第二十八章練習廣播體操
劉星恍然大悟一般，直接就把鑰匙拿到了自己的手上。
接著就忍不住的出聲催促了。
“行吧行吧，你我知道了，你趕緊回你們小學部去吧，讓你們老師知道了，老媽又得罵你了。”
夏雨聽到這的時候哼了一聲。
最近劉星煥然一新的麵貌，獲得了不少的讚揚，而隻有自己在原地踏步。
“劉星，你們這些姿勢怪異的是幹嘛呢？”
夏雨正想回來的時候，突然看見他們所有大哥哥，大姐姐都在一非常扭曲的姿勢進行著某種奇怪的運動一般。
劉星看了一些這些群魔亂舞的同學們，瞬間感覺有一些丟人。
“我們是在進行鍛煉身體的活動，你們年紀還小，看不明白，也很正常，等以後你就知道了。”
夏雨若有所思的點了點頭，接著就趕緊回到自己的小學部去了。
劉星深呼吸了一口氣之後，感覺自己的丹田似乎熱乎乎的。
【係統任務，宿主帶領大家學會廣播體操】
劉星還沒來得及反應自己丹田的熱氣，聽到係統這些聲音的時候，眼睛都已經睜大了。
您確定不是在玩我嗎？
劉星長長的歎了一口氣，最後就好像是認命一樣的，看了一眼鼠標和鍵盤。
這兩個人看起來也是身體扭曲，平衡不太好的樣子，唯一還算是跳的可以的，居然是方朵朵和喬英子……
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
劉星呼了一口氣。
既然都已經到這個份上了，沒辦法了，隻能先試試了。
劉星手腿慢慢的叉開，與肩同寬，兩手相式太極又像是瑜伽，隨著大屏幕上的投影，慢慢地適應著自己的節奏。
鼠標和鍵盤看著一副玩味的劉星突然認真了起來，二人雙雙是震驚了，接下來發生的事情才真的是震驚了他們的眼神。
劉星的廣播體操居然打得如此行雲流水，甚至隱隱約約看見他周圍好像還有什麽霧氣在飄動一般……
原來他不但學習成績，現在變得如此優秀，就連體育成績都這麽好了嗎？！
劉星再一次的刷新了大家的對他固有印象。
眾人紛紛把目光落到了劉星身上。
這樣的天才實在是太少見了吧？
德智體美勞全麵發展呀。
教導主任站在廣播室的大屏裏，看著劉星在眾人注意的目光下，非常淡然地打完了一套廣播體操，讚賞的點了點頭。
寵辱不驚。
這小子是塊好苗子。
劉星完全感受不到外界的人對他的看法，每一個動作都是那麽的行雲流水，又恰到好處。
音樂停下來的那一刻，劉星慢慢的收回了自己邁出去的左腿，兩隻膝蓋緊緊的並在一起。
渾身都有一股燥熱之感，但又覺得神清氣爽。
鼠標和鍵盤非常驚訝地拍了一下劉星的肩膀。
“劉星，看不出來啊，這段時間你進步這麽大！連廣播體操都跳得這麽好，隻不過……”
劉星已經準備好接受誇讚了，可是看見對方猶豫下來之後，本能的問了出來。
“隻不過什麽？”
“隻不過你剛才這一番運動出了不少的汗，整個人身上都是臭臭的，你要不先回去換身衣服吧。”
啊這……
劉星瞬間羞得滿臉通紅，恨不得找一個石縫直接鑽進去，趕緊就撥開了這些裏三層外三層圍著他的人，一溜煙兒的往家的方向跑，臨走的時候還不忘告訴喬英子。
“同桌！幫我跟老師請個假，我會盡快回來的。”
劉星萬分的感謝，還好夏雨鑰匙送的及時，不然自己今天就真的要出糗出一天了。
劉星回到家中第一時間趕緊洗了個澡，把身上最後一點泡沫衝幹淨的時候，看著鏡子裏麵的自己似乎和之前長得有點不太一樣，但是又看不出太大的差別……
【人體健康開發至0.1%】
人體健康開發？
這是什麽東西？
劉星心中一響，係統的聲音就又響了起來。
【人體健康，開發智力，一定程度的時候，宿主將獲得不傷不病之身。】
我靠！
這不就直接成了這個世界的bug了嗎？
那這也太爽了吧？
喜悅剛剛上心頭，惆悵感再一次的湧了上來。
這才剛到0.1%……要想開發到100%，不知道要何年何月去了。
係統也很快給出了答案。
【不過百年】
百年！
這確定不是在開玩笑嗎？
原來係統又在耍我。
劉星氣的不行。
換了一身幹淨利落的衣服，終於來到了學校。
老師在上麵講課，講的口幹舌燥的，發現劉星來了之後立刻再一次的把重任交給了他。
劉星站在門口看見老師那期待的眼神，默默地又往回收縮了一點點……
怎麽總感覺這些老師最近看自己的眼神好像小狼崽子看見了羊呢？
劉星一節課講的口幹舌燥的，可他不知考驗，這才剛剛開始。
班主任楊老師，此時此刻正坐在辦公室裏，看著這個月大家的成績報表。
這個月大家的成績都有很明顯的提升，自己這個月的獎金有望了。
楊老師笑眯眯的眼睛已經眯成了一條縫了，這時突然有人敲門走了進來。
“老楊，我有件事想跟你商量一下。”
楊老師狐疑的看了一眼，這個隔壁班的班主任。
“於老師，有什麽話你就直說吧。”
於老師一看見楊老師把話說到這個份上之後，立刻笑眯眯的直接給對方倒上一杯熱茶。
“我們班的大明星實在是太厲害了，我想請你們班的大明星，能不能也給我們班的學生講講課呀？”
學生給學生講課，本來已經很匪夷所思了，這下還直接給其他班講課？
果不其然，楊老師的本能就是拒絕。
老師們如此看中一個學生，雖然是件好事，但是如果好事過頭了，也就成了一件壞事了。
“於老師……這樣恐怕不太妥當吧。”
於老師一看楊老師如此堅定的模樣，趕緊再一次開口。
“楊老師，其實我也是想找一個好的學習方法，這樣的話才能帶領大家的成績，更上一個層次，但是我最近好像遇到了一個瓶頸，劉星給了我一點點的靈感，所以……”
所以我要是不答應下來，豈不就是阻攔你給學生提高成績了嗎？