16戀愛技巧

經過昨天的備課，今天的愛情補習學校正式開始上課了。

跟人談話的時候，對人表示尊重的技巧之一就是悠長的凝視。但是不要把視線死死地鎖住對方，製造出那種恐怖的氣氛。或者是製造出已經相愛的曖昧氣氛，當然關於這句話是否準確，是否有胡說八道的嫌疑，就不好明確。

向談話時深深凝望對方的眼睛，是有技巧的，如果談話的時候像一雙死魚一樣的眼睛，呆呆地盯著對方，是絕對不會引起對方的愛情的。

關於愛情補習學校授課的內容，還有如何練就一雙電眼？

電眼在生活中有的時候隨處都可見，不一定非得是電影明星，才會有誘人的電眼，其實並不是像超人那樣的電影明星，或者是像拿破侖貝蒂這樣的人物才會有超級電眼，我們正常人都可以通過練習，達到具有電眼吸引人的天賦。

電眼是在人們進化過程中傳下來的本事，人類學家把它稱為**眼神，這種現象不僅僅發生在人類中間，也發生在一些動物，像大猩猩啊一些其他的動物**之前，設想這些動物隻有人類3~4歲的智商，居然也懂得在**之前使用電眼，人們用雌雄狒狒做了不同身體部位的實驗，發現當狒狒觀察異性的電眼時，可以增加狒狒的**次數，因此電眼在性情和愛情方麵都同樣可以刺激心靈和大腦等等器官。

那麽要想擁有迷人的電眼，就先要了解電眼的基本構成，如果你觀察貝蒂和超人的老照片，你會發現他們的瞳孔簡直是有著一種誇張的程度，當然這跟照片後期修改有一定的關係。

雖然我們作為普通人不能控製自己眼球的尺寸，但多少可以用修圖工具對它進行一定的影響，當我們看到刺激的物體時，瞳孔會明顯的膨脹，有的人會驚訝的，眼球都快掉出來了，這也是電眼的一個基本結構。

在跟對方聊天的時候，要挑選對方五官或者身體上最好看的部位進行觀察，這樣有利於電眼發揮功能，當我們去想象對方的特點時，盡量少去有哪些負麵的想法，而是多想想對方的溫暖舒服的特征，這樣的凝視會更加的溫柔。

我們掌握了關於電眼瞳孔等等的基本技巧以後，就要了解如何讓自己的意中人心生搖**了，這裏的心聲搖**也就是動心的意思。其實這個也是有戀愛技巧的，當然也是由器官和浪漫愛情組成的，掌握這種技巧可以讓自己的意中人心生搖**，立刻陷入原始不安的愛情感覺。

當我們看到意中人在講話的時候，一般人幾乎不能將眼睛從對方的身上移開視線，這種如癡如醉的感覺就是發生在熱戀的人的身上，相愛的人談話的時候不僅喜歡做較長的目光接觸，而且在談話結束以後，也不願意將視線從對方的臉上離開，除了眼神上的這些特點之外，心中也會燃起熊熊的火焰。

我們把這種數值定義為原始性感讓人不安的一種愛情信號。

像有些人在愛情中有自己的性幻想對象，一般這種性幻想對象都會令自己癡迷，當然也有個別的人士幻想自己就是自己的性幻想對象，但是絕大多數人都是幻想別人是自己的性幻想對象。

另一個技巧被稱為眷戀的眼神，每次和對方談話的時候，要多一些時間，戀戀不舍地地凝視著對方，激起對方心中原始帶有不安的感覺，誘發一些化學物質的產生，使得這些化學物質衝進血管，令我們自己心醉神迷，這種依依不舍的感覺是非常緩慢的，就像是吃了太妃糖一樣的甜蜜或者是像沁人心脾的舒暢一般。

有的人甚至會認為連淘氣的眼神也會激起對方產生心生動**，在我們與意中人交談的時候，讓我們的視線來一場旅行，我們會掃描對方的整個麵龐，重點集中在雙眼，看起來是在享受他的視線的撫摸，然後我們的眼神會繼續掃描，在朝下走一小步，比如說到達脖子或者是肩膀，或者是身上，所以這幾種眼神的技巧，比如說悠長的凝視電眼，眷戀的眼神和視線之旅，都是經過科學證明，確實可以激發愛情的愛情技巧，如果不修煉好這幾種愛情技巧，就很難和對方墜入情網，當然有的時候其實萬事開頭難，戀愛這件小事始於搭訕，所以學會正確的搭訕功夫才是比較實在的戀愛技巧。下一節愛情補習學校課程中，我們將講到男女之間初次接觸應該如何搭訕？

但這一節課還沒有下課，因此這些時間我們來探討一下人際關係的構成，幻想一下這樣的生活是不是十分美妙，我們住在裝飾精美的洋房裏，外麵是美麗的田園風光，房內配置了有線電視，電子遊戲，無線網絡和許多的書刊，還有滿足各種各樣愛好的玩具和設備，而且在這個洋房中有享用不盡的美味佳肴，還有觸手可及的娛樂設備，但是假如身邊沒有其他人，沒有任何的朋友，還是會感到孤獨無助。簡單地說，人類是社會性動物，與他人的親密接觸會產生普通的層次上的愉快，因此人們就是需要人際關係，但是有些不良的人際關係又會讓人們陷入憤怒和痛苦的深淵，所以人類的確是在一定程度上需要著人際交往和正確的理解和運用人際關係。親密關係對於任何人來說都具有重要性，而且人際關係的種類是多樣的，規格是不齊的，所以我們與人之間要學會建立親密關係。

簡單來說，每個人的親密關係的程度都不同，但主要從6個維度來衡量親密關係的程度，第1個是了解的程度，第2個是關心的程度，第3個是相互依賴性，第4個是相互一致性，第5個是信任度，第6個是忠誠度。通過這6個維度可以衡量二者之間的人際關係成親密程度的情況和層次，可以衡量人際關係是否發展到相互依賴的程度，相互依賴到什麽情況，是否可以分開還是已經不可以分開到合二為一的程度，或者是像《梁祝》那樣同歸於盡的程度，因此親密關係和泛泛之交是兩個截然不同的概念。

拿破侖貝蒂看了一下手表，發現時間已經到了下課的時間了，於是我站起來宣布現在下課了，今天的愛的教育就先到這兒吧。