目的紅白魔法球,間距相似,一個接一個,看過去挺壯觀的。

高三全班集體到達體育場,根據考試成績自覺排隊。

滿臉橫肉的學校校長走上舞台,發表了熱血沸騰的精彩演講。

“親愛的同學們,歲月匆匆,高校一年一度的畢業精靈選擇交流會開始了,我很榮幸能成為一名監督員。”。

易明打開手機,靜靜地瀏覽著網上的信息。

“畢業後得到精靈”,立即出現相關信息。

這是華夏國政府部門2012年塑造優秀訓練家的效果新成立的教育體係已有10多年的曆史。

國家建立了文化教育重點財政資金,消耗了大量資金和人力物力資源,建立了精靈庫,適合新人培訓家的小精靈。

鼓勵每一位具有公民基本權利的畢業生,在九年義務教育基本上可以獲得一次免費領取精靈的機會,

往往這個時候,會引起全國各地的熱烈關注和討論。

但小精靈總數需求巨大,再加上小精靈種族之間的差異,為了公平起見,讓每一位畢業生都能得到小精靈,所以基本上都是隨機的。

“我靠?那我的優先選擇小精靈權有什麽作用呢?“

易明歎了口氣,本來以為有了優先選擇的權利,自己可以優先選擇自己喜歡的精靈。

從來沒想過,這都是隨機的小精靈。

這豈不是沒用了?

周星聽到易明喃喃自語,湊上來說:易哥,對像我們這樣的大多數人來說,優先選擇權作用不大,但對有些人來說就不一樣了。

“什麽意思?”

“表麵意思,比如校長的孩子。“

蘇明城這個人易明知道,是學校裏公認的霸道校草,但這個稱號並不是外貌所賦予的。

因此被冠以霸道校草的名字,是因為這個人是校長的孩子!

易明眼中劃過一絲明悟。

既然這樣,真的能起到發揮公平公正的作用嗎?

終究是人控製的,隻要是人控製的,一定有空子鑽。

對於像蘇明城這樣有權的學生來說,了解稀有精靈的定位信息是很容易的。

就在易明思考的時候,突然,心裏傳來了一聲機械化的提示聲。

[叮,係統已綁定。]

“嗯?”

易明眼睛一眯。

係統?