第三章 進書院

師雲軒對門人道：“帶其他人一起跟我來。”不一會兒，隻見有二十多人跟著門人一起走來，其中大多衣著華麗，氣質不凡，但此刻卻都很謙卑。

師雲軒帶他們來到一個廳子，隻有一幾一琴，師雲軒道：“此次會試我隻收一人做我弟子。”聽完這個，眾人不禁相互望了一眼，極為驚歎，都想自己成為那一個。師雲軒又道：“考試隻有三項，情緒控製、欲望控製及學習能力，各位請坐，考試開始！”。

所有人習地而坐，隻見師雲軒端坐於幾前，拔動琴弦，琴聲漸響。眾人聽到琴聲響起，都閉上眼睛，靜靜聆聽。

琴聲忽似急入雲霄，觀萬馬奔騰，領略萬千美景，讓人心曠神怡，讓人不盡喜悅歡笑，有人竟笑出聲來。籃山感覺像是師父在帶他一起奔走，風聲在耳邊刮過，萬物倒退，心中甜美的像隻了蜜一樣，剛要想笑，又想到杜溪瑩哭泣的樣子，又開始苦惱，如若以後相見會不會把自己恨死了，又想到要比武，突然一怔，我現在還在考試，怎麽能想這些亂七八糟的事情。想要靜下心來，卻十分困難。隻能努力地不去聽這些琴聲。

琴聲又突然急轉而下，似人生，哀怨叢生，似有無盡愁苦，然後，又激昂情緒，像是在抗爭，像是在憤怒。最後，琴聲漸漸低沉，漸漸消失不見，最後一切都消失了，在人心中留下無盡悲傷。

琴聲停止，有十幾人已然淚流滿麵，不能自已情緒，師雲軒把曲賦已演奏到了極致，再加注入內力，對於這些年青人來說，自是難以抵擋情感的纏繞，無法抑製情緒。然而，每個人的感悟又不相同，有人感悟像是人生，年青時不知天高地厚，到了老年，什麽都阻擋不了自己的逝去。也有人想像自己人生道路一路平步青雲，卻停不住自己的腳步，努力向更高的目標爬，卻一下跌了下來，再也爬不出來，心中留下無限的歎息。

籃山心神幾次都要跟隨著曲聲走進自己的意境，都又把自己拉出來，此時還有些心有餘悸。

慢慢地，痛哭流啼的人從夢境中走出，頓時感覺尷尬至極，師雲軒揮一揮手，仆人便把他們一起請走，一個個更加地悲傷，哭泣聲一片。他們走了之後，留下來的僅僅隻有九人。

這時，仆人端了九碗茶來，師雲軒對他們說道：“各位剛剛體力耗費不少，請先喝一碗茶水。”茶到嘴中甘甜無比，仆人看著每個人喝完茶水，將碗收回。

然後就一個人一個人的被帶走，進行第二關的考試，茶中加的有催眠作用的藥，再通過幻術，引導他們進入幻境，最想得到的東西。

第一個人進入幻境，看到自己麵前是高大的富麗堂皇的宮殿，裏麵站滿了人，看到自己走過去，都點頭哈腰的恭迎，說了無盡奉承的話，看到裏麵黃金珠寶無盡無數，此時得意到了極點。一杯冷水被潑到臉上，看到師雲軒滿臉怒色，嚇的腿腳都開始哆嗦。

第三個人進入幻境，看到無盡的美女，個個美若天仙，聖潔無比，都在向自己示好，都願意為自己傾心，看到這種景象，便躍入人群，左擁右抱，好不愜意，同樣被一杯冷水潑醒。

到了籃山，他站在家鄉的山頂，他在尋找，一個一個人走過，一個一個人群走過，大家卻好像都沒有看到他，他是多麽的孤獨，他終於忍不住，大聲呼喝：“父親、母親你們在哪裏？”師雲軒不忍他痛苦，便把他從幻境叫醒。

第二關考試完，隻餘下了三人，另兩人神貌俊朗，氣度不凡，籃山不免有些緊張。

接著，他們被帶回了剛剛的廳堂，師雲軒給他們每人一本書道：“這本書是老夫所寫，在其他地方是無法得到和看到的，所以對於你們是公平和平等的，你們有半燭香的時間，你們誰記得最多，並能解釋其中涵義，便可以勝出。”命令仆人道：“點上香燭。”

他們打開手中的書，書沒有名字，各自在心中默默誦讀，他們都看的很快，恨不得一下子就把書中所有的內容都裝進腦子裏去。籃山記得很快，因為他所學習的東西都隻能偷學，看杜溪瑩她們有機會讀書識字，他並沒有機會，隻能去偷學，由於沒有書，沒有紙筆，隻能用心去記，把他們讀的說的全部都記下來，隻能這樣，地便是本子，樹枝便是筆，所以他的記憶能力也很強。

籃山覺得書中所寫非常有道理，非常有趣，不知不覺越看越快，如一塊非常幹涸的土地，努力的吸取著落下來不盡的雨水，根本停不下來。

半燭香的功夫，很快就過去了。

當師雲軒叫停的那一刻，籃山心中大叫不好，讀的東西是怎麽寫的，一點也記不起來了，隻能記起其中的闡述和涵義。

第一個學生是開始，背誦流利，勢如看著書在讀一般，他背誦了很多，籃山暗暗佩服。師雲軒問道：“這書中大意是什麽？”那人拱身道：“先生，這個弟子還未揣摩。”

第二個學生記憶能力更強，背的更加多一點，然而對大意理解也開始吱唔起來。

籃山有些呆懵，拱身道：“先生”。他頓了一下，又吃力地道：“弟子原文全都忘記掉了”。另兩個人聽完，一陣竊喜。師雲軒道：“你還記得什麽？”籃山道：“弟子可以按自己的話來解釋書中的意思。先生雲：書是人類的精華，智慧的化身，不能沒有書，但書卻不能死讀，如果死讀便不用讀書，如果要讀，便把所有的東西都變成自己的。用作者的觀點，延伸出自己的觀點，這才是真正的讀書。”

師雲軒現在才把籃山仔細打量了一番，點了點頭道：“你們二人感覺如何？”其他兩人心中不服，卻也無話可說。然後吩咐門人把他們兩人帶了出去。

師雲軒道：“籃山，你已是我弟子了，快行禮吧！”籃山心中很高興，師父我終於沒給您丟臉，馬上跪下行三拜九叩的大禮。

師雲軒道：“起來吧！明日就可以來上學了，回去順便告訴你師父，這也算是還他一個人情了。”

籃山太高興了，一路上飛奔回來，迫不及待的想把這個消息告訴師父，也好報答師父的恩情。

沈君聽到這個消息，淡淡地道：“去休息一會兒吧，晚上還要練功。”卻並不怎麽高興，籃山滿心的歡喜像是被潑了一盆冷水，心中暗暗發誓道：“我一定要努力，一定要討師父高興。”

第二天，籃山就早早起床跟師父一起練功，吃過飯趕快趕去私塾，先生給了一隻極其精致的牌子，上麵刻著幾個金字高山書院，閃閃發光，係在腰間甚是好看。

每天早晨師雲軒有一個早課，其餘還有六名弟子，加上籃山是第七名，所有第子都很年輕，雖然不是每個人都是儀表堂堂，但每個人都眼睛明亮，炯炯有神，風采各一。

他們一一見過，大師兄叫文史，容貌俊朗，為人和善，非常容易接近，有著一代大家風範。二師兄叫張山豹，個子不高，隻是點點頭並不寒喧，似乎不太愛言語。三師兄叫裴萬裏，有些高傲，說話不看他。四師兄叫高大風，身材高大，儀表堂堂，一個標準的美男子，熱情大方。五師兄叫侯小閑，人比較瘦，很活波，都叫他侯少閑，根本停不下來的意思。六師兄叫劉星雲，綽號神算子，體態稍胖，富態可掬，很是幽默。

相識完畢，師雲軒便開始講課，講的第一節便是《周易》，“第一卦 乾乾為天 乾上乾下,乾：元，亨，利，貞。初九：潛龍，勿用。九二：見龍再田，利見大人。九三：君子終日乾乾，夕惕若，厲無咎。九四：或躍在淵，無咎。九五：飛龍在天，利見大人。上九：亢龍有悔.....”

師雲軒道：“此卦是同卦相疊。象征天，喻龍（凡指有德才的君子），又象征純粹的陽和健，表明興盛強健。乾卦是根據萬物變通的道理，以“元、亨、利、貞”為卦辭，表示吉祥如意，教導人遵守天道的德行。

大象：天行剛健，人應當自強不息。

運勢：飛龍在天，名利雙收之象，宜把握機會，爭取成果。

事業：大吉大利，萬事如意，心想事成，自有天佑，春風得意，事業如日中天。但陽氣已達頂點，盛極必衰，務須提高警惕，小心謹慎。力戒驕傲，冷靜處世，心境平和，如是則能充分發揮才智，保證事業成功。

經商：十分順利，有發展向上的大好機會。但切勿操之過急，宜冷靜分析形勢，把握時機，堅持商業道德，冷靜對待中途出現的困難，定會有滿意的結果。

求名：潛在能力尚未充分發揮，隻要進一步努力，克服驕傲自滿情緒，進業修德，以淵博學識和高尚品質，成君子之名。

決策：可成就大的事業。堅持此卦的剛健、正直、公允的實質，修養德行，積累知識，堅定信念，自強不息，必能克服困難，消除災難。

然而，我們不可能每天靠占卜來預測我們的生活，所以不能隻遵循古人的看法。

應該這樣去理解，有理想的人，應該不停地努力去改變現在的處境，應當多交朋友，其中有可能就遇到一個你的貴人，給你帶來新的機遇。你不斷的努力，天道酬勤，你會不斷的提升，直到有一天，達到你想要的地位或事業。但是一定要學會藏，富的時候不要太過招搖，地位上升時，不可驕傲，學會謙卑。”眾人聽得一陣叫好，見解獨特新穎。

籃山感覺受益匪淺，感悟頗多。