第21章 來自第一和第二的打壓
就在柯南即將數出事的時候，幾名學生以百米衝刺的速度瞬間衝到了跑道旁。
這個學校就是這樣，給人希望讓別人絕望，每一個人都有他各自的目標，每一個人都有他各自的要求。
而這個主人公就這樣徹底的失蹤了，音訊全無。沒有什麽可以阻擋一個人去上進。也沒有什麽可以阻擋牧非鍛煉自己，牧非失敗之後，將鍛煉自己的計劃做了一個非常詳細的計劃出來，為了更好的提高自己，為了支持而後勇，牧非不斷的提升著自己的能力，將自己的全部精力投入了其中，但就這樣在最後考試的時候，他依舊失敗了。
原因不是牧非不努力，而是牧非已經相當努力了，但是對於其他人來說，牧非惹人嫉恨了，努力過頭了，反遭人嫉恨，這是什麽道理呀？
在這樣的情況下，牧非也不知所措，不知道究竟該做什麽和不該做什麽，自己究竟應該做什麽事情。
這個學校的考核是一個非常難的考核，當然考好了之後有你許多事情都可以輕輕鬆鬆的應對，畢竟這直接的關係到你進入校園之後的評測。
這次考核也算是最後一次考核，是關乎牧非進入校園的考核。
當然這一次考核是一個出口，並不是真正的中考，最終的考試，還要經過三個月之後才會進行最終的考量，而最終的考量才是真正決定你進入學校的關鍵性因素，而這一次考試隻是讓大家熟悉考試的流程，隻有熟悉了考試的流程，大家才能在最終的考試中獲得更好的排名和分數。
最終的考試是非常困難的，關乎著大家的利益，關乎著所有人的利益，不僅僅是學生自己還有學校，還有一係列許多的事情，都關乎著這些利益。
就像之前在階梯教室裏的考核一樣。
在最後的10鍾，雖然旁聽生們都盡力了，但在黑化柯南的臨時加碼測試下。
600多名旁聽學員，在這最後的十分鍾，居然刷下了70%左右的旁聽學員。
最後留下的，依然保持著軍姿站立，並且雙腿膝蓋間夾住了自己七中準入憑證的旁聽學員，就隻剩下了181名。
如果除去本來就是在校生，因為之前測試未達到優等的在校初一學員，餘下的校外旁聽學員僅僅剩下了不到150人。
要知道，華蓉市可是昔楠省的省會城市，而作為第一梯隊的七中，能通過報名並進入旁聽的。這幾百人中，差不多算是聚集了小半個省，聞訊而來的優質生源了。
最後來到的牧非，算是運氣好吧，也在留下的181人之中。
對於其他淘汰和未淘汰的大多數非在校學員來說，牧非就是走了狗屎運，就是這樣的感覺。
畢竟，牧非整個就站了不到15分鍾左右。
個別被淘汰，心裏不平衡的極端旁聽學員，卻不斷詛咒著牧非，還有比自己長得帥的同齡學員，或者比自己漂亮的同齡學員。
有人的地方就有江湖，不分年齡，不分層次，就是這樣。隻是不同年齡段的江湖的平均殺傷力不一樣。
小學生階段，分高下也許就打打架，回家擦擦藥酒，稍微治療就好。
中學時代的分高下，也許就得醫院住上兩三個月。
而大學和社會的分高下，那真是，既分高下，也決生死！
看著還在操場內候場等待接下來的體製測試的牧非，不管想不想分高下，此時都對著牧非發出了“噓”聲！
其他人，也許明目張膽的惹不起，但這個，自帶被動diss技能和群嘲光環的，大家一致默契的找到了發泄口。
醜角，就該用來讓人發泄。就該有身為醜角的覺悟。憑什麽你在大舞台，而我隻能在觀眾席。
……
感到背後那傳來的陣陣群體蔑視，其中有單純起哄的，也有滿滿惡意的。
牧非隻能裝作沒聽見，畢竟，測試還沒有結束，自己現在就是無依無靠，也許失敗了，餓死街頭也未可知。
雖然十分鍾到了，但柯南僅僅是叫淘汰的旁聽學員離開那正在進行測試的操場，而未宣布軍姿的測試結束！
不夠，還不夠，刷下去的還不夠多。
旁聽生學員，其實可以算作特招班。
能參加旁聽課的，都是篩選了又篩選，才酌情發放的旁聽資格。
由於學校剛剛進入第一序列不久，不論是導師，還是學員都需要擴充。
今年再次在旁聽生這一環節，放寬了條件，獲得旁聽資格的人足足600多人，而去年，僅僅400多。
原本旁聽生的環節是優中選優，而現在，卻是廣撒網，多斂魚，擇優而取之。
希望下一屆不會再廣撒網了，來的，就是精英學員。
離去的旁聽學員沒有直接離校，而是讓他們留在了觀眾席的看台上，每人發了一個積分徽章掛在胸前。
用自己的雙眼，看看這些通過了第一輪測試，留下來的旁聽學員再接下來的三項測試中的實力，明白差距，也是留了一分機會。畢竟，天才，偏才，都是需要的。
數量的多少，都是對一個學校實力的衡量的考究。
現在在自己今天軍姿加試環節淘汰的旁聽學員中，會有十個挑戰名額。
名額的決定，由被淘汰的所有旁聽成員，在一側的400米的操場中央，進行大亂鬥，相互奪取各自的積分徽章。
每個積分徽章為一積分，由淘汰的旁聽學員進行限時一小時的自由爭奪。最終積分最高的十人獲得挑戰名名額。
底線是，不允許傷人導致其住院，一經發現，將會被嚴肅處理，不僅僅是學校方麵，還有天網及警局也會進行介入。
最終可以向通過測試的任意十名非在校的旁聽生發起挑戰，如果挑戰成功，也算作通過此次旁聽測試。
又一個十分鍾過去了，保持軍姿站立的剩餘181人，依然沒有任何一人被淘汰。
“好，現在可以自行收回入校憑證了。”柯南這次的態度緩和了不少，心情似乎好了一些，沒有黑化。
不過人確實太多了。
下麵我強調一下，不要覺得現在就過關通過測試了。
接下來，三項測試綜合成績，隻取前100名！
100名後的，直接淘汰！
“哈哈，我還以為他們就上了保險了，沒想到，還是一個樣，會被直接淘汰！”
“起碼別人沒有現在和我們一樣，往400米的操場走，為挑戰資格發愁！”
“你誰呀，還特麽很三觀很正喲！”
正在往400米操場走去的旁聽學員，聽到留下的人一樣會被淘汰後，開始發表各自意見。
“前100名”看著場上的181人。牧非默默的重複了一遍。
要是上午沒有昏厥，那應該沒問題，可現在，問題就大了。
如果原本能100%的發揮，那現在，自己最多能發揮30%就不錯了。
站軍姿沒什麽，不用動，有毅力就行。
但接下來的測試，如果和老猴子交的三項類似的話。
問題就大了，因為太多的記憶碎片所產生的風暴，雖然暫時平息，但自己隻是再走鋼絲而已。
一旦過度用腦，就會打破了平衡。
而身體的協調性，關鍵就是自己思維對自身的支配，當然，身體的本能反應足夠強的話，可以減輕負擔。
“你們有意見麽，看著台下表情不一的剩餘181人。”柯南靜靜的問道。
“沒有”。不管心裏怎麽想的，此刻剩餘的181人異口同聲道。
“好！那麽”柯南繼續說道。
“接下來三項測試的類別和順序依次是：
第一項投擲鐵球，次數2次，18人一組
第二項急跳摸高，次數2次，18人一組
第三項 5000米跑，次數一次，全體參加”
“嗯，最後一組19人！”頓了頓，柯南補充說道。
……
十位帶著值日徽章的學員來到了旁聽學員的隊列前方，一字排開。
很快，旁聽的學員默契按照8到10人一組，站定在了離自己最近的值日生身旁。
牧非在第十組，跟隨著大家來到了1000米操場中右側，綠茵茵的投擲測試區域。
這一次柯南站在場地邊上看著這些學生心裏麵非常的高興，隻要公平公正的去靠自己的實力，獲得讓人矚目的成績有什麽不可以的呢？
非得弄些歪門邪道來提升自己，這有什麽意義嗎？
作為學生，隻管讓自己好生學習，好生鍛煉，好身錘煉自身的身體，好身打磨自身的武道精神就可以了，何必搞那些社會上的一套柯南，對這些很是不屑，不過既然身處在這個世界中，那還是會或多或少受到這些人的影響。
但是柯南可不想這樣柯南想還校園一拍眼幹淨整潔，不管是在實際的真正的衛生方麵，還是在人文環境方麵，既然自己被上級派到了這所學校，派到了這裏來，那麽就要貫徹海賊聯盟的世界政府的精神。
不管是他人想要幹什麽，不管是自己想要幹什麽，首先都得遵循這一個規則，遵循如何去，遵循規則。
規則是每一個人都要遵守的，每一個人都得遵守這樣的規則，隻有在規則之下每一個人才能活的，更加的愜意才能成長得更加的健康。
如果一個人不斷的去挑戰規則，覺得規則束縛了自己，那麽你隻會活得非常的累，為什麽挑戰規則會活得非常的累？因為大家都遵循著規則，這不是奴性思維，奴性思維是奴性思維，但是大家也要遵守必要的規則，規則是限製強者是為弱者服務的。
雖然每一個人都有一顆強者的心，但是你還沒有成為強者之前，規則，實際上是保護你的，大多數規則的製定都是保護弱者的，在某些時候除非你是自強者，那麽規則就是由你製定的。
在你還沒有成為自強者之前，請你遵守規則，不要去破壞規則。
隨著發令槍響。
嘭！
一聲槍響，從柯南的手中發力，槍中響起。
所有參加長跑測試的人，全部奮力的奔跑了出去。
可是在這些奔跑的身影中，柯南發現一個身影卻是不快不慢的，以穩定的節奏跑了出去。
柯南迅速的將本子拿了出來，看著學員本sun的介紹。
牧非，牧非是一位插班生，是從其他學校轉過來的，不過好像是脫了關係還是怎麽著，這裏並沒有明確寫出來，但是想要進入風車實驗中學也是得花上一定關係的，或者是特別優秀，才可以直接免試進入，否則中途一般風車實驗中學是不接受插班，深的，畢竟那樣會給老師造成非常困難的教育。
每個人的學習進度都是不一樣的，如果插班生多了對已於老師來說，教育質量上就會下降，對於那些原本就在校就讀的學生來說也會造成不好的影響，畢竟會影響他們的學習進度。
一兩個插班生還是可以的，如果真的是上了五六個，那麽這個班級的學習進度和成績勢必會受到影響，所以風車村從一開始變嚴厲禁止隨意的招收插班生。
畢竟插班生對於教學質量來說是沒有好處的，而瘋車職業中學想要再上升一級成為重點中的重點中學，那麽就最好不要招收插班生，否則這樣會將實驗中學的名頭敗壞了。
畢竟插班生之前可不是在風車實驗中學接受的教育，那不管他的武道成績，還是說文化成績都和沒有太大的關係。
如果考好了，其他學校可以找借口說，他不是風車實驗中學的學生，別人之前的基礎打的可不是在你這裏打下的學習基礎。
但是考差了別人又可以說他來到你學校，一學習變考得這麽差，你說你們學校是有多麽的垃圾。
對於風車第一中學和風車第二中學來說，這樣的言論可沒少說過。
畢竟風車第一中學和風車第二中學，可看不慣這冉冉升起的風車實驗中學。
要知道風車實驗中學從一開始便不受待見，但是沒想到卻在最後學校的實力居然文文有著要超越風車第一中學和風車第二中學的勢頭。
因此既然想要超越那麽麵對風車，第一中學和風車第二中學的打壓也是再正常不過的了。