第二十四章 隻能意會不能言傳
【信息二，經理是一個可以幫上你的忙的人，他對你的求生有很大的幫助。】
【或許，增加與別人的友情，可以得到更多的求生機會和重要線索。】
【這一點，你以前從來沒有發現過。】
【你忽然想起了《3D眼鏡使用規則》手冊。】
【這個手冊的正麵的規則是為了幫助求生者，手冊的背麵血紅文字是為了防止求生者的。】
【那時，你認為這是一件很矛盾的事情，但現在看來，卻是合情合理的。】
【沒有一個人願意活在“不可言喻”魔力的陰影中，他們也想要一個能夠改變這個詭秘世界的求生者。】
【血色文字提示有時好有時壞，表明“我”可能受到“不可言喻”魔力的影響，或者“我”就是“不可言喻”魔力的掌控者。】
【此次小超市外麵傳來一陣腳步聲。】
【經理搖了搖頭，用手指了指外麵。】
【經理：保安來了，你快想辦法脫身。】
【你：多謝您的告知。】
【你快步要離開。】
【你和保安人員對視了一眼。】
【你停止了模擬。】
“呼——”一聲輕響。
蘇哲在病**，若有所思。
經過和經理的一番交談，他才意識到自己的思維方式有必要改變了。
以前，他總是將醫務室裏的校醫、護士和員工視為敵人，但實際上，他們在某些時候也會給自己提供一些幫助。
當時自己自殘，要不是有校醫救治，自己恐怕已經沒命了。
為了不讓自己再次自殺，他們還天天查違禁物品。
在這些製度的約束下，他們不得不做出囚禁和控製病人的行為，但是他們的內心深處，或許還有一種“救死扶傷”的良心。
蘇哲迷迷糊糊地睡著了。
鹹寧在病**輕輕地敲擊就幾下。
蘇哲悠悠轉過身，看到鹹寧正一臉關切地張開嘴。
“沒事，我沒事。”
“呃！”。
鹹寧皺了皺眉，用口型道謝。
蘇哲看得目瞪口呆。
似乎，鹹寧聽不到自己說話，自己也聽不到鹹寧說話。
鹹寧以為他蘇哲是個聾子。
蘇哲也伸出一根手指頭，向鹹寧道謝。
“砰砰砰！”
忽然有人敲門。
鹹寧頓時閉上了嘴。
蘇哲皺起了眉頭，他對鹹寧的表現很是不解。
蘇哲早就察覺到了這個疑點。
在這裏，患者與患者很少交談，或者說對方已經說話了，隻是自己從未聽到過。
隻有自己和醫護人員或者其他工作人員，才能毫無阻礙的交流。
難道，僅僅是因為自己是一個“實驗品”嗎？
還是說，自己的角色並不是一個人，而是一個和工作人員一樣的原住民？
門被推開，小護士朝裏麵的兩個人望去。
“到了晚飯的時候了，鹹寧，你一個人可以過去吃飯麽？”
鹹寧想了想，點了點頭。
鹹寧能聽到護士的話，但當著小護士的麵，他沒法開口。
“好了，蘇哲，你把他帶到餐廳裏去吃飯吧。”
“好的。”
蘇哲在護士站借了一張輪椅，將鹹寧推到了餐廳。
鹹寧對蘇哲感恩戴德，連連道謝。
蘇哲伸手在鹹寧的肩頭輕輕一拍，讓他冷靜下來。
蘇哲在吃完飯之後，就去了洗手間。
就在他準備繼續模擬探索的時候，一個聲音從左側的隔間裏傳了出來。
“老哥，你這裏有沒有紙？給我一個。”
“你等下。”
蘇哲心中一驚，連忙從旁邊的牆壁上撕下一張紙巾，遞給了他。
“謝謝。”
蘇哲然後聽到了腰帶的響動，那人再次回到了廁所裏。
嗤！
蘇哲捂著鼻子，眉頭緊鎖。
“你是不是拉肚子了？”
“哎，這也是沒有辦法的事情。”那人說道，“我天天腹瀉，又不能吃肉，一吃就會腹瀉。但是醫務室的規則，我要吃葷菜，這對我來說簡直就是一種折磨。”
“食堂怎麽會有這種奇葩的規則？”
“這還用說嗎？這傻筆的校長是有神經病的，我每次買飯吃都跟做數學題似的，真是讓人頭疼。大哥，你能不能多給一張？”
“拿去吧。”
蘇哲將那張紙遞給了那人。
蘇哲想了想，還是決定和旁邊的人多說幾句話，不過他又怕自己一不小心就違反了規則，所以就動用了自己的技能。
【求生模擬開始！】
【你是黎校醫，對不對？】
【黎校醫：您是如何知道我的？】
【你：你天天來給我看病，你的嗓音我都記得。】
【黎校醫：是嗎，難怪你的聲音這麽耳熟。】
【你：黎校醫，《怪物攻略》你懂不懂？）
【黎校醫：你是從哪裏聽來的名詞？】
【你：我是從那個小超市經理那裏聽來的。】
【黎校醫：咱們還是聊點其他的事情吧。】
【你默不作聲地點了點頭，很明顯，在這裏工作的時候，是不允許談論《怪物攻略》的。】
【你：我為什麽怎麽聽不到其他患者在說什麽？】
【黎校醫：這是他們的病情很重，而你的情況要好一些。】
【你：事實上，我很好奇，我們究竟得了什麽病？】
【黎校醫：我跟你不是說過麽？得了神經病。】
【你：既然是神經病，那鹹寧身上怎麽會有這麽多的手術痕跡？既然是神經病人，你們為什麽給鹹寧做外科手術？難道這裏是精神病院嗎？】
【黎校醫的聲音聽上去有些冷淡。】
【黎校醫：蘇哲，你的病情好像又加重了，要增加藥量。】
【你：黎校醫，我理解你的苦衷，你隻要告訴我是或者不是就行。如果你說話不方便，你就敲敲門，敲一次就是，敲兩次就不是。】
【黎校醫：啥意思？】
【你：你們用非正常的方式對待患者，按照你說的，明明是精神問題，但用的卻是外科手術，就像是截肢一樣，這是不是受到了規則的影響？】
【黎校醫沉默了很久，敲了一下門。】
【和自己猜測的一樣，這些校醫和小超市經理都是按照規則來的，這些校醫也不是不能拉攏，也不是不能利用的。】
【雖然規則隻限製了他們不能說話，但不能限製另一種方式去“交流”。】
【你：你不能把這些事情說出來，否則你就會被殺死，對不對？】
【黎校醫終於敲了一下門。】
【你：黎校醫，是不是你也不願意在這裏待著？】
【黎校醫又敲了一下門。】