第7章 黃金風暴！03
「組技」
一般而言…寶可夢在出招的時候，通常隻能使出一種招式，但是「組技」就不同了…。
組技是一種將兩個或以上不同種類的招式，組合使用的高階戰鬥技巧，精英訓練家或一些智能較高的寶可夢經常使用，一般訓練家及普通寶可夢需要花費很多功夫與時間才能達成。
要達到「組技」的條件需要以下幾點：
1.一致性。
何謂一致性？指是招式使用方式是否一致，眾多寶可夢招式，有的在形式上大同小異，比如運用手、爪部位施展的招式，藉由相同的使用方式將招式組合一起，迭加破壞力與殺傷力！比起單一招式還要來的強大。
2.配合度。
招式之間配招是否合適？這點很重要，相同性質的招式很好搭配，舉例一下，10萬伏特+電球是可一並使用的，甚至能達到讓電球單獨使出10萬伏特來達到兩種性質之上的效果。
3.熱練度。
前者為配招適性極佳，後者講究適性較差的搭配，屬性不同的招式難易搭配，如電球+水槍，若使用不慎反倒傷身，但倘若能做到對招式出神入化的地步是能辦到的…並非所有招式都適用這種做法，如“破壞死光”，單招耗費時間與體力太多，以至於無法搭配其他招式。
（就這點程度真的有讓大人在意的價值？）看著中招的皮卡丘及小智的挫樣…波波有點懷疑自家大人對他所說的那些話。
這事追溯到稍早幾個小時以前——
時間清晨6:00左右，地點為關都領空。
太陽向東升起代表新的一天到來，今天關都地區的早晨比以往更加生機勃勃？因為那位大人來了。
“大人此次飛行想去哪？”白晝光輝照耀下，波波翱翔於藍天白雲之上，此行並非一鳥…正是作為那位大人的隨從。
從旁人眼光隻是看到波波在自言自語？因為大人用某種力場隱蔽身體，使一般人無法看見大人真身。
波波非常尊敬大人，總是以崇拜的眼神看著這位大人，對他而言大人是心中唯一的神…必需遵守的信仰。
“我想時間差不多了，今天是那名人類少年起程的日子”
“人類少年？大人像您這樣偉大的神明，怎麽會有人類讓您如此在意？”從大人口中的訊息…似乎很早就在關注小智的存在？大人的話讓波波感到不解，心想“這名少年有什麽不可思議的過人之處？”
“哼哼…是一個很有趣的少年，身邊還有一隻脾氣暴躁的皮卡丘”
“皮卡丘？這我就不懂了…眾所皆知、以人類及皮卡丘的力量不足以讓大人您放在眼裏”
“恩……竟然如此，不如這樣吧？待你去和他們會會幾招，但是如果你輸了…就跟隨少年旅行”
“什麽？大人…小的是哪裏做錯讓大人您出此下策懲罰我？“
“話不是這麽說的…孩子我知道你從小就跟隨我多年，從我這裏學習“自然能量”的運用，也算是我的弟子，隻不過我認為你繼續待在我身邊，隻會讓你的成長止步不起”
“所以大人您的意思…是說那名少年有能讓我成長的力量？”
“這點就有你自己親眼去觀摩吧，不多說了、去吧”波波知道大人這麽做的安排是為了他…於是安靜聽大人描述小智等人的特征後就飛遠了。
波波從小跟隨大人多年，大人除了是他的信仰還是他的救命恩人，更像是師徒及父子般的關係。
波波與大人相遇是在一場暴風雨中，那時波波還是雛鳥，出生在森林與家人相依為命。
但不辛在一場暴風雨中和家人失散！
恐怖的暴風雨將波波吹走！他害怕一直叫“救命、救命！”
但大自然的無情使得閃電打落在森林引起大火！受到牽連的波波、翅膀嚴重燒毀使他重重摔落地上！
性命垂危！躺在地上流血隻剩一口氣…就在絕望的一剎那、天空雨過天晴…大火開始消散？
那位大人來了…大人此次來訪隻是一個偶然，順手處理這場天災碰巧看見奄奄一息的波波，賜予神跡使波波浴火重生！
波波醒來看到美麗又莊嚴的大人，發誓要追逐大人一生，拍動小翅膀跟隨大人左右——
“波波！我們應該無冤無仇！為什麽要攻擊我們？”小智有點怒意詢問波波理由。
“波（理由我無可奉告，你們隻需知道和我過過幾招就對）”波波老氣橫秋…顯露出有些年紀的氣質。
波波的話使得小智忍無可忍“好！我們接受你的挑戰！但要是你輸了、我就要收服你！”
“波波（行！我黃金風暴在此奉陪到底！放馬過來吧！）”波波自帶閃光特效？周圍跳出現意義不明的狀聲詞？重點是！那奇怪的扭腰擺臀姿勢使他看起來臉部很寫實！？小智不敢相信的搓揉自己眼睛==
（小智難道聽得懂寶可夢的語言嗎？）