第十五章 課堂之上
池龍學院中級班第十五班的學生在教室裏吵得火熱，第十五班是所有中級班裏麵最搗蛋最難教授的一個班。而瑞斯院長就將十五班這個爛攤子扔給了亞倫。
隨著上課鈴聲響起，亞倫走進教室。然而教室裏沒有一個人在意亞倫的到來，繼續吵鬧，亞倫的年輕的外表讓這些搗蛋鬼自然將亞倫當成了新來的同學。一眾搗蛋鬼發現上課半天也不見新老師進來，於是開始議論起那個傳說中的新的魔法陣老師。
“唉，你們說新老師不會被我們嚇住不敢來了吧？”
“哼哼，那是當然。”
“我們要不要商量一下怎麽整那個新老師？”
“我看就用上次那個方法吧。”
“不行，上次那個方法用過了沒意思，我們想個新辦法。”
“喂，那個新來的，你有沒有什麽好主意？”有學員看見講台上沉默的亞倫出聲問道。
亞倫沒有接話繼續思考。他從來沒有當過老師的經曆，而且瑞斯院長也沒有告訴他該怎樣做。
亞倫本來就喜歡安靜的地方，所以一進到教室裏看到學員們吵成一團他就止不住的不舒服，他現在唯一想做的就是趕快離開這個地方。
“咦？你個新來的挺囂張啊。大家夥一起上，揍他。”剛才開口詢問亞倫那個學員見亞倫並不理會自己勃然大怒，於是招呼同伴準備收拾收拾亞倫。
亞倫對於那個學員的叫囂根本就不放在心上，隻是轉過身麵對黑板，不再和那些令他不愉快的麵孔相對。
然而，亞倫這個隨意的動作在學員們看來就是完全的挑釁。這下子不僅是那個之前開口和亞倫說話的學員，就是其他剩下的人也都憤怒了，一股腦的湧向講台，準備給亞倫一個難忘的教訓。
然而底下的混亂亞倫根本就沒有在意，繼續思考他所麵臨的問題。
所有學員衝向沒做絲毫準備的亞倫，結果在距離亞倫三尺範圍時被一股無形的氣牆阻擋，前進不了半步。
這正是那個月牙形吊墜的唯一能力，精神領域。
隻有精神係魔法師才能施展的精神領域，亞倫精神力達到了聖階巔峰，按說應該可以施展領域了。
但是因為精神係魔法失傳，而亞倫的精神力是自然成長而致，所以並不會施展精神領域。不過有了月牙形吊墜之後，亞倫施展精神領域竟然毫無滯澀，有股渾然天成之感。
其實月牙吊墜在無盡歲月前精神係魔法還存在之時，是一個雞肋一般的魔法器具。因為月牙吊墜本來是煉製給聖階以下的人使用的，使得不到聖階的精神係魔法師能夠施展出聖階才能施展的領域，提前感悟領域的形成，幫助自己更快步入聖階。
結果由於操作失誤，煉製成功後的月牙吊墜卻隻能是聖階級別的精神力才能夠使用，而聖階強者都可以自己使用領域，根本不需要這個吊墜。機緣巧合之下，卻是正好適合亞倫。
“你耍耐，竟然使用魔法器具。”
“對，你耍耐，收了魔法器具我們再比”
“哼，你用魔法器具擋住我們算什麽英雄好漢。”
下麵鬧哄哄的聲音不能引起亞倫絲毫的興趣，不過在聽到擋住兩個字時，亞倫眼睛一亮。於是接下來亞倫開始在黑板畫一副奇怪的圖案。
所有學員近不得亞倫的身，隻能眼睜睜看著亞倫畫完。
亞倫在畫完該畫的東西後就轉身走出教室，並在教室外麵順手布置了一個魔法陣。魔法陣的發動需要魔法力引導，瑞斯院長知道亞倫的情況，就送了他一些魔法力儲存瓶並用自己的魔力充滿，這樣亞倫就可以自己布置魔法陣了。
將魔法陣布置在教室門前，亞倫有試驗院長的想法是否有用的的意思，同時這也正是亞倫想到上課的辦法了，後來的事實證明亞倫的做法非常不錯。
亞倫將有關走出這個魔法陣的東西都寫在黑板上，然後在教室外麵布置好魔法陣，將學員困在教室裏，隻要用心看了黑板上的東西就可以走出魔法陣。
做完這一切，亞倫施施然離開這裏準備去圖書館看看。
見到亞倫畫完圖離開教室後，中級班十五班的學員們為了泄憤，將亞倫畫在黑板上的東西全部擦完。完全沒有注意到教室外麵出現了一個魔法陣。
中十五班學員左等右等都不見老師到來，再加上已經有一個離開的榜樣（亞倫），都不打算再等，準備出外麵玩去了。然而，接著他們就發現了一件相當坑的事情，教室外邊竟然被布置了魔法陣，他們，出不去了。
“那個家夥竟然如此肆無忌憚，竟然敢公然在教室門前布置魔法陣阻止我們離開，實在太可恨了，咱們出去後就告訴學院，讓他吃不了兜著走。”
“似乎有些不太對啊？”有人似乎想到了什麽，開始變了臉色。
“有什麽不對？”
“他就是再大膽，也不敢公然在我們的教室門前布置一個魔法陣，除非……除非他不是學員。”
“不是學員？難不成他是老師？”一學員不以為然的說道。
可是他卻發現其他人的臉色在他說出這句話時瞬間都變了。
“他從進來就一直在講台上根本沒有準備走下講台。”
“那個阻攔我們的氣牆或許根本就不是什麽魔法道具，而是……領域。”
亞倫剛才所作所為的細節這時候被想起，所有學員都是臉色大變。
“真是太可惡了，學校裏什麽時候有這麽一位愛裝嫩來欺負學員的怪老師了？竟然還讓我們碰上了，真是太倒黴了。”
“等等，如果他是老師的話，那黑板上的是……”
“出去的方……方法？”
“都是你。”眾人將矛頭對向那個擦掉板書泄憤的家夥。
“我我我，我怎麽了，當時你們不是也沒有反對嗎？”
“還敢狡辯？正好今天憋了一肚子火，大家揍他。”
“靠，你們真打。別……別……放過我……啊……”
“亞倫現在怎麽樣了？”院長辦公室裏瑞斯院長問維恩老師道。
“這個……亞倫……亞倫老師現在在圖書館。”維恩老師對於那個少年竟然被院長安排當教師感到非常震驚，直到現在也沒有習慣稱呼亞倫為亞倫老師。
“哦，他竟然躲進了圖書館，那群孩子早就跑的沒影了吧？”院長對於那個最搗蛋的中十五班還是非常了解的。
“沒有，教室裏沒有一個人出來。不知道亞倫老師用了什麽辦法，那些小子一點兒都沒有鬧騰。”維恩老師對於亞倫的手段可是相當佩服，就算是他自己，都不可能馴服那個搗蛋班。
“什麽？有這回事？快帶我去看看。”院長有些急了，那群小子一個個天不怕地不怕的，到現在都沒有出現，難道是出事了？
和維恩老師一起來到中十五班前麵，瑞斯院長一眼就發現了那個橫亙在中十五班前麵的魔法陣，臉色有些發黑。明明叫亞倫是來教授魔法陣的課程的，結果他卻在教室外麵布置了一個魔法陣就不見人了，哪有這樣當老師的。維恩老師也發現了那個魔法陣，臉色微紅，本來以為亞倫有什麽妙招馴服了那些搗蛋的家夥，結果竟然是這麽的簡單粗暴。
“去，去圖書館將亞倫給我找回來，這小子也太胡來了。另外你去叫其他的魔法陣老師過來解除這個魔法陣。”瑞斯院長開始有些懷疑自己讓亞倫當老師的做法是不是做錯了。
維恩老師聽從院長的話去圖書館找亞倫，結果轉遍了圖書館連亞倫的毛都沒見到，詢問圖書館守衛的結果是亞倫沒有出去過。
一時之間找不到亞倫，沒辦法，維恩老師隻能去辦另一件事情。而亞倫，此時卻正沉迷於書中的知識不能自拔。池龍學院的圖書館果然不是帝國可比啊，亞倫心裏感慨。為了防止看書時被打擾，亞倫在自己周圍布了魔法陣，將自己隱匿起來，結果維恩老師從亞倫身邊走過都不知道。
“什麽，竟然有這麽完美的魔法陣。快說，布置這座魔法陣的人在哪裏，我要拜他為師。”中十五班門前，一個白胡子老頭一把抓住維恩老師的衣服激動的說。
維恩老師無語的搖了搖頭，他想象著一位白頭發白胡子的老頭追著一位少年拜師的場景，不禁一陣惡寒，連忙收斂神思提醒道：“迪亞斯前輩，你還是先破了這個魔法陣放那群孩子出來再說吧。”
“那群小子我早都看不慣了，要破陣你找別人去。現在快告訴我布陣者是誰？”迪亞斯誰的帳也不買，繼續堅持找出布陣人的來曆。
“這……他現在是中十五班的魔法陣老師，至於他在哪裏，我也找不到。”維恩老師無奈開口。雖然迪亞斯的修煉等級不高，但是架不住人家活的時間長啊。就算是如今的院長，見了迪亞斯也得恭恭敬敬喊一聲前輩。
“哦，這樣啊，那他明天還會繼續來上課了？”迪亞斯問道。
“呃……大概是吧。”維恩老師有些不確定的道。
“那好吧，我就在這裏守著了。一定要等到他。”迪亞斯下決心道。
維恩老師隻得離開這裏並且向院長說明發生的一切。
院長估計明子軒是使用了某種魔法陣手段躲在圖書館裏，以他聖階的魔法陣的造詣，一般的人還真找不到他。於是瑞斯院長無奈道：“算了，不用找亞倫了。等明天他上課時你去截住他。”