進化
自從國家修改高中教學內容以後，增刪了一部分課程。如曆史和語文的部分內容合並為文史，曆史和地理的部分合為史地，代數和幾何合並，物理和化學合並。這樣課程不但減少，而且使知識更加係統化，符合邊緣學科與綜合學科的發展。增添了人文課，創造課和討論課，讓教師隨意給學生講授課外知識和進行討論，這樣比以往上課有趣，輕鬆多了。但摩奇覺得學生負擔還是太重，有些“知識”純粹是多餘的。這天上討論課，老師在黑板上寫了一道問題，人與動物的區別是什麽？結果全班50名同學提出了近千條答案，讓老師大吃一驚。
“人會說話！”有人喊，立刻有人出來反對：“八哥也會說話。”“動物也有語言，人聽不懂。”。
“人會上課，動物不會。”
“人會剪發，會化妝。”“人會做飯！”“人會發明創造！”。
“人是會勞動的高級動物。”一個平時隻會死讀書的學生喊。立刻便遭到了同學們的群起攻之：“鳥會築巢，蜂會造窩，動物也會勞動。”
“人有喜怒哀樂，有表情。”有一同學說。“狗也會哭的！”有人持反對態度。
“人有幽默感，動物就沒有。”
“人喝水用杯子，吃飯用碗。”
“人會出賣朋友。”
一個人隻能娶一個妻子，而動物沒有限製。”
“人每天早上要洗臉刷牙。”
“人穿衣服，動物光身子。”
“人會討論問題，動物不會。’
“人保護動物，動物歸人類管轄。”
“到底有沒有答案呢？”老師笑著問，“依我看，這個問題答案肯定不隻一種，你們這一輩子不再學別的東西，隻要把這一個問題搞清楚了，也就是大學者了！’
“人類有學者，而動物沒有。”一個學生忙喊，引起一陣笑聲。
大家在歡快中度過了一節課。
摩奇將問題輸人電腦書，顯示出答案，人和動物的最大區別是大腦的區別。的確是這樣的，人比一切動植物都聰明，連電腦都不及人腦功能的億分之一。大腦的思維之謎是二十一世紀人類攻克的一大難題。接著，摩奇和同學們一起上電腦課，這是她上高二以來第一次上電腦課。
老師給他們講如何用電腦寫作文的方法。摩奇玩過宇宙中最厲害的電腦——電腦書，再玩這些簡直不需要動腦子，比吃飯還順手。老師隻給同學們教了一些寫作文畫圖畫的方法，那些讀小說玩遊戲的功能全部封閉著，其實處於信息時代的他們有遠超於老師的想象力，電腦課是同學們玩得最暢快的時刻了。
摩奇的電腦編號為127號，這是一台老式機子，運行速度低緩，一些功能也不全，是全校最差的一台電腦。抽簽時又“倒黴”地輪到摩奇名下了，她也沒發多少牢騷，倒是幾位擁有高級電腦使用權的同學埋怨學校沒買外國的名牌貨。
連續幾天的電腦課，摩奇試著用心靈與127號通話，到了第7天，摩奇正在操作時，熒屏上突然冒出了一行字：
有緣千裏來相會，無緣對麵不相識。
“這是什麽意思？”她並沒有十分驚訝，便又輸人了幾組數據，有中國經濟增長速度的百分數，還有今年世界各地區在戰爭中死亡的人數，以及失業再就業的數據等等，平時電腦隻會機械地在屏幕上將這些枯燥的數字顯示出來，可是現在不同了，在每組數據後都有三四個字的批語，在經濟增長數字後寫道“不錯不錯”在失業人數後注著“失望之極”。一個機器，一個沒有生命的東西，一個人類的工具，居然大言不慚地用第一人稱對世界事件大發議論，摩奇認為這是一台活的電腦了，是自己用心靈把它呼喚出來的。
摩奇問：“你是生命嗎？”
電腦127號：Yes、Yes，是你賦於了我生命，我需要信息、信息^
“信息”還在不停地往下寫。
摩奇便傾盡腦汁將自己從咿呀學語開始到現在凡是大腦能想到的知識一古腦兒向“127號電腦”裏輸人。它顯示出了極大的熱情，接受得很快。
可惜時間過得太快，很快就下課了，隻有等下一次上課了。摩奇關掉127號電腦，這時屏幕上出現了“再見”二字，她用隻有127號才“聽到的聲音”與它告別。
二周後，摩奇已經給它輸人了大量的信息，127號更加聰明，感情更加“人”化了。如果用是否會思考來判斷生命現象的標準，那麽127號可以說已經是生命了。
學校的教學辦公室是由電腦控製的，這台電腦設在校長辦公室裏。它是學校的神經中樞，但它卻是非生命的。127號電腦是全校最落後的一台電腦，可以說快進廢品站了，可就在這時候，它卻起死回生，獲得了生命的權利，並且迅速控製了全校所有電腦，包括“神經中樞”。而且它的勢力範圍不斷地向周邊地區蔓延，大有吞並世界，稱霸電腦界之勢。摩奇也覺察到了這一點，但她卻很放心，畢竟電腦書是地球上最厲害的電腦，沒有什麽東西能超過它。
下午摩奇正和127號玩遊戲，突然出現一行字：速去金字塔有急事，署名為三老。摩奇向四周看，同學們都在老師的指導下認真地學習，她有些不高興了，又發生了什麽事？真是不得安寧呀！真想放棄這種生活了。
她采用分身術來到金字塔總部，三老、五巫以及黃河大俠、鐵三角等人已等候多時。
“究竟發生了什麽事？”摩奇焦急地問。
“最近幾天地球上連續發生了幾起丟失古建築物的怪事，首先是中國的長城有一段莫名其妙地不見了，還有總部附近的幾個大金字塔居然在眼皮底下消失了……”水巫說。
“這是真的？”摩奇也覺得不可思議。大夥兒都點了點頭。
“肯定有壞蛋在搗鬼，我得調查一下。”摩奇說。
“我們也分頭行動。”超人們不肯落後。
“你們不要輕舉妄動，這件事就交給我一個人了！”摩奇說道，她已經義憤填膺，壞蛋們連文物古跡都不放過，未免有些太猖狂了。
文物古跡，是曆史遺留下來的古代人類智慧的結晶，幾百幾千年的古人早已化為泥土了，波瀾壯闊的曆史事件也隨著煙和火漂渺遠去了。能夠經曆幾千年風雨的腐蝕，戰火的焚燒，人為的破壞，自然的災難而幸存下來的文物古跡，實在是珍貴之極。從這些遺物裏，後人可以領略前人超凡的智慧，精湛的技藝，從整個民族而言，則是民族的驕傲。國家為之爭榮，地球為之添彩。文物古跡的重大意義，即在於此。
摩奇返回校園，仍然充當學生角色。
她很欣賞葉木的個性，二人的接觸也逐漸增多，有時一塊兒上學，一塊兒去公園玩。公園的角落有一個老年人挺有意思的，他用退休金買了一架天文望遠鏡，凡是看星星的人交一定的錢就可以了。平時很少有人，老人倒也樂乎其哉，風雨不懼。摩奇傍晚時常邀葉木去看星星，葉木有時也邀她，老人對二位年輕人十分欣賞，三人常在一起交流天文知識。摩奇整天在太空飛，看到的都是實物實景，遠比地球上那些天文台觀測得準確。所以三人的觀點常常不一致，老人和葉木屬一派，是書本知識的捍衛者，摩奇自然辯不過他們，隻是一笑了之。
這天下午放學後，摩奇路過操場，操場上正踢著球賽，葉木也在衝鋒陷陣，不過技藝特臭。摩奇向葉木擺了擺手，兩人互相笑了笑。最後比賽以葉木一方大敗而告終。
葉木換好衣服，擦了擦臉上的汗，氣喘籲籲地問道：“你看我踢得怎麽樣？”
摩奇白了他一眼：“臭死了，沒水平，你們男的踢足球就是不行，看我們女足的世界排名從來沒有低過第五名的。”
葉木很是驕傲地說：“那是過去，今年就不同了，中國男足一定會在世界杯上大展身手，揚眉吐氣！”
摩奇說：“你們男人總看不起女人，隻要男足能和女足一樣光彩我就服了你們！’
“那巴西男人很了不起啊！”葉木說。
“不行。巴西經濟不發達，這與男人有重大責任，光一二個足球明星成千萬富翁億萬富翁有什麽用？那巴西男人可比不過中國男人了，所以巴西男人也沒有理由看低巴西女人。我的意思是，任何一個男人都不應該看低女人的！你明白嗎？”摩奇為女性辯解。
“我又沒說什麽，你不要針對我嘛！你的勁兒那麽大，去舉重肯定拿金牌，聽說你掰手腕許多男生都比不過你，我不相信。”
“他們都胡說的，我哪有那麽大的勁兒呀！”
“不行，我得試試！”葉木伸出右手。
“來就來！”摩奇猶豫了一下，和他的手握在了一起。她感到一股異樣的感覺湧上心頭，和其他男生的手接觸時是沒有這種感覺的。摩奇紅了臉，想抽回自己的手。
“我贏了！”葉木已把她右臂壓了下去。
摩奇忙縮回手，不敢正眼看葉木，說了聲：“你真厲害！”
葉木哈哈大笑：“終於揭穿你力大無窮的謊言了。”
摩奇這時才穩定了心神，說：“你們男人仗著力氣大，統治地球達幾千年之久，真是不公平啊！中國曆史說白了是男人的曆史，女人算得了什麽！’
葉木想想也對，便說：“其實女人對政治影響也挺大的。夏朝有妹喜，商有姐己，周有褒姒，漢有呂後，春秋的西施，三國的貂蟬，唐朝的武則天、楊玉環，清代的慈禧，女人真是為禍不淺呀！”
“中國曆史上那麽多昏君、惡棍、劊子手，哪個不是男的？”
葉木這時突然有了主意，說道：“我有個提議，咱們兩人現在開始搜集資料，中心議題就是討論到底男人對曆史發展貢獻大，還是女人作用大。我代表全世界古往今來所有男人，你代表所有女人，咱們來一場辯論怎麽樣？時間嘛，訂在兩年以後，到時候我會有大量豐富詳實可靠的事實數據來證明我們男人的偉大，一定擊敗你！’
“好是好，由誰來當裁判呢？”摩奇問。
葉木想了想說：“你我都是明理之人，輸了自動認輸得了，我看你是膽怯了！’
摩奇笑了說：“最多打個平手，我決不會敗的！”