第22章 班主任：我為楊秋，感到驕傲！
嗯？
當陸文海這個消息發送出去之後，整個班級群都淩亂了。
啥情況啊？
【？？？】
【陸老師你被盜號了嗎？考試發揮失誤很正常，考零分也能是發揮失誤嗎？】
【學校一直都是支持你的，這是啥意思？】
【對啊，我不是聽說，校長一直抓著這個事罵陸老師呢，怎麽突然這樣子說了？】
【理解是什麽意思，怎麽突然感覺，陸老師換了個人？】
【陸老師這是腦子抽了嗎，還是咋的了，直接罵就行了，楊秋這態度，必須要罵！】
【......】
一條條消息出現，眾學生全部都帶著疑問，這還是剛剛的陸老師嗎？
怎麽突然感覺發現變了個人？
？？？
陸文海深吸一口氣，也不再管群裏躁動的發言，思索一會後，繼續發出消息：
【楊秋同學，目前江城兵工大學還有江城設計院都都對你很感興趣，事實證明，高考不是一切，是金子總會發光的。】
【我為我們班有這樣的學生，感到十分驕傲！】
【......】
而當班主任發出接下來的消息後，全班同學都再次蒙圈了？
啊？
啥意思？
班主任沒被盜號吧，發的這個是真的假的？
江城兵工大學？
江城設計院？
什麽情況？
班級裏麵能上江城兵工大學的學生，好像也沒幾個吧？
至於江城設計院，就別開玩笑了，還沒聽說過哪個高中生能進江城設計院的......
但是，這消息可是班主任親自發的，真實性，也沒辦法質疑。
也就是說？
江城兵工大學還有江城設計院真的對楊秋感興趣？
瘋了吧？
他們這群人辛辛苦苦準備高考，苦讀這麽多年，一不小心分數沒達到，江城兵工大學的門檻都別想看。
可是這個楊秋？
高考零分，竟然還有這種待遇？
當然了，對於發的這些消息，班主任陸文海自己也很傻眼，但是具體的內容，自己也不太清楚，隻能按照校長說的如實照做。
【我去！我有點不敢相信，啥意思啊？】
【怪不得陸老師突然前後態度三百六十度大轉變，但是兄弟姐妹們，你們相信嗎？】
【不相信啊，這特麽江城兵工大學還有江城設計院是什麽地方，開什麽玩笑，是想去就去的嗎？還感興趣，感什麽興趣？】
【為有這樣的學生感到驕傲？臥槽？這態度轉變......】
【這個楊秋是做啥了嗎？怎麽陸老師說的我一臉蒙圈啊，高考零分憑什麽啊？】
【不理解，反正我是不理解。】
【......】
群裏麵瞬間就熱鬧了起來。
江城兵工大學，對於他們很多人來說，都是可望而不可即的。
還有一個江城設計院，就更別想了。
一個高中生想上江城設計院，等於是白日做夢了。
時間一分一秒地過去。
別墅內。
對於班級群裏此時發生的事情，楊秋並未知曉。
自從那兩個來自設計院的人離開後，他休息片刻，便又開始了繼續閱讀，不斷地翻書籍學習。
在金手指的幫助下，楊秋收獲頗多。
對於現代的科技體係，也漸漸有了自己的了解。
當然，對於他來講，金手指的收獲，顯得更加重要。
宿主：楊秋
體質：10
智力：10
精神：13
【課程欄】：數學精通（0/1000）物理基礎（0/100）化學基礎（0/100）生物精通（0/100）
【技能欄】：多功能異形機甲運載車原理與設計圖（初級）、電磁脈衝步槍原理與設計圖（初級）、超頻震**粒子軍刀原理與設計圖（初級）、前沿現代化信息戰爭論（初級）
課程點：210
技能點：80
技能點來到八十。
距離一百三十點，能夠升級高級圖紙，已經不遠了。
不過，他清楚的知道，現在他在理論方麵，算是收獲頗多，但從未做過實際研發，需要真正進入實驗室，將那些科技製造出來，才能更加迅速的提升科研水準。
紙麵知識，跟實際的操作，可是不一樣的。
“下一步，找機會參與科研項目，盡可能去提升自己的科研實力，對自己以後掌握各種技術，也很有幫助。”
“......”
楊秋心中稍作思索，做出決定。
讀萬卷書固然重要，可行萬裏路也是必不可少的。
科研，終歸是產品性能，才能說明一切，所有的理論，最終都將落實到一件件科技產品之上。
......
不過？
與此同時，關於陸文海在班級群裏麵發出的消息，已經傳遍了整個江城第一中學。
啥意思？
一開始，全校都知道，陸老師班級裏麵出了一個高考零分的學生。
全校都在看陸老師班級裏麵的笑話。
可是就在剛剛？
有小道消息表示：高考零分的楊秋，被江城兵工大學，還有江城設計院提前錄取，楊秋要在這裏麵隨便選一個。
啥意思？
高考零分也能在這裏麵選一個了？
想屁吃呢？
然而，很快，另外一個勁爆的小道消息傳來：江城兵工大學校長程國興，江城設計院總工宋任磊，親自來到江城第一中學，邀請楊秋。
啊？
這個消息比前麵兩個消息還要離譜了？
這倆個人都是什麽人啊？
都是什麽人物啊？
大家能不知道？
這不會是學校為了遮掩住高考零分的事情，特意放出去的謠言吧？
就算是高考狀元也沒有這樣的待遇啊？
......
不過，此時作為楊秋的班主任陸文海，已經接受了這樣的事實。
剛剛高校長因為程校長還有宋總工在，所以沒有時間跟班主任陸文海交代清楚，解釋清楚，這會已經跟班主任陸文海解釋清楚了。
在反應兩秒之後，陸文海才願意接受這樣的事實。
自己班級裏麵的學生？
高考零分？
但是自己卻因禍得福了？
這個楊秋，其實是百年難遇的科研天才？
甚至還被江城兵工大學程校長，還有江城設計院宋總工，同時爭搶？
這是何等的榮譽啊！
要知道，自己今年帶的班級裏麵，隻有秦詩一個人的成績到達了江城兵工大學的分數線，這已經讓陸文海這個班主任足夠為之驕傲了。
現在這個高考零分，竟然也給自己帶來了更為離譜的榮譽？
拋開高考零分，這樣的成績，足夠載入校史了。
而自己又作為楊秋的班主任，自然會被升職加薪，一同連帶著載入校方史冊。
不得了，不得了，自己有這麽個學生，是真的不得了。
“對了，你批評楊秋這件事，是誰讓你批評的？”
“你這個班主任是怎麽當的，班級裏麵有這麽個天才，平時你能不知道，你還是他的班主任嗎？”
“今天要不是程校長跟宋總工親自來找我，我都不知道我們學校還能有這麽優秀的學生。”
“差一點，我們學校這麽好的榮譽，就因為你的失責而埋沒了，你自己好好反省吧。”
“啊，你還去批評教育他，我看你是需要被批評教育吧？”
“......”
但是，周順校長的臉色，很快就變了過來，對著陸文海就是劈頭蓋臉的一頓輸出。
啊？
陸文海看著校長的這一套輸出，隻能表示，原來自己不管做啥，都會被挨罵......