太枯燥

同治元年，載淳最不想看到的事情終於發生了。他最不想什麽呢？上學，他喜歡什麽呢？自由。可是，這一切都結束了。入學通知書到了，他被通知前往鴻德殿入學。

同治帝走在路上的時候，心裏在想，也無所謂，反正老師是老相識了。這個老相識就是李鴻藻，一個很懂禮貌的老師。那當然，給未來的皇上當老師，誰敢不禮貌啊。

可是，同治帝走進教室的時候，傻了，他的老師不僅僅李鴻藻一個人，又添了好多老師，都在那裏恭候著他呢。都有誰呢？

資料記載，兩宮皇太後慈安和慈禧經過篩選，又相中了一些幾個老師，共同負責對同治帝的教學工作。

祁寯藻老師，生於乾隆五十八年，嘉慶十九年22歲中進士，曆經乾隆、嘉慶、道光、鹹豐、同治五朝，曾為三代帝師。道光年間，他在翰林院任侍講學士，經筵講官，為道光帝講習經書；鹹豐帝年間，他為體仁閣大學士兼任講官，為鹹豐帝講治國方略，授用人之道。這次，兩宮皇太後再次相中他，任同治帝老師，在弘德殿為同治帝授課。

翁心存老師，道光二年進士，選庶吉士，授編修。鹹豐元年，擢工部尚書。四年，起授吏部侍郎，調戶部，擢兵部尚書，遷協辦大學士。八年，充上書房總師傅，官至體仁閣大學士。翁心存有豐富的教學經驗，曾經是道光帝皇八子鍾郡王奕詥的老師，同治元年，被慈安、慈禧看中，為同治帝老師。

倭仁老師，蒙古正紅旗人，理學家。道光九年進士，選庶吉士，授編修，曆中允、侍講、侍讀。北京政變後，率受重用。同治元年，擢工部尚書。兩宮皇太後以倭仁老成端謹，學問優長，命授讀弘德殿。

這麽多老頭子在那裏等著他，這讓同治帝感到很不舒服。

不過，同治帝先不要著急，在見老師之前，先要舉行一個開學儀式。皇帝的開學儀式複雜嗎？

同治皇帝進入弘德殿的時候，看到了一群老頭子在門口站立呢？這都是老師嗎？同治帝有些心虛，太嚴肅了，那麽大年紀，多沒情調啊。他心裏先就有幾分排斥。

進入大殿，他徑直走上寶座，這些老師們進來，居然向他行三跪九叩大禮。這裏需要解釋一下，皇帝的老師按理不給皇帝行這麽大的禮節。不過，在開學儀式上，第一次見到皇帝，這個禮節還是必要的。之後，再見麵，就沒有這些大禮了。

見過皇帝之後，就要進入教室了。老師們已在那裏跪下等他了，這回一個個介紹吧。介紹一個，同治皇帝作揖相認，叫“師傅”，這些老師雖然年齡很大，都是才高八鬥的飽學之士，但是，見到同治帝還是有些拘謹，皇帝給他們作揖的時候，都趕忙還禮，頭都不敢抬。

開始上課了，同治帝麵向東坐，授課老師對麵而坐，其他老師在門口邊上設座。

第一堂課由祁寯藻老師講授，同治帝伸長了耳朵聽他講些什麽。隻聽祁寯藻這麽開頭“竊臣以衰病退休之員，蒙恩召用。複蒙皇太後懿旨…”，同治帝一聽，頭都要炸了。心想，這個老頭子，之乎者也這麽多，聽起來說話可真費勁。雖然祁寯藻老師講了很多，但是，同治皇帝基本上沒記住什麽。

下課了，有人問他感覺怎麽樣，同治帝搖搖頭道：“太枯燥了。”實際上，他是對這些沒有情調的老頭子給蒙住了，他不喜歡他們，因而感覺枯燥。