第三章 成長與蛻變
不多時。
班上的其他學院也陸續來到了教室。
原本空曠的教室，頃刻間就熱鬧了起來。
冬二並未受到周圍嘈雜環境的影響，他不斷思考著現在自身的能力是否可以延伸。
比如能保證查克拉供應的前提下，影分身之術和霸氣也修煉到了一定的程度，是不是影分身也能使用霸氣呢？
真能做到的話，影分身之術將不再是一個影響擾亂敵人視線和判斷的忍術了！
一旦影分身覆蓋了武裝色霸氣，無論是攻擊還是防禦，絕對會有極致的提升！
......
班上的成員全部到齊後，學校便通知到操場集合。
舉行一年一度的開學典禮。
冬二隨著人流來到了操場。
木葉村忍者學校這一屆的學生並不多。
但他們未來幾乎都成為了木葉村的精英。
成功當上七代目火影的漩渦鳴人。
擁有和鳴人實力相當的宇智波佐助。
成為智囊團首腦的奈良鹿丸.....
不過這些都是第四次忍界大戰之後的事情。
戰爭會讓所有人成長蛻變。
現在的木葉村還處在和平年代的安詳中。
隻是這份長久的寧靜，磨滅了很多人的意誌。
對於忍者的需求，也不像戰爭年代那麽迫切了。
很多人對於‘影’，甚至是‘忍者’這個稱呼的信仰，也沒有以前那麽強烈。
祥和的生活，成為了每個人追求的平穩。
戰爭就像一柄雙刃劍。
生離死別的慘痛經曆會讓人一夜之間成長。
如今木葉村的忍者，大多數都是溫室下培養起來的。
沒有經曆過戰場上的廝殺，‘忍者’這個稱呼對於他們來說隻是一份工作，而並非一種責任。
今年進入忍者學校的學生之所以這麽少。
除了普通老百姓的兒女不再向往忍者之外，還有一個原因。
殘忍的入學考核。
平民百姓的子女並不能像冬二一樣，在入學前就能學習查克拉提煉術。
他們還需要忍者學校老師的專業引導。
短時間內一旦沒有檢測出資質，就無法通過考核。
現實永遠是殘酷的。
“諸位未來的木葉忍者們！”
一道蒼勁年邁的男聲將冬二從思緒中拉了回來。
循著聲音的方向看去。
三代火影猿飛日斬穿著那席熟悉的‘火’之白袍，站在操場的前方高台上。
麵容上和藹的笑容給人一種親切感。
火影的演講，是開學典禮最重要的環節。
與其說是演講，不如說‘洗腦’動員更為貼切。
類似‘火之意誌’這樣的詞匯傳入冬二的耳畔，此時的三代火影像極了畫餅的資本家。
不過他的目的達到了。
人群中那些對忍者向往已久的孩子，在他聲色並具的演講下，熱血沸騰了起來。
不得不承認的是，猿飛日斬作為一名政治家，還是有些手段的。
能讓這麽多學生都對木葉產生強烈的歸屬感，不是一件容易的事情。
他們的眼中，仿佛有一團劇烈燃燒的赤誠之火。
隻有冬二佇立在人群中，麵無表情。
他很清楚，木葉現在表麵祥和平靜，可這麽多年以來埋下的禍根早已暗流洶湧。
什麽同伴之間的強烈的羈絆，什麽為了忍界死而無畏勇氣。
都無法掩蓋這個世界在政治上的黑暗。
冬二緩緩抬起頭，注視著臉上已經布滿了褶子的三代火影。
如今在明麵上的是三代火影，還有一位在暗中覬覦權力之位的團藏。
用‘忍者’來稱呼他們，似乎已經不大合適。
對權力極度渴望的野心家更為貼合。
木葉慘案——最強家族宇智波一族的滅門慘案，就是他們二人的‘傑作’。
團藏更是在暗地裏窺視著每一位擁有強大血繼限界和家族秘術的忍者。
開學典禮結束，海野伊魯卡帶著學生們返回了教室。
走上講台後，伊魯卡臉上親切的笑容突然凝滯，語氣變得嚴肅起來。
“桌上的這些書籍，便是接下來你們要學習的課程。”
他最擔心的就是，眼前的這些孩童，對於忍者有著強烈的認知偏差。
一味追求戰鬥實力，很容易走上歪路。
“伊魯卡老師，可不可以跳過這個課程......”
忽然間，一個黃毛小子舉起了手，滿臉無賴的問道。
“鳴人你坐下！”
伊魯卡沉喝了一聲。
或許是鳴人體內封印著殺死他父母的罪魁禍首，伊魯卡看向鳴人的眼神有些複雜。
深吸了一口氣之後，他才緩緩穩住了神情。
“想要成為一名合格的忍者，理論知識是必要的基礎！”
鳴人耷拉著腦袋坐了下去，沒有再說話。
了解鳴人性格的冬二，對此也見怪不怪。
接下來伊魯卡在交代完一些事情後，便宣布今天的課程結束。
學生們都有序的走出教室。
很多家長早已在學校門口等待多時。
唯獨冬二和鳴人是獨自一人回家。
不過同樣是孤兒身份，鳴人的身影要多了些落寞。
因為顏值的緣故，很多女生在離開時，都主動和冬二道別，希望能在他心中留下一些好印象。
非同尋常的心智，讓冬二沒有沉溺其中。
他很清楚，自己目前的實力還遠遠不夠。
想要提升實力，必須堅持修煉。
如今進入了忍者學校，課程的學習將占用自己大半的時間。
用於修煉的時間將更加緊促。
......
東升日落。
日複一日的生活並未讓冬二感到枯燥乏味。
“呼——”
又是一天的修煉結束，冬二各方麵的能力逐漸精進。
庭院的那棵樹杆上，已經布滿了被手裏劍紮入的痕跡。
“現在能同時精準的捕捉到五片樹葉飄落的動態了麽......”
冬二徐徐走到樹前，將嵌入其中的手裏劍悉數扯下。
見聞色霸氣的運用，讓他在忍具投擲上，遠超同齡人。
當其他人還在用木樁進行聯係的時候，他已經能準確的預測到動態目標移動的軌跡。
即便是在忍者學校上課的時候，冬二也會感應高年級學生的模擬對戰練習。
他將這些高年級的學生當做假想敵，在腦海中不斷演練破局的方案，從而鍛煉見聞色霸氣應對危機的能力。
短短十數日的時間，冬二的蛻變已經肉眼可見。