第3章 高考結束

下一刻,一股複雜的信息就湧入了楊秋的腦海裏,一串串密密麻麻的測試數據,以及這個超頻震**粒子軍刀的設計圖。

楊秋將腦海裏的這些信息全部結束完畢後,沒有多餘的猶豫,直接就開始提筆書寫起來。

“三極低溫超導磁鐵設定標準模塊......”

“光伏處理器的正常運行......超環麵儀器設定標準模塊......加上質子產生器......”

“......”

在書寫完各項設定和功能後,楊秋還大筆一揮,直接在試卷上寫作文的區域上憑借著記憶,畫出了超頻震**粒子軍刀的結構分析圖。

信息數據就像是刀刻斧鑿般記錄在楊秋的腦海中一樣,所以他書寫的速度很快,僅僅片刻就將有關軍刀的數據及分析圖全部給畫了出來。

“搞定。”

楊秋吐出一口濁氣。

將手裏的密密麻麻的語文卷子拿在眼前掃視了一下,不錯,寫的還挺滿。

在確定沒有什麽問題以後,直接將試卷一交,在眾人詫異的目光中瀟灑走出考場。

站在講台邊的監考官雙目錯愕,看見楊秋作文區域畫的亂七八糟的圖案陷入了淩亂。

嗯?

???

......

第二日上午考試場準時到來。

楊秋靠在椅背上看著這次英語考試的試卷,雙眼裏閃爍著的波動,臉上浮現出一絲不同往日的笑容。

當然,這份笑容裏麵蘊含的是無奈、是無力、是苦澀。

因為這些卷子上的字母看上去比天書更難懂,明明每一個字母拆開他都認識,但是組合在一起,自己卻完全不認識。

不過楊秋基本上已經摸清楚係統的套路了,自己根本就別想從它這裏得到什麽靠譜的答案,這次必將延續零分試卷的優良傳統。

“叮!”

“檢測到宿主正在進行英語考試,現在為你發送獎勵,百科全書第二百九十七頁。”

“獎勵為——電磁脈衝步槍原理與設計圖(初級)!”

“......”

果不其然,跟英語壓根兒就沒有半毛錢的關係。

楊秋在看見係統給予的獎勵以後,臉上毫不波瀾,甚至還有點想笑。

不就英語又是零分嗎?

楊秋已然習慣了。

你這時候給我來一份英語試卷答案我才驚訝呢!

一時間在他的腦海裏,又是浮現出了一堆關於電磁脈衝步槍的數據信息,密密麻麻的頓時湧現出來。

這個電磁脈衝步槍還是挺有意思的,因為楊秋不管是前世還是今生,都是星際遊戲的發燒友,這種電磁脈衝步槍他在遊戲裏是使用過很多次的。

當然,也僅限於在遊戲裏麵了。

“利用安倍力推動電樞(子彈),安倍力的本質與電磁場相互作用,使得電磁脈衝步槍沒有後坐力......”

“極大程度提高子彈射速和射程,減少子彈負重......”

“......”

楊秋快速的在試卷上答述著腦海裏的有關信息,不管三七二十一直接寫滿了整張英語試卷。

不到三十分鍾的時間,他就結束了英語考試。

在時間允許之後,楊秋將試卷交到了監考官處,無視他人的目光,淡定地轉身走出考場。

“這考生,就算是再愛國,也不能拿高考來開玩笑啊!”

“這是什麽東西!”

“......”

監考官看見這英語試卷上畫著的槍械圖,雙眼裏閃過了一絲溫怒,以及一種無可奈何的氣憤。

......

楊秋用過午飯,在考生休息室裏掏出了手機,因為電磁步槍相關信息的原因,讓他又犯了一點遊戲癮。

所以在休息室裏將音量關閉,在一眾考試詫異的目光裏就玩了起來,就這樣待到下午場考試開始。

楊秋在收起手機以後,之前臉上那股似有似無的苦澀徹底消失了,相反是興致勃勃的朝著考場走去。

幹嘛?

既然反抗不了,還不準我享受享受嗎?

人這一輩子,能有幾次機會在高考試卷上亂塗亂畫?

還別說,這感覺,還挺爽。

別人有幾次不知道,但是楊秋敢肯定,以他作答的試卷來看,自己恐怕僅此一次機會。

下午的考試科目是理綜。

楊秋這次壓根兒連卷子都懶得看了,直接靠在椅子上等待係統的提示音響起。

經過前幾次的奇怪獎勵,這次對於係統的獎勵,楊秋相反還有點小期待了。

他心裏的猜測也是天馬行空,導彈、坦克、外星人.....

反正楊秋認為除了理綜試卷的正確答案,其他一切皆有可能。

“叮!”

“檢測到宿主正在進行理綜考試,現在為你發放獎勵,百科全書第十六頁。”

“獎勵為——前沿現代信息化戰爭論(初級)!”

“......”

聽到聲音響起,楊秋依舊沒有做出反應。

稍微等待腦海裏的有關信息沉澱了一下,這才提起鋼筆,開始在試卷上奮筆疾書。

“信息化戰爭指主要使用以信息技術為主導的武器裝備係統、以信息為主要資源、以信息化軍隊為主體......”

“信息作為一種新型資源,改變了物質和能量的作用方式......”

“......”

楊秋速度很快,大概用了二十分鍾的時間,洋洋灑灑地將這些戰爭理論寫在了理綜試卷上。

將筆合上的那一刻,他長出了一口氣。

照著考程安排,這是最後一場考試了。

這一次的楊秋並沒有像往常一樣直接交卷走人,而是靠坐在椅子上,雙眸失神。

四場考試,兩天時間一晃而過。

這時的楊秋對比剛開始穿越過來,心態已經是平和了很多。

隻不過他的腦海裏始終想不明白,老天爺這麽做的目的到底是什麽?

給他一個重新參加高考,並且覺醒係統的機會,但是卻沒有給楊秋任何的答案,要讓他門門考試來得零分?

這是在磨煉自己的心性?

天將降大任於斯人也?

楊秋甚至可以想象監考老師看見自己試卷時的表情,那種嫌棄和厭惡的模樣,估計認為自己就是個來搗蛋的差生,拿高考來開玩笑的差生。

各科成績總和加起來,基本上是無可救藥的零分成績。

不過楊秋現在已經無所謂了,畢竟百科全書係統在高考結束後,才會全麵解鎖功能。

估計這個係統是讓我從別的領域變強,跟高考這一塊沒有什麽關係,所以才在這裏磨煉我的心性......

楊秋安慰著自己。

一個個猜測在楊秋的腦海裏閃過,或天馬行空,或有跡可循。

但是這一切,都隨著接下來考試結束的鈴聲響起而結束。