《琴鳥傳奇》故事梗概

琴鳴和鬆笑是一對美麗的琴鳥，他們幸福地生活在千林山中。有一天，他們共同做了一個夢，白衣天使飛來啟示他們，不久的將來他們將要變成人類，去人間造福。兩隻琴鳥格外興奮，誰知不久琴鳴便落入了人類的捕鳥網中，鬆笑不惜一切代價去救琴鳴，不幸被獵槍擊中，險些逃命。當琴鳴憑著自己的機智衝出鐵籠後，便踏上了漫漫的征程——尋找鬆笑。她先是救助了撒種仙女，撒種仙女便賜給她特殊功力作為報答。之後琴鳴結識了一隻鰹鳥小白羽，從此小白羽成為琴鳴的得力助手，協助琴鳴去尋找鬆笑。

琴鳴和小白羽憑著智慧和武功，從凶殘的金雕手下救出了上百隻白孔雀，深得動物們的擁護。但是失敗的金雕不肯罷休，為報仇而追殺琴鳴和小白羽，琴鳴不幸被金雕的爪子所傷害，幸虧一隻黑色的長尾雉及時趕來，分散了金雕的注意力，琴鳴和小白羽才得以逃跑。小白羽背著琴鳴飛越茫茫大海，逃過了金雕的追殺。

小白羽背著琴鳥來到一個叫做芙蓉林的樹林。首先,她們遇到了一隻白冠長尾雉——華鳥，華鳥生來懂得醫術，平時四處救治鳥兒，她醫好了琴鳴，但還需要一種叫做藍山果的藥物來鞏固琴鳴的病情，就讓琴鳴去芙蓉林深處求助阿帝——一隻熱情好客、收藏有無數奇珍異果的黑頸長尾雉。琴鳴和小白羽按照華鳥所說的，來到了阿帝的住所，阿帝卻要琴鳴先去為他采摘些果子作為交換，否則不給給琴鳴藍山果。琴鳴和小白羽采來了果子送給阿帝，卻發現自己被騙，這是鳥兒不是阿帝，而是阿帝的弟弟阿滑。就這樣琴鳴和小白羽認識了阿滑——一隻擅長假扮其它鳥兒戲弄他者、生來調皮愛笑、武術高強的黑色長尾雉。而這隻鳥兒就是琴鳴曾經跟金雕搏鬥時，救了琴鳴的鳥兒。

真正的阿帝歸來，給了琴鳴藍山果，矛盾化解。這時，琴鳴認識了芙蓉林裏另一隻鳥兒——鳳羽。鳳羽是林子裏的鳥王，具有統治鳥兒們的權力，但她為人卻極為謙和、善良。芙蓉林即將舉行盛大的歌詠比賽了，琴鳴答應為鳥兒們做奏樂手，世界各地的鳥兒們紛紛趕往芙蓉林，準備參加比賽，卻在經過天草穀一帶時，誤食了金雕手下撒下的劇毒，一隻隻中毒昏厥。就在這時，華鳥飛來大顯身手，憑著自己的高超醫術和豐富經驗救活了兩千多隻鳥兒。鳥兒們對華鳥敬佩不已。

在大賽的前一天晚上，琴鳴和小白羽為了準備大賽休息場所的巢穴材料，而去采摘金絲草，琴鳴被一條大蛇纏住脖頸，生命垂危，就在這時，一隻勇猛的蛇雕飛來救了琴鳴。就這樣琴鳴結識了蛇雕——一隻驍勇強壯、愛憎分明、大義凜然的鳥兒。琴鳴對蛇雕的救命之恩無比感激，邀請他來參加歌詠大賽。在第二天的歌詠大賽上，琴鳴的琴聲贏得了所有鳥兒的讚賞。而就在大賽即將結束的時候，金雕飛來，抓走了鳥王鳳羽，試圖通過要挾鳳羽來統治芙蓉林。就在這時，蛇雕勇猛地追上了金雕，卻發現了金雕正是與他從小一起長大、後來失散了多年的哥哥！

蛇雕與金雕相認了，兩兄弟情誼深厚，難分難舍，但是一心為了擴大自己勢力、稱霸動物界的金雕，不肯聽從蛇雕弟弟的勸告，堅持不放過鳳羽。芙蓉林的最美之鳥——鳳羽——在金雕的手下受盡折磨，為了整個芙蓉林的鳥兒們，她始終堅持著自己的信念，先後被金雕踢打、揪羽毛、用火棍燙，都誓死不屈，最後被金雕用爪子刺透了脖頸。鳳羽死後，鳥兒們義憤填膺，蛇雕與金雕的關係也決裂。

這時候，蛇雕忽然在金雕的巢穴發現了琴鳴所要找的朋友——鬆笑——的跡象。琴鳴、小白羽、阿滑等鳥兒齊心協力殺掉了金雕，琴鳴便前往金雕的巢穴尋找鬆笑。這時候，失去哥哥的蛇雕忽然痛苦不已，他是那麽恨自己的哥哥，又是那麽愛自己的哥哥，守著哥哥的屍體痛哭一夜……

琴鳴來到金雕的巢穴，發現鬆笑已經不在此地。原來，鬆笑確實曾困在金雕的手下，但如今去向不明。

在鳥兒們的建議下，琴鳴和小白羽飛上了去人間的行程——她們要到人間去找鬆笑。故事開始進入另一個跌宕起伏的場景。

連夜飛行，琴鳴和小白羽來到了人間。小白羽對一切十分好奇，在人間鬧市裏玩耍作樂，快活無比。然而她們不幸被人類看中，獵人的毒箭擊中了琴鳴的翅膀。琴鳴拚命逃脫，半路上昏死過去，落在一條小河裏，意外地被一個調皮的小男孩救走。這個小男孩名叫樂樂，他把琴鳴養在自己家的籠子裏，給她包紮、喂食，琴鳴漸漸康複起來。在樂樂家的日子裏，琴鳴和小白羽目睹了發生在這戶人家一係列的故事，樂樂的媽媽蠻橫跋扈，虐待老人，樂樂的爸爸因為飲用假酒而失明，樂樂的奶奶拾荒時不幸遇難，琴鳴和小白羽多次協助樂樂做事，並阻止了盜賊偷竊樂樂家的糧食……在樂樂家，琴鳴和小白羽一直探尋鬆笑的消息，並在樂樂家裏發現了鬆笑遺落的一根尾羽。

樂樂的母親發現琴鳴是一隻珍禽後，決定將她賣給一位屠夫，然而在賣出的前一夜，樂樂偷偷把琴鳴放走了。琴鳴獲得了自由，與樂樂依依不舍地告別……在人間所看到的貪婪、狡詐、死亡，讓琴鳴心痛，而樂樂的真誠、善良、聰明，又給她深深的鼓舞。琴鳴帶著鬆笑那個尾羽，繼續尋找鬆笑。

離開樂樂家後，琴鳴得到華鳥的指點，根據尾羽的情況探測出鬆笑的去向。琴鳴和小白羽便去一個村落裏尋找鬆笑。小白羽在一次找食時，不慎因為落入人類的圈套，別人類捉走，卻在人類的院子裏，意外地發現了鬆笑。鬆笑被關在一戶人家裏，人類想把他喂肥後宰殺。在人類殺害鬆笑的時候，小白羽拚命與人類搏鬥，落得遍體鱗傷，卻毫無戰果，鬆笑最後被人類殺害。琴鳴趕來，號啕大哭，悲痛欲絕。就在這時，他們夢中的白衣天使向忽然出現了，說：“鬆笑隻是睡著了！”天使一揮手，鬆笑便複活了，傷痕全無。天使說：“隻要你們保持著心中的誠實和良善，我就必不離開你們。”

就在這一天，琴鳴和鬆笑化成了人，琴鳴變成了一個十四五歲、美麗的小女孩，鬆笑變成了一個英俊瀟灑的少年。曆盡了千難萬險，他們終於團圓，收獲了成功和幸福！就在這天，天上降下一把七弦琴，他們飛上了七弦琴，有團團吉祥的雲霞籠罩著他們。琴鳴和鬆笑帶著小白羽，向著遠方飛去，開創嶄新的生活……

《琴鳥傳奇》導讀

動人的鳥兒世界

——《琴鳥傳奇》導讀

文/編者

《琴鳥》創作起於2011年，出版後，一印再印，在小讀者中間引起熱烈反響。《小櫻桃》雜誌最先連載了這部六萬字的幻想小說，此後幾年間，全國數十家報刊雜誌紛紛推薦、選載，掀起極大的閱讀熱潮，更有多家數字出版公司紛紛爭搶，將《琴鳥》做成有聲讀物，在廣大少年兒童中間傳播。

這是一部膾炙人口的充滿神奇想象力的兒童文學佳作，講述的是琴鳴和鬆笑這兩隻美麗的琴鳥，被人類無情地拆散後，堅強勇敢的琴鳴曆盡千難萬險尋找鬆笑的故事。作品中流淌著濃濃的關於堅強、勇敢、信念、友誼的旋律。它之所以如此廣泛地被一批又一批少年讀者所傳頌，主要是源於它獨特的藝術成就。在閱讀它的過程中，小讀者不僅會被字裏行間那忍俊不禁的兒童情趣、大膽創新的想象力和緊張激烈的故事情節所深深吸引，更重要的是會覺得找到了一個個終生難忘的親密夥伴——琴鳴、小白羽、華鳥、鳳羽、阿滑、蛇雕、樂樂……

這一個個性格鮮明的人物，是動物是童話，也是孩子的形象：琴鳴堅強執著、善良溫柔，小白羽活潑聰明、有情有義，華鳥天生通曉醫術、四處救死扶傷，阿滑武功高強、調皮搞笑，鳳羽大義凜然，蛇雕剛正不阿……他們以獨特的個性魅力為小讀者所真心喜愛，成了一代又一代小讀者歆慕的英雄或朋友，也成了兒童文學人物世界中經久不衰的形象。

但是，要想成功地完成對典型人物的塑造，並非一件容易的事情，不過作家童言深諳創作之道。在電視台采訪中，他曾談到小說靈感的來源，他說，這來自平時的博覽群書和對花草樹木的熱愛。“我本人非常喜歡花草樹木，還有小動物，其中最喜歡的就是鳥類，我在圖書館翻看了許多有關鳥兒的百科書籍，看著那些美麗的圖片，我就能編出一個個美好的故事來。”

在小說的創作中，構思往往決定著整部作品的成敗。童言說：“演員演戲要入戲，作者寫作也要入戲。”如果整本書的累計寫作時間是100小時，那麽構思至少要花費300小時。創作《琴鳥》的時候，童言還在讀大學，學校8號寢室樓的樓頂是他的秘密基地。因為構思和寫作需要一個安靜的環境，一到晚上9、10點，他就提著筆記本電腦來到樓頂上寫作，往往一寫就到深夜。構思的時候，他會在樓頂上踱來踱去，自己也常常入戲：“有時候像一個傻子，想到悲傷的情節時就淚流滿麵，想到有趣的情節又會哈哈大笑。”

在一係列人物的引導下，我們看到了一個個精彩紛呈的故事，這是一個流派紛呈、宏大耀眼的世界，裏麵涉及的動植物讓人耳目一新，從不知自然界還可以這麽奇幻美妙。小說的結構環環相扣，緊湊縝密，吸引著讀者在懸念和想象力的空間裏行走，同時可讀性和藝術性有機結合，使讀者在笑中有得，淚中有感。作品通過講述琴鳥和小白羽在與各種動物、人類相處中互幫互助，披荊斬棘，造福人類的故事，宣揚了中華民族美好的傳統氣節，鼓勵人們勇敢、拚博，強調了正義感在現實生活中的重要性，同時傳達了保護大自然、愛護小動物的理念。主人公琴鳴先後進入野生動物世界和人類世界，目睹了千奇百怪的世態風景，結識了風格迥異的朋友，在這個過程中，主人公完成了生命的成長。

其次，《琴鳥》一書具有一定的科普意義，在作品中，作者介紹了自然界的一係列動植物，那些花草樹木、蟲魚鳥獸叫人如同身臨其境，尤其對鳥兒的研究，細致入微，小讀者們在享受精彩故事的同時，也飽覽了自然界的傳奇。

另外，我們再來感受一下作品的文筆特色。這不僅是一部好看的兒童讀物，更是一部嚴謹的文學著作。除了巧妙的藝術手法，小說的文筆也叫人心悅誠服，一連串的成語，一句句的修辭，可謂信手拈來，獨具匠心，無論是人物描寫、環境描寫、場麵描寫、正側麵描寫，都細膩而傳神，彰顯出作者極強的文字駕馭能力。

本書的作者童言，出生於八十年代，自幼酷愛文學寫作，從小學三年級開始寫日記，一直到大學期間，總共寫了幾百萬字的日記，而且他在讀小學和初中期間，就開始嚐試創作了幾萬字的童話小說。這些都很好地練就了他的文字功底。成年後，他將這份興趣盡情地發揮出來，創作了《琴鳥》等許多佳作。

在當代以動物為童話形象的兒童文學作品中，童言的《琴鳥》具有極強的代表性，它以其極具感染性的獨特藝術魅力，深深地吸引著一批又一批的少年讀者。