第二章：夜空中的星星（一）
一顆光明的種子，在他的心裏已經生根發芽，我期待著他的心裏充滿光明，他的世界充滿光亮。又是一個晴天的夜晚，月亮也在天空中開始了一天的工作，照亮夜晚。我又來到金溪橋頭，開始了新的一天的解憂無惑。
今天的人不是很多，或許和悶熱的天氣有關，知了有氣無力的唱著夏天的大合唱，橋下的水好像在抗拒著知了的叫聲，嘩嘩的聲音像是在和我訴說著自己的煩惱。
今天他又來了，不再是家人的陪伴，大老遠就向我抬起手打招呼，靠近解憂無惑的攤子時，我看到他不再是前幾日愁眉緊鎖，嬉笑的麵容已經說明了他正在逐漸的走出自己心中煩惱的困惑。
我難以置信地看著他問道：來啦，看你今天心情不錯，而且人也顯得比上次精神多了，是不是這幾天能睡覺了？並且把注意力從孩子身上移開以後，你的胸悶也沒有了？
他滿臉堆笑著說道：是啊，是啊，你說的真準，真是很佩服你這本事，你比醫院的醫生還厲害些。從那天和你聊完之後，我並沒有離開家去朋友那住，但是孩子沒什麽事，我也就沒有再經常到他的房間去，我自己給自己安排了一些可以放鬆自己的事情做；前兩天沒來是因為我在追劇，追一個電視劇的注意力讓我稍微忘掉了孩子不聽話帶來的煩惱，而且我的胸悶不知道怎麽就沒有了。
我們倆像朋友之間聊天一樣，我問了他幾個簡單的問題，他講了沒有見麵的幾天裏他的一些改變和生活狀態。
我有些不太放心於是又問道：你這幾天，每天都堅持做深呼吸了嗎？你還感覺自己焦慮嗎？
他：是的，我晚上睡不著的時候真的按照你說的那樣起做了幾次深呼吸，剛開始的第一天晚上，家人還以為我腦子出了毛病了，一個路人說的話你也敢信啊？但是愛人告訴我，從我睡前開始做深呼吸後，晚上睡覺比以前深多了，以前總是一點動靜就容易醒，但是現在可沒那麽容易醒了。至於我的焦慮，好像是醫生告訴我這叫焦慮症，不過好像沒有上次說的那樣極其容易發脾氣了，我怎麽覺得我不是醫生說的焦慮症那個樣。
我也有些不太理解他講的焦慮症，不過我還是從他自己的話裏聽出了他對醫生的不信任，於是我請他坐在凳子上麵對麵的認真說道：醫生怎麽說你的身體狀況我不清楚，但是不管怎麽說你已經能好好睡覺了，第一步就已經實現了。下一步就是走出現有的生活環境，如果有好的條件，我希望你能出去走走或者是到哪裏旅遊，如果選擇去哪裏的話，我建議你可以去有茂密植物的地方。
他點了點頭又搖著頭說道：如果是周末的時間，我可以去找幾個朋友，找個地方爬爬山怎麽樣？本來家裏的侄女給我聯係了湘雅醫院的一位心理疾病的醫生，不過現在給我的感覺，我不需要再去看心理醫生了。
我先是肯定他的想法又向他詢問道：找幾個朋友一起去爬山真是個不錯的想法，不過你剛才提到你家人幫你聯係了湘雅的一位心理疾病的醫生，如果你能像現在這個樣子，繼續保持住現在的狀態，你可以選擇先不去看心理醫生。你家孩子現在和你的關係怎麽樣？孩子現在怎麽樣？
他：我和孩子現在沒有以前那麽僵化了，我現在也沒有怎麽說他了，他對我的態度好了很多；聽孩子說他們馬上要考試了，好像是先考生物和地理兩門課程，至於玩手機的事吧，從我不怎麽說他開始，我發現他玩手機的時間多是用來聽聽歌，反正我覺得他對手機的依賴性比先前少了點。
我高興地笑了起來，對於他與孩子之間關係的變化我還是很欣慰，於是我繼續勸道：孩子馬上考試手機玩的少也說明孩子還是懂的學習的重要性，你就心寬一些不用太為孩子的學習和視力擔心。如果考試順利的話，並且考試成績還不錯，孩子和你的關係會更好，但是如果成績考的成績不是很符合孩子的追求，孩子心情的差異一定會讓他情緒出現問題，我希望你能理解孩子並開導一下他，這個時候的安慰比嚴厲的批評更能讓孩子對學習有積極性。
他很認同的說道：我現在感覺自己還好，即便孩子的考試成績不是很理想，應該影響不到我的心情了。我也找他談過了，他對自己的考試還是有點兒信心的。
聽他說孩子有信心，反而讓我覺得是他對孩子有信心了，我讚同道：孩子對於自己的成績有信心是好事，沒有太大的壓力對於孩子和你都是好事。如果你能保持住現在的心情狀態，那你真的可以嚐試讓自己試著放下更多影響心情的東西。
他又皺眉說道：除了孩子對於我的心情有些影響，其他的好像對我影響不大。我現在雖然說不大關注孩子玩手機的事，但是我還是擔心孩子對我態度的問題，我還是不確定孩子已經與我和好了。
我思考了一下發現他的擔心還是因為自己不自信，我把桌子上的牌子遞到他手裏一塊說道：和孩子關係的問題吧，我建議應該主動想辦法去改善和孩子的關係，比如說從改變自己開始，多和朋友之間聊聊孩子的事，或許能從朋友那裏得到答案，或者是和孩子重新建立信任關係，讓孩子成為你的朋友這個角度，應該把你自己當成孩子的朋友，這樣做應該簡單一些。
他眉頭緊蹙嘴巴張開又立刻閉上然後一臉疑惑的看著我說道：我以前也想過這個問題，我也想和孩子做朋友，但是不知道怎麽做，也不知道從哪兒開始做；後來我又覺得我和孩子做朋友這個想法應該不太適合我，如果我是孩子的朋友，孩子還能聽我的嗎？
我看向鳳棲河思考片刻後回應道：那你以前或者說是現在，你作為孩子的家長，孩子能聽得進去你的建議嗎？你認為孩子聽你的話嗎？孩子不能完全的信任你，可能他認為你並不懂他，不了解他，孩子或許不是太認可你的想法和做法。
他點點頭用肯定的語氣說道：你說的或許是對的，以前他不聽我的，現在也就是因為我不怎麽管他玩手機的事，讓他與我的關係稍微緩和了一些，孩子並不怎麽相信我說的，他總是覺得我在管他，我的思想太老套，我不懂他，他可能並不當我是他的家長，可能在他的心裏我是站在他對立麵的壞人。
我很認同他的想法收回看向遠處的眼光說道：如果一個問題，用以前的辦法不能解決，那你可以試試從另外一個角度，用新的觀點來尋找解決問題的辦法。我們都是從孩子的年齡長大的，我們應該從孩子已有的年齡的想法尋找你想要的答案。
他有些英雄所見略同地看著我說道：這個觀點我很認可，我在他這個年紀的時候也是很不願意聽父母的話，有時候父母說多一點兒我就感覺很反感，我自己在孩子這個年紀時也是一個不聽話的孩子，以前不理解父母，現在自己做了家長，自己有了孩子，我才明白父母當時講的話。但是具體我應該怎麽做呢？
我：你可以試試讓現在的你回到從前的樣子，也就是說你把自己當成孩子的同齡人，從這個角度再和孩子進行交流，和孩子建立友誼開始，這樣應該讓孩子認可、認同、認識新的你。我相信孩子一旦把你當朋友，他一定會很願意從你的角度重新思考你與他的關係。
他一直緊蹙的皺紋算是展開了，滿臉的喜色望著我說道：如果這麽做，真的能改變孩子和我的關係，改變孩子對我的看法，那真是太幸運了。我試著和孩子聊一下，看看他能不能下次和我一起來金溪橋頭找你聊天。
我笑著對他說道：好，我期待孩子能和你一起來找我聊天。
又一次他帶著問題來，帶著答案走，各種各樣的問題解決，讓他逐漸的開朗了許多。收拾了一下解憂無惑的攤位，我也準備回家了。希望他和他的孩子能成為朋友，更希望我們會成為朋友。