第17章 陣法學習
來到一個玻璃製作的巨大高樓，李峰還在好奇為什麽在學校裏麵會有這麽大的建築，突然感受到了一絲陣法的味道。
這個好像是將高樓的四周加固了，這麽還有這種陣法加固建築物，李峰還在好奇這種陣法有什麽用的時候。
不知道幾樓傳來一聲巨響，樓麵的玻璃直接就被震碎了，碎片就往下掉，開始這些碎片還沒有落到下一層就直接漂浮在了空中。
加固了的建築都能炸開，這威力有多大啊，李峰不想再吐槽這個地方就走了進去。
光球將李峰帶到一個大門處，就離開了。
李峰走進這個所謂的陣法大廳，一進門就發現好像還挺正常的，一樓就隻有一個講台，下麵全是一些桌子，大概有四五十個學生在聽著講台上老師講的知識。
李峰隨便找了一個位置就坐著聽了起來。
一位滿頭白發的老人正在講台上麵講解著。
“陣法是上古修仙者利用天地中的靈氣的一種方法，一般來說基本上每個修煉者都會布置陣法，可是陣法傳到現在，因為空氣當中的靈氣慢慢的被能量所代替，古時候的陣法慢慢的就不適合運轉，不過還是有一些陣法可以利用能量來代替的。”
好像是看到有新同學來到課上，老師的講解也是詳細了起來，一些往常課上講了好多遍的知識也是在講了起來。
下麵有些同學聽著就不樂意了，有一個銀發的少年直接就對著老師喊：“周老師你就別說廢話了，有一些廢物不管怎麽學習都行學不進去的，你就跟我們這些有天賦的學生講講實用陣法吧。”
周老師看著他這個樣子也是有些不悅，但是也沒有多說什麽；“今天我們來講解一個聚靈陣法，這個陣法原本是古代修士用來聚集靈氣的，根據鄭大師的改編已經可以用來聚集周圍的能量了，大概可以提高百分之十的修煉速度，大概可以算是一個一級陣法。”
周老師拿出一張圖紙，就開始在圖紙上畫了起來，這時候教室的所有學生都大氣不敢出，一個個都都緊盯著周老師的圖紙，周老師一邊畫一邊說“這個圖不是很難，但是你畫的時候得仔細，要不然畫錯了就會發生很大程度的爆炸。”
沒一會周老師就畫好了一張陣圖，“我現在來講這個陣圖的用法，現在的陣法已經不像古時候那樣想要很多材料來製作，現在陣法隻要有一張陣圖，然後在加上一些現代專用的材料就能運行陣法，可以說是大大降低了材料的運用，現在隻需要用陣基石放在陣圖旁邊就行了，當然肯定還有其他的布陣方法你們可以自己學習，現在先畫一個陣圖給我看看。”
下麵的學生就開始拿出抽屜裏麵的紙筆開始繪製，李峰還有些懵逼，但是隻能從抽屜裏麵拿出紙筆開始繪製。
這個周老師看著學生都開始繪製陣法以後就坐在講台上麵思考著這個陣法，這個聚靈陣的效率還是太低了，完全就達不到古代的那種效率，聽說古代最強大的聚靈陣甚至可以將星空中的靈氣都牽引過來，使得整個大陸的靈氣都非常充足。
李峰已經開始對著上麵的陣圖畫了起來。
畫著畫著好像總是感覺有一些不對勁，這個陣圖好像不應該這樣。
李峰就隨手開始修改了起來，慢慢的越畫越快，在其他同學都畫到一半的時候李峰就已經把陣圖畫完了。
“好像這個陣圖跟上麵周老師講解的有很大的偏差啊，具體是為什麽呢，還是上去問問吧。”
李峰將畫好的陣圖拿到周老師的麵前，“老師我這個陣圖好像畫的有問題，你能幫我看看嗎？”
周老師還以為這個新來的學生對陣法的了解不夠熟悉，就非常細心的看了起來。
“這個陣圖怎麽跟我畫的相差這麽大，同學你不會是沒仔細聽我講吧，你這樣亂改陣法的後果還是很嚴重的，我現在就用你這個陣圖來布置一個陣法給你看看。”
周老師就在講台上按了一個按鈕，然後講台就緩緩的從中間打開，露出來一個金屬製造的房間。
李峰有些好奇，這個金屬房間是幹什麽的。
周老師介紹說，“一般情況下你們這些初學者我們不會要求你們來布置陣法，當然你們要是想要布置陣法我也會幫你們，免得你們出現意外了，這個房間則是防爆的，外殼全是用陣法加固過的，一般C級超能者都不能炸開。”
周老師將李峰的陣圖拿在手裏，然後就按照李峰的陣圖開始布陣，“同學你看好了，陣法的布置很複雜，在一些特殊的環境裏麵還有許多特殊的變化，但是在學校裏麵就比較簡單，先將基石放好，然後牽引能量進入。”
李峰的陣法就這樣被布置好了，外表有一些光芒在閃爍著，而且感覺不到什麽能量的波動。
周老師感覺有些奇怪，然後就走進了陣法。
感受到陣法裏麵的能量波動，周老師看著李峰的眼神都有一些不對了，“這個同學修改的陣法居然能夠運行，而且穩定性能居然如此之高，看來這個學校又要不太平了。”
周老師從裏麵出來，看像李峰,"同學你叫什麽名字？"
“我叫李峰，我今天第一次來上學，周老師我這陣法有什麽問題嗎？”李峰很好奇自己的陣法跟原版的會有多大的差別。
“李峰嗎？你這個陣法穩定性非常高，很適合新人來布置，而且能量聚集效率也比原來的高，可以說是一個比較完整的陣法了，我先幫你測試一下看看具體數據，你自己仔細研究會。”
周老師說完就繼續走進金屬房子開始研究陣法了，周圍的同學聽到周老師說的也是非常吃驚，畢竟第一天上學就能完善陣法的學生還真沒見過。
趴！
一道清脆的聲響傳出來，讓所有人都皺了下眉頭。
一個穿著綠色上衣的少年，臉色冷清手中畫圖的筆也直接被則斷了。
“都看什麽看，不就一個新來的人嗎，不就改良了一張圖而已一個個大驚小怪的。”青年旁邊一個小胖子對著周圍喊，一看就是少年的小弟。
周圍的學生也都不在關注李峰，而是個忙個的，隻是還有一些在咒罵肖尚羽這家夥就是看不得有人比他好，要不是他家裏有資源給他練說不定現在都還是一個一級陣法師呢。
那個叫肖尚羽的抬頭看了一下那些在議論他的人，用清脆的聲音說,“你們就是一群廢物，我如今已經是三級陣法師了，而且還得到了學校兩名老師的推薦資格，畢業以後差不多就直接能夠進入陣法實驗室。”
肖尚羽說到這裏的時候還輕蔑的笑了笑，“而你們這些廢物呢，連一個一級陣法師都考不來，畢業以後不知道到哪裏去，我有實力，你們有什麽？”
教室裏麵一片寂靜，就如肖尚羽說的一樣，他們到如今一級陣法師都沒考過去，畢業以後多半就是隨便找個學校上，人與人的差別就是這麽大。
肖尚羽此時又看像李峰，“李峰跟這群廢物還是有區別的，我能夠感覺到你的陣法天賦，來當我小弟怎麽樣，我保證你在畢業前能夠考過二級陣法師。”
李峰此時還在看周老師測試陣法，聽到有人叫自己名字有點意外，後麵聽這個人要收自己當小弟，臉就黑起來了。
“當你小弟，你是個什麽東西，陣法師而已我自己又不是考不過，謝謝肖少爺的栽培，我可擔待不起。”
說完就繼續去觀察周老師測試陣法。
肖尚羽聽到李峰居然敢這麽說自己正準備發火，而在裏麵的周老師走了出來，肖尚羽隻能作罷，做了下來不知道內心在想些什麽。
“李峰你這個陣法大概能夠增加百分之十五的修煉速度，很不錯的一次創新，而且陣法的穩定程度很高，我幫你向上麵報備上去，看看能夠給你多少功勳。”
周老師就開始在光腦上麵操作起來。
李峰有些疑惑,“周老師功勳是什麽？”
周老師有些奇怪，這個問題不是人人都知道嗎，為什麽李峰會問自己。
李峰有些不好意思說，“我以前是一個小城市的學生，前幾天才剛剛來龍城，有些東西還不太懂。”
“功勳就是相當於一種貨幣，隻不過這個貨幣隻在超能者裏麵流通，你不是有個光腦嗎，我幫你吧身份信息弄好，平常你可以上去看看。”
李峰將光腦交給周老師，周老師幫李峰弄了一小會就搞定了。
“還有我感覺你對陣法基礎認識不太熟悉，這個是圖書館的身份卡，你可以去了解一下，好了今天下課你們要留下就留下要走就走。”
周老師說完就離開教室往樓上走去。
李峰看著手裏的身份卡，用光腦搜了下圖書館的位置，就離開了教室。
肖尚羽盯著李峰離開的方向對著他的小弟門說。
“你們去弄清楚李峰的身份，要是他上麵沒人看我不弄死他，在學校裏麵居然不給我肖尚羽麵子，活得不耐煩了。”
下麵的小弟立馬行動起來，開始動用家裏的關係找起李峰的身份。
李峰還在去往圖書館的路上，腦子裏麵還在想著自己上課時繪畫的陣法，感覺還是有其他改善方法。
光腦突然停了下來。
“叮，雷小語像你發起通話是否接通。”
接通。
雷小雨那清脆的身音就響了起來。
“李峰你真是太牛了，第一天上課就懟肖尚羽，我都被你給驚呆了。”
“肖尚羽？你說的是哪個人，我好像不認識這個人啊。”
對麵的雷小語有一陣子沒說話，好像被李峰的話給整無語了。
“就是上課哪個要收你當小弟的家夥，是不是一臉欠揍的樣子。”
李峰這才明白肖尚羽是誰，解釋說。
“我好像也沒有懟他啊，我不就是拒絕了他嗎，怎麽你都知道了這事怎麽傳的這麽快。”
“李峰你怕是不知道你走了以後肖尚羽開始炸毛了，直接讓他的小弟找你的身份信息，這事都傳到了學校論壇上，你不會不知道吧。
“論壇？這個又是什麽東西。”
雷小語解釋了半天李峰才搞明白，論壇是龍城高中學生用來傳遞消息的一個網站。
“他跟我有什麽關係，這種人我都懶得理他，我去圖書館了你別騷擾我了。”
掛斷了光腦，雷小語一臉懵逼，自己好心好意的去傳遞消息，結果李峰就這麽掛斷了電話，還真是有個性，誰讓他是鄭先生看中的人呢，隻能自己去幫他擦屁股了。
打了幾個電話給幾個人，讓他們幫忙讓李峰的身份不要泄露出去，雷小語就沒管這件事了。
畢竟本人都不在意，雷小語也懶得管。
李峰來到圖書館，發現這裏隻有一個工作人員坐在那裏看著書，於是上前問。
“請問你知道陣法類的書籍在哪裏看嗎，我想學習一下陣法的基本知識。”
工作人員詫異的看了一眼李峰，將手伸出來，“把身份卡給我，我驗證通過了就告訴你，”
李峰將周老師給的身份卡交給工作人員，工作人員在光腦上掃描了一下就顯示出了信息。
“原來是周教授的學生，你進去吧哪裏有一個計算機，他會幫你找書。”
李峰走進大廳裏麵，這個大廳非常的空曠大廳的正前方有一個個小房間。
李峰找了一個門打開著的房間走了進去。
房間不大，隻有一塊大屏幕。
“叮檢測到學生前來，學神李峰請問你需要什麽類型的書籍。”
“陣法類型”
“學生李峰符合初級陣法權限，以為你提供書單，請你選擇想要閱讀的書籍，因為你是初級權限所以不能借閱超過5本書的知識內容。”
李峰仔細的看著電腦上的書單，選擇了一本“陣法的基本介紹”“古陣法與現代陣法區別”“陣法布置的需求”這三本書。
李峰點擊確定，大屏幕上提示將光腦放在旁邊的對接口上，放上光腦，就開始傳輸數據。