26．手癢算計
表演了如此驚人的槍法，孫副校長立馬就同意孟軍參加比武，還當場表揚了黃星帶兵有方，差點沒把他下巴樂掉。由於格鬥已經進行了一輪，孟軍被安排到第二天早晨的第二輪，而射擊則是第二天下午才正式開始。幾個大項都不會在同一時間進行。這樣可以避免像孟軍這種同時參加多個項目的人發生時間衝突。
回到宿舍，孟軍看到鍾濤憂心忡忡地躺在**。
“被淘汰了？”孟軍悄聲問道。
鍾濤睜開眼看了他一眼：“要是被淘汰就好囉。”
“你通過了？”孟軍不可思議。
“也沒有通過！”鍾濤一臉的沮喪。
“沒有被淘汰，又沒有通過！那是什麽情況？”孟軍實在想不明白。
“比賽才到一半，他們就把我趕了出來，還收走了我用的電腦和電台。”
“把你趕出來？他們憑什麽把你趕出來？就算你不會用那些設備也不能趕你出來吧！”孟軍很生氣地說。
鍾濤用力搖了搖頭道：“不是這麽回事，剛開始時我的確不會用那台軍用電腦上安裝的通信軟件和軍用無線電台。後來我見所有參賽人員都忙得不亦樂乎，一時手癢就把那個程序給退了，裝上我自己寫的監控程序後，把軍用無線電台當成以前的收音機用，不用不知道，一用差點沒把我嚇死。”
看他說得如此邪乎，孟軍也緊張地問：“發生了什麽事，快說。”
“我發現隻要在我的程序裏加上些內容，就可以屏蔽周圍的所有無線電信號！”說完鍾濤瞪大眼睛準備看孟軍驚詫的表情。可是鍾濤太瞧得起孟軍了，叫他去打架還可以，但是要讓他明白什麽叫“屏蔽”，比登天還難。
果不其然，聽得雲裏霧裏的孟軍苦著臉道：“屏蔽是什麽意思，能不能講得通俗點？”鍾濤白了他一眼道：“就是直接切斷的意思。”本以為這回孟軍會知道自己有多厲害了，可他又錯了。孟軍隻是點了下頭道：“切斷，聽起來不錯，什麽時候教我切！你……”
“跟你說了半天，你怎麽就不明白我的意思呢！”鍾濤生氣地說。
鍾濤自然沒辦法對孟軍解釋清楚什麽叫無線電屏蔽，但軍校的一個秘密會議室裏，此刻正在進行著一個緊急會議。投影布幕上，正在顯示著鍾濤的資料，無線電通信專家、軍校通信係秦主任正在前台講解，台下坐的都是被他緊急請來的學校高層領導。
“鍾濤，男，十八歲，祖籍雲南，家中還有一個妹妹……”
“秦主任，你心急火燎地把我們叫來就是說這些的嗎？”雖然光線很暗，但秦主任還是知道說話的是大嗓門的孫副校長。於是他轉入正題道：“在今天早上的電子戰比武過程中，所有參賽學員的無線電波忽然被全部中斷，機房的主控機也受到幹擾。要不是及時發現並製止這個學員的惡作劇，主控機很可能發出戰備預警。”
秦主任說完，在場所有領導都倒吸了一口涼氣，要知道學校的主控機可是和軍委相連的，這裏發出預警，也就是向全軍發出預警，隨之而來的就是全軍提升戰備等級，後果是非常嚴重的。林校長喝了口水潤潤喉嚨道：“我們的主控機是最高密碼等級，這個學員有什麽能耐可以幹擾到它？”林校長顯然不相信秦主任的話。
秦主任點了下頭說：“正如首長所說，鍾濤的確沒有這個能耐，而且據我們調查，這個學員根本就不懂無線電原理和雷達原理，也不會使用我軍專用的通信軟件，更不會使用無線電台。”
聽著秦主任前後矛盾的話，所有人都“噓”了一聲，為了避免再次被罵，秦主任抬上一台電腦和無線電台說道：“這就是鍾濤當時使用的電腦和無線電台，剛開始我們也不相信，但經研究了鍾濤在電腦裏寫的程序後發現的確是他幹的。正如首長所說，我們的主控機是最高密碼級別，鍾濤這個門外漢是絕對不可能攻擊成功的，但我們所說的攻擊是相對來說的。我舉一個例子來說明，我們發出的無線電信號就像是噴射出去的‘水柱’，平時攻擊這股‘水柱’的方法是用另外一股更強大的‘水柱’從側麵將之擊破。但我們的主控機發出的‘水柱’是非常強大的，從側麵攻擊成功的可能性基本上不存在。可這個鍾濤卻另辟蹊徑，用他的電腦配合無線電台在四周撐開了一把無邊無際的‘傘’，使四周的‘水柱’無法射出，要不是我們主控機發出的‘水柱’夠強悍，擊穿了他搭建的這把還不是太堅固的‘傘’，後果是非常嚴重的。現在我已經用他寫的程序屏蔽了這裏的無線電，各位首長可以看看你們的手機還有沒有信號。”經秦主任一說，首長們紛紛拿出手機，手機上顯示的都是不在服務區。
林校長冷靜了下來，問道：“你的結論是什麽？”
秦主任關掉屏蔽程序說：“我的結論很明確，鍾濤雖然不懂任何軍事通信知識，但他卻是個電腦高手，有著豐富的電腦攻擊技術，也就是通常我們說的黑客。他利用他的黑客知識結合軍用設備，打破常規，開辟出了一條新的無線電幹擾途徑。雖然這個方法破譯不了敵人信號的內容，但卻可以令敵人發不出信號。也就是說：我不管你發的是什麽信號，什麽時候發信號，反正我就是不讓你發出信號。這相當於在敵人的頭頂搭建起一把無形的‘大傘’，使敵人變成瞎子和聾子。”
秦主任說完，會議室裏的高層領導們沉默了，隻聽林校長激動地問道：“秦主任現在有什麽想法？”
秦主任敬了個禮說道：“我建議把鍾濤調入我戰地通信係係統學習各種無線電通信知識。”
“有那個必要嗎？既然他這麽厲害，直接調到研究院不就得了。”孫副校長似乎顯得更迫切。秦主任搖了下頭道：“正如先前所說，鍾濤對各種無線電通信技術一竅不通，所以他寫的程序什麽信號都屏蔽，比如手機信號、廣播信號、電視閉路信號，總之隻要是電波他都屏蔽，沒有什麽針對性。正因為如此，屏蔽的能力就不太強，要是讓他搞清楚各種無線電波的原理，那他一定能寫出具有針對性的程序，包括專門屏蔽軍用無線電信號的程序。”
“秦主任分析得很有道理，我同意他的建議，把鍾濤先調入通信係學習，等他掌握了各種無線電原理後再做打算，不過要做好對其的保密和保護工作。”校長都點頭了，誰還敢有什麽異議，當然是全票通過秦主任的提議。