第2章 敢動水仙花？
打趣了這一句，林柯稍稍感到有點放鬆，還是先去自己的班級看看說不定會有新的發現。
四下找了一會，在對麵教學樓的五樓找到了高三（7）班。
站在教室後門的林柯先向教室裏試探著望了望，不出所料，這裏和其他的教室一樣，也是整齊的桌椅，並沒有一個人。
當林柯的目光落到黑板上，事情發生了變化。
隻見黑板上憑空出現著一筆一劃的板書，是高三數學方麵的知識。一行又一行的板書落下，本該有的聲音，粉筆落在黑板上的聲音，講解的聲音，此時卻都沒有，四下隻能聽見林柯的心跳聲。
林柯聽著自己還算平穩的心跳聲，摸了摸兜裏的眼鏡，隻要戴上眼鏡就能看見看不見的東西了吧。
不過這，看不見的又是什麽呢？不要太恐怖讓人看不下去吧，想起看過的電影裏開了天眼的主人公就能看見一些死狀很慘的阿飄，時不時來一個猛鬼驚嚇，不要這樣啊。
林柯捏著眼鏡框的手有點緊張，快要下課了，如果真有什麽看不見的東西，一會衝出來撞上自己，還不知道會發生什麽事。
一個咬牙，林柯掏出眼鏡戴上了。
還好，映入眼簾的，沒有什麽恐怖的東西，隻是原本空****的教室裏，現在坐滿了學生，桌子上堆滿了高三生的教材，講桌上也是也看起來挺正常的女老師，三十出頭的樣子，神色間有些疲憊，鬢間有些白發。
大部分都在聚精會神的聽課，畢竟馬上就要高考了，這最後的五天就是最後的機會。還有一些已經昏昏欲睡了，最後一排的幾個幹脆已經倒在桌子上了。
看起來，沒什麽，隻是再普通不過的高三課堂而已。林柯鬆了一口氣，看到教室裏隻有最後一排靠窗的座位是空著的，想必這就是自己的座位了。
貓著腰進去，坐在位子上，林柯看見自己桌上的課本都十分的新，除了外皮上寫有林柯兩個字，翻開裏麵，都是嶄新的，竟是一個字都沒有。
額，這個林柯不太喜歡學習的樣子。
除了堆成一座小山一樣的嶄新的書本，桌子的右上角還有一個透明的花瓶，裏麵放著一束水仙花。
難道是？林柯瞬間想起了聽過的故事，有個班級裏大家很喜歡的一個同學死去了，同學們都很傷心，不知是誰說了一句他不是還在那裏嗎？同學們紛紛應和著，是啊，他就在那裏啊。從那以後，同學們每天都在那個同學的桌子上放一束水仙花，班裏的所有人都默認那個已經離世的同學還活在班級裏。
難道這裏的自己，林柯就是那個死去的同學？
可看不到所有人的是自己啊。
林柯想著，就用手去拿那束帶著可愛黃色絨花，花瓣純潔無瑕的水仙花。
剛要觸碰到水仙花的花瓣，林柯立馬感到四周有一束強烈的視線注視著自己，抬頭望去，嚇得林柯猛地所回了手。
那是最前排的一個長發女生，回過了頭，慘白的臉上似乎沒有一點血色，眼中散發著強烈的怨念，死死地盯著林柯的手。
看見林柯的手鬆開了水仙花，長發女生也轉過了頭去。
無意間，林柯看到水仙花瓶的底下的書桌上刻著一行字，“不要把水仙花拿出來。”
所以，隻是不能把水仙花拿出花瓶是麽？
林柯心裏的調皮小精靈開始醒過來了。
手再次伸向水仙花，故意碰了碰水仙花的花瓣，果不其然，立刻林柯就感受了那道強烈的視線落在了自己手上。
這次，林柯試探著抬起頭，下一秒就看到那個女生那慘白的臉上，眼睛變得猩紅，開始流出一行血淚，掛在臉上，比剛才更強烈的怨念，直直的和林柯對視著。
難道這個水仙花是他們守護的東西嗎？
不過，如果自己沒有把水仙花拿出來，她似乎就隻能眼神殺，無法傷害到自己。
林柯決定進一步驗證自己的想法，右手握住那束水仙花開始作勢要把水仙花拿出花瓶。
就在林柯這麽做的瞬間，感受到了那種不用眼睛看，也知道所有人都看向你的恐怖視線感，而且每個人眼中都是濃濃的怨念，頭皮強烈發麻發緊。
不過林柯還是裝著膽子抬起頭，沒錯，班上所有的人，包括老師，都瞪著猩紅的眼睛，流著血淚狠狠的盯著林柯的手，似乎如果他們可以下一秒就要撲上來，剁了林柯這隻該死的手。
在眾人的紅色注視下，林柯嘴角扯出一個微笑，慢慢鬆開了水仙花。
看到水仙花歸位，眾人齊刷刷的轉過頭，教室裏又恢複了一派緊張祥和的氣氛。
隻剩林柯一個人在那裏呆呆的想，說好空無一人的校園的，這到底是一群什麽同窗？看樣子他們的確是在守護這束水仙花，但既然在林柯的桌子上，難道不是屬於林柯的？怎麽林柯自己碰都不行呢？
翻了翻桌上的課本，還是清一色的嶄新。林柯開始向桌洞裏找，除了課本外，在桌洞的最裏麵林柯摸到了一張被揉成一團的紙條。
展開紙條，上麵歪歪扭扭的字跡寫著，
流英中學學生守則
1.早讀時間為7點到8點，切記不可以遲到，否則會被校園巡邏隊帶走。
2.如果在桌洞內發現零食，請火速扔給你的同學，不要自己偷摸吃，否則後果不堪設想。
3.請不要在上課期間發出過大響聲。
4.絕對不可以把水仙花拿出花瓶，否則後果自負。
5.不可主動和同學說話，那不是你的同學。
6.除非被校長叫去，不得擅自進入校長室。
紙條到這裏似乎並沒有結束，不過剩下的被撕掉了，隻留下不平整的撕痕。
還沒等林柯將規則輸入係統分析，一陣清脆的鈴聲響起，這些林柯的高三同學們神色平常的衝出教室，每個人臉上都帶著對食物的無限渴望。